教人做人、 做一个具有国民精神和崇高人格的人是所有永恒不变的宗旨。 “教育就是教人做人， 教人做好人， 做好国民的意思” 。 “先生不应该专教书， 他的责任是教人做人。 学生不应当专读书， 他的责任是学习人生之道” 。 他（陶行之） 一贯坚持教育应“学生学习， 教会学生生活， 教会学生做人” 。他所谓的做人乃做“人中人” ， 即心怀国家和社会利益、 一切为人民、 平等互助、公德和私德都不可欠缺的人。 “民主的教育方法， 要使学生自动， 而且要启发学生能自觉” ， “先生不是教书， 不是教学生， 乃是教学生学” 。 教育学专著 中国： 《论语》《孟子》《学记》《大学》 等 外国： 柏拉图《理想国》，夸美纽斯《大教学论》家庭教育专著，卢梭《爱弥尔》家庭教育专著， 康德《康德论教育》， 裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》， 赫尔巴特《普通教育学》， 杜威《民本主义与教育》， 苏联的苏霍姆林斯基 《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》、《学生的精神世界》、《给儿子的信》 等。 阅读教育学名著要回归原点。 中国的读《论语》 和《孟子》 就可以了 ， 外国的读《理想国》 吧， 还有《爱弥尔》， 重点推荐苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》。 记住两条读书的经典语录： 1 、 阅读经典， 因为经得起考验， 是人类优秀的思想文化的精华。 2、 回到原点。 回到原点重新审视自我和自己。 也可以读些现代教育学者的文章， 比如刘铁芳、 肖川、 叶澜等，重点推荐刘铁芳家庭教育专著，读他的文章， 不仅文字优美， 更是思想的洗礼。
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