木版画的刀法教案

篇一：黑白木刻教案

《黑白木刻版画制作程序》教学设计 课 题：黑白木刻版画——第三课时：黑白木刻版画制作程序 教材版本：自编校本课程教材《儿童版画》五、六年级教材 授课年级：五年级（一班） 学生分析： 本课面对的是五年级的学生，大多数同学的绘画基础很好，已具有一定的设计能力和表现能力。他们喜欢美术，想象力丰富，追求有趣味的课堂形式，向往和乐于尝试各种能表达自己情感的表现手法，在美术活动中体现出积极主动的精神。他们求知的积极性很高，每次上课之前总能把材料准备齐全，遇到问题认真向老师请教，同学之间互帮互助，合作探究，钻研技法，能很好的进行创作。版画作为一种技术性活动，教师要指导学生掌握一些基本方法，同时要给学生提供一个实践、探究的空间，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。 教材分析： 随着校本课程的开展与推广，我校根据“学生有特长、学校有特色”的原则开发《儿童版画》课程，把它作为学校开发的校本课程的重要内容，构建版画特色，以特色教学为突破口，全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。根据我校的现实条件和学生实际情况，我认真钻研美术课标，严格按照大纲要求，亲自编写《儿童版画》课程的课标和教材，根据学生年龄特点，

分成四个阶段。通过对比版 画家作品、民间年画、儿童版画的对比展示，向学生介绍多种风格的版画作品了解版画的造型方式，了解点、线、面的布局

方法及各种刀具的使用方法和效果。本课是自编教材《儿童版画》五、六年级教材中的第六课：黑白木刻版画 第三课时 黑白木刻版画制作程序，本节课在学生对黑白版画初步认识的基础上，学习刻制过程。是黑白木刻版画教学中非常基础且重要的一课。融民族性、时代性、趣味性、创造性于一体的版画，学生初学就可在版画创作中获得成功 的喜悦，有利于促进学生个性的健康发展，在版画的创作过程中，学生可以更自由的、更充分的发挥自己的想像力、创造力和表现力。同时，版画创作过程的情趣性、实践性、表现内容的自由性和评价标准的多样性，能提供学生创造活动最适宜的环境，有利于培养学生的创新精神和实践能力。版画教学所蕴涵的这些积极的教育价值也正是校本课程所追求的。 教学目标： 1、情感目标：通过欣赏木版画作品，体悟版画的独特艺术美，提高学生的艺术欣赏能力。 2、认知目标：引导学生认识版画的表现语言，感受版画与一般绘画的异同。 3、技能目标：学生在木版画创作实践中学习版画的造型方法，掌握版画的刻制刀法。 4、创造目标：引导学生根据木刻版画的特点，有创意地设计并制作黑白木刻作品。 教学重点：黑白木刻版画的艺术特点与表现语言。 教学难点：黑白木刻版画刻制过程中“刀法”的组织与表现。 教、学具准备： 教具：欣赏用的版画图片、

作品、多媒体课件、木版、木刻刀。 学具：转印好黑白稿的木版、木刻刀 教学媒

体设计： 本课的教学媒体设计根据讲授内容的不同分别采取以下不同的设计： 首先在导入部分，我通过播放视频——版画动画《两棵树》来吸引学生注意力，利用媒体直观优势，激发学生的学习兴趣，从而更好的进行教学。 其次利用多媒体课件复习、展示所学知识点。如：版画的概念、种类及制作程序。检查学生对前面学过知识的掌握情况并引出本节课的主题。课件在制作上利用漂亮的图片和文字把知识点充分展现出来，详略得当，重点突出，使学生能很好的把握重难点。 第三，利用幻灯片形式请同学们进行作品欣赏，媒体以直观感受帮助学生欣赏、分析图片，一目了然，能够很好的激发学生的创作欲望。第四，展示师生作品，通过让学生们欣赏身边的人的作品，更能让学生感受到版画的魅力，也更能鼓舞学生的势气，激发学生的热情。 第五，利用多媒体对刀具、刀痕效果进行展示，再利用媒体进行刀痕效果比较，巩固学生所学知识点。出示一组画面，学生根据新学知识分辨这些作品是利用哪种刀刻制而成的？结合实物展示与示范 ，一方面巩固学生才学的新知识，另一方面及时反馈学生掌握知识的程度，以便根据学生的实际情况调整授课内容。 最后，在学生刻制作品时，播放钢琴曲——梦中的婚礼，通过优美的音乐，创建一个宽松的学习氛围，使学生在美的享受中完成版画创作。在操作、欣赏、比较中，一些概念化的东西不须教师的硬塞与灌

