一、指导思想
通过有计划地选派教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴外地先进的教育教学理念,开阔视野,不断提高教师的业务素质和教育教学水平,从而提高我校的教育教学质量。
二、培训领导小组
组长:杨增乾
副组长:毕兆清、董维宏
成员:民中各处室负责人、各小学校长
三、培训内容
上海名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研和校园文化等方面的成熟经验和做法,主要是课堂教学方面的先进模式和方法。
四、培训时间:
20xx年6月中旬
五、培训地点:
上海市市东中学
六、培训人员安排:
由学校统一安排,组织我校骨干教师、班主任、教研组长到上海市东中学学习、考察,计划派20—30人。带队:张国顺。
七、培训要求:
1、参加人员要高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。
2、参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
3、教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排,不缺席,深入课堂教学一线,认真学习,整理好学习笔记,做好听课记录要求听课6节以上,至少参加培训学校的一次校本教研活动,返校后将学习笔记和听课记录交教务处检查、存档。
4、外出学习培训的老师,返校后必须写一份教师外出学习培训汇报材料,并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动,推荐一位老师进行汇报)。培训教师要带动和引领我校课堂教学,使我校课堂教学逐步形成特色,有亮点,并努力提高教学质量。
八、培训管理
1、教师培训领导小组要严格管理,对教师外出行程安排要详细部署,统筹规划,确保学习培训活动取得切实成效。
2、选定外出学习培训,原则上要求教师必须参加,如因特殊原因不能参加的,要向培训领导小组负责人递交书面请假单。因故没有参加学习培训的教师不计其该年度继续教育得分。
3、外出学习培训教师必须提前安排好外出学习期间自己所分管或承担的所有工作。
4、教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据,教务处要做好教师外出学习培训的资料搜集工作,并及时整理存档。
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