2012年督导工作总结

2012年上半年督导工作总结

敦煌市人民政府教育督导室

敦煌市人民政府教育督导室在省、市教育主管部门的领导下，在市教育局的大力支持下，围绕政府教育工作目标和教育行政工作重点，注重调查研究，坚持实事求是，客观公正，坚持督导评估与服务指导相结合，坚持督政、督教、督学相结合，不断提高教育管理水平，服务教育事业，为建设教育强市，深入推进素质教育，促进教育均衡、科学、协调发展努力工作。现总结如下：

一、指导思想：

以党的各项方针政策为指导，以教育强市为目标，深入落实科学发展观，以市人民政府教育督导室2012年的工作计划及市教育局的“抓管理、兴质量、保安全、促发展”为工作重点，扎扎实实抓好教育督导工作，办好人民满意的教育。

二、主要工作：

1．认真督查各学校安全工作，把安全工作作为开学的第一课，教育督导室联合公安、消防、卫生、交通等单位，对全市各学校的安全进行了细致的督查。首先，重点督查各学校食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体检情况；相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况；食品采购、储存、加工、餐饮具消毒等各个环节卫生制度和卫生要求落实情况；食堂安全保卫制度落实情况；自备供水、二次供水水质消毒、检测及达标情况。对基本条件达不到要求或未取得卫生许可证的学校食堂坚决予以关闭。此次督查主要目的是为了提高各中小学食堂经营者的安全加工经营意识，了解各

食堂加工经营销售食品的具体情况，加强监管力度，要求各学校的食堂控制好食品来源渠道，继续做好进货索证登记，杜绝学校发生食品卫生安全事故，确保开学学生和老师的用餐安全。对搬迁的都会中学的食堂和超市的招标进行全程监督，从源头上消除食品安全隐患。其次，对学校的涉校用车进行了全面的检查。第三，对学校的消防安全进行的全面的督导检查，全面检查了学校的安全应急预案及各项安全制度，并对学校的水电暖及楼道的疏散标志进行了认真细致的检查，对相关人员进行了现场培训，有力保证了学校开学安全。

2．认真搞好了“六项专项”督查工作。

①认真抓好了每期的开学工作全面督查工作，将督查情况通报全市学校。

②认真抓好了对各学校的课程设置，按课程计划，按作息时间开课，学生课业负担，每天一小时的体育锻炼或课间操开展情况的督查。

③全年进行了二次学校管理工作的督查，将督查情况进行认真的总结，召开了会议，提出了存在的问题和解决问题的办法，将全市所有学校督查得分情况进行排队，并进行通报。

④认真抓好了学校教学设备的管理与使用的情况督查，保证各种教学仪器设备发挥教学作用。

⑤认真抓好了各学校对教职员工的绩效考核工作督查落实工作，保证绩效考核工作落到实处。

⑥认真抓好了学校安全工作的专项督查工作。

a.学校安全隐患的排查；b.学校食安工作的督查；c.学校校车等交通工具的安全督查。

3．教育督导室将学生开学安全教育列为学校工作的重中之重，要求广大教师在新学期开始之际，认真做好学生开学安全教育周宣传工作，排查可能存在的安全隐患，全市各个学校对全体学生进行了安全疏散演习，进行了专门的安全知识讲座，三中、西关等学校结合交通安全教育，制作了高质量的安全交通安全教育宣传栏。开学初，教育局、公安局、交通局、安监局、消防队对校内的各类设施，如宿舍、用电线路，体育设施等进行一次全面的排查。要求学校对损坏部分及时进行维修，让学生珍爱生命，安全警钟长鸣。保证了学校的正常开学。

4．督导室每三天下校督查一次，督查各学校学生的安全情况和施工建设中的安全隐患。

5．切实抓好了每期一次、全年二次教学常规的专项督查工作，对每个教师的教学计划、备课、上课、作业布置与批阅，学生辅导等进行全面的、细致的专项督查，并将每位老师进行了划等评价，作为绩效考核重要依据，并将督查情况通报。每个教师的督查结论以及综合评定结果记入个人业务档案，作为教师评先评优晋级的重要依据。

9月份，我们对全镇各中小学校的教育教学常规管理及教师的备课，学生作业等又进行了一次全面督查，这次督查共查阅了80位教师的备课，绝大多数教师的教学工作扎实、认真，备课规范，在电脑备课的基础上，进行二次备课，所增补的内容有针对性、实用性，教学后记具有真实性。

6．今年下半年，教育督导室配合市公安、安监、消防、交通对我市的33所中小学、幼儿园和民办教育机构上下学乘车情况进行了4次上路督查，2次校内园内督查，下发安全隐患责令整改意见书26份。停用涉校无营用车辆三辆，停用涉及幼儿园公交车辆三辆。

同时，交管部门对涉校营用车辆的驾驶员进行了培训，一是严把超载关；二是对驾驶员和跟车老师当场进行安全教育；三是及时通知校长园长，要求切实加强对检查出问题的整改力度，整改到位，保证以后不在发生此类情况。

7．开展了全市中小学发展性教育督导评估工作

发展性教育督导评估是一种综合督导评价机制，旨在激励和引导学校全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法施教，自主办学，促进学生、教师、学校的健康发展、和谐发展和可持续发展，不断提升学校的办学层次。按照市、县重点工作督导评估的要求，督导室于 10月20日—24日对8所中小学进行了发展性教育督导评估检查，促进了我镇教育均衡发展。

8．督导室自身建设水平得到了提升。

（1）坚持业务学习制度，采取自学、共学等方式，加强了对党的方针、政策、法律法规的学习，自觉学习政治、业务理论和知识，认真学习新的《教育督导工作条例》，不断提高了科室人员的业务水平及岗位能力。

（2）实行了责任督学制和调研制度。加强了作风建设，树立了服务观，开展了经常性的随机督导，结合重点工作和教育中的热点、难点问题开展了专项调研和专项督导。

（3）强化了评估管理，规范检查与评估行为，减少了评估总量，减轻了基层负担，转变了工作作风，服务了基层。

9. 督促学校好民办教育机构加强教育法规的学习。

以上是我们半年来的工作情况。总而言之，我们的工作督导工作对我市的教育事业的发展起了保驾护航的作用，成绩是显著的，但比起上级的要求及其他县市工作相差甚远，有待更进一步学习他人经验，提高我们的工作水平和成绩。

2012年9月24日