输，通过媒体的合理设计，

学生就已经对所学知识从感到悟，清晰明了。 教学方法： 1、引导教学法：教师首先创立一种开放性的氛围，激励学生积极探索、分析和发现，根据学生的个性表现和长处所在，引导学生进一步去发掘这两方面的潜力，以学生能寻找到自己与众不同的艺术表现力为最终目的，通过引导学生应用对比、分析的方法来解决学习中的重点，突破学习难点。 2、直观教学法：通过直观的课堂演示让同学们对版画工具更好的认识和了解版画工具的使用。 学生学习法： 1、小组合作学习法：学生之间互相交流彼此的见解，共享彼此的材料，培养学生合作意识、整体协调能力，既提升学生的集体荣誉感，又在团队合作中突显个体创造能力。 2、体验学习法：学生在欣赏作品过程中体验、感受黑白版画认识。体验艺术创作的多样性，这也是一种创新学习的心智活动。 教学设计思路： 课前将学生分为5个小组。将课桌排成五个大桌，学生围坐。本单元分四节课。本课为第三节，授课内容为：第六章 第二节 黑白木刻版画制作程序中的第五步：刻制与“刀法“。本节课为新授课，通过课件演示复习版画的概念、分类及制作步骤，然后具体讲解刻制方法、“刀法”，指导学生进行版画的刀法练习与刻制，为下节课做好准备。 就本课的设计，我认为教师应先明确本节课教学内容，然后让学生欣赏幻灯片和视频，学生可以边听、边看、边学。演示到木刻刀的制作过程时，教师可拿出事先准备好的木刻雕刀一

套和油印工具、三合板给学生说明，然后指导学生具体操作。最后进行自评、互评和总结。课后拓展，为学生提供一些问题和方法，让学生进行思索。 设计理念： 1、必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。 2、因为对版画初步接触，版画原理生疏，要求学生动手能力强，所以要求教师调动学生学习兴趣和学习积极性，组织学生进入学习状态。 适当地进行分组式教学与辅导。培养集体主义、团队合作精神。 教学过程：

一、复习导入同学们，又是我们版画课了，你们高兴吗？那么，你们相信版画能动起来吗？下面我们就先来欣赏一个动画片《两棵树》，同学们在欣赏的过程中要认真看，想一想这个动画片讲的是什么？它是怎么表现物体的。

现在咱们对版画已经有了初步的了解，那么，你们喜不喜欢版画呀？下面，老师就来考考大家，谁来说一说黑白木刻有和油画，国画，雕塑有哪些不一样的地方？（出示幻灯片）同学们回答得很棒。下面我们就来轻松一下，欣赏一些版画作品。（出示木刻作品）这些版画漂亮吗？想不想自己也刻制出这么漂亮的作品呀！那么，我们就来学 二、感授新知 篇二：版画教案

课题：黑白胶版画制作技法

课时安排：2课时

一．学情分析：学生在前几次的学习中对不同种类版画作品已有了基本了解，结合学生的兴趣爱好和操作的实际情况，这节课主要象学生介绍胶版画的工具和制作流程，让学生在具体的操作中加深对版画艺术的理解。

二．教学目标：知识与技能：让学生了解黑白胶版画的制作工具和流程。

过程与方法：因材施教，运用示范式、讲授式、体验式等教学方法做到教学相长。

感情与价值观：培养学生热爱绘画艺术的热情，增强艺术的审美能力。

三.教学方法：讲授法 演示法 诱导启示法 四.教学重、难点：

教学重点：学生了解黑白胶版画的制作工具和流程。 教学难点：培养学生动手实践的能力。 五.教具与学具：示范图版画工具 等 六.教学过程 ：

（一）组织教学：请同学们准备好教科书和老师上节课布置的工具材料，大家集中精力，我们开始上课了。

（二）导入新课：同学们，我上节课对版画的发展历史做了简单介绍，并欣赏了不同艺术效果的版画作品，那我们今天就来学

习一下黑

白胶版画的制作工具和制作流程。 （三）讲解新课：1木刻的工具和材料：

常用的刀具有圆口刀、三角刀、平口刀、斜口刀等，各种刀具又分大中小不同的型号。另外，还有方刀、凿刀、排刀等和根据个人需要自制的各种能制造出凹凸变化的工具。 2 拓印工具：

油墨纸张油滚 印刷机等 3 胶版画的版材： 胶版

4.木刻的基本刀法：

1.三角刀排线 2.三角刀交叉排线 3.三角刀点刻 4.摇刀 5.圆刀点刻 6.圆刀长刻7.平刀平铲 8.平刀左右摇动。 5.常见的握刀方法：

握到和握笔差相近，同样是用拇指、中指和食指控制刀具。只是手伸的较直，刀的倾斜度30度左右。 5 胶版画的制作程序和基本方法： 1.起稿： 先画好黑白画稿 用拷贝纸拷贝到胶板上 2 .处理版材 打蜡

刷清漆 3.刻板

刻板的时候，一定要从最亮的地方，或大面积空白的地方开始，然后才是次亮的，深灰的，直到最重的地方。 4 拓印

上墨前，先把木板上的胶屑清理干净，注意油墨的浓稠程度和厚薄程度。 5.补版 6.版画的托表 老师演示讲述的过程

给同学们提供简单的黑白画稿，让学生独自创作，老师现场巡视指导，对好的作品进行表扬，对相对较差的同学作品耐心辅导。 在学生制作进行到一半的时候提议学生进行以小组形式交流学习心得。让同学之间交换作品，交流学习感受，完成交互学习。 提问：

1.大家通过制作胶版画有什么感想？

2. 制作一副优秀的胶版画作品最关键的是什么 ？ 3.大家通过交流学习有什么心得？ （ 四）小结：点评课堂作业

（五）作业布置：课下制作一张人物胶版画。

（六）课外延伸：课下了解其他形式如木刻版画、铜版版画、丝网版画的制作流程。

教学反思：同学们的专业基础比较弱，但学习的积极性很高，如何把

同学的积极性充分运用到教学实践中，让大家在快乐中学习，而且学到一定程度的专业知识是我在以后教学实践中应该重视的。 篇三：版画课程教案

（上课.敬礼）-----同学们好，我是大家的美术实习老师，我姓代，这一节课由我来给大家上。从小学，初中，到现在高中，大家都学过很多美术知识，那现在老师问大家一个问题：现在如今同学们说知道的画种有哪些？答：国画，油画，水彩。是的刚才说这些都是，今天老师想给同学们介绍一个不一样的画种，版画（板书）。那什么是版画呢？（介绍板书

一。版画原理）举个例子就和印刷术一样的制作原理，保留有字有形象的部分，不要的部分用刀刻除，之后用颜料涂满版面，纸贴上去，有颜料的地方在纸上，没有颜料的地方就是纸的颜色。说道这里就不得不说版画的特性了，它的特性是其他任何画种都没有的那就是（大标题旁边---以刀代笔）。我们从版画的制作原理就可以很明显的看出来以刀代笔的特性，它是用刀，针或者化学物品来描绘物体，并不是像国画，油画，水彩，素描之类的，直接用画笔去描绘物体，所以是以刀来代替笔作画。 （二）版画种类

现在我们来看版画的种类有哪些。版画种类主要是以使用的材料来划分的，常见的种类有木版画，石版画，铜版画，纸版画，

丝网版画这几种。 （1）木版画：中国民间的木板刷印画，有悠久的历史，与印刷术差不多同一时间产生，是以木材为承接物，以刀代笔，就是在木材上面作画，保留有形象的部分，不要的部分就用刀刻除。木版画也分几类画种：黑白木刻，水印木刻，绝版套色木刻

黑白木刻版画艺术特点：对比强烈整副画面只有黑和白。有独特的木味。 那画面是黑白灰关系怎么表现呢？以刀法的丰满密集密简淡等不同风格来表现画面层次

套色木刻又分为油印套色和水印套色。（油）是用油性颜料印制完成,称为油印套色木刻,油性颜料常见的就是印刷厂又来印刷书本的颜料，做出来的作品色彩强烈浓艳,画面复杂丰富层次鲜明 （水）用水性颜料如水彩，水粉，国画颜料都可以，和吸水性印纸写毛笔用的宣纸/专业的版画纸印制完成,称为水印套色木刻.具有东方特有的艺术情趣和中国民族特色,既保持了木刻刀味木趣,又蕴含了水墨水彩的韵味与色彩,有中国画的味道。

套色木刻的印制：是属于绝版印刷，一版一色，由浅色到深色。比如你第一个色印的黄色，在第二个色印制之前你要先把木板上对应的黄色部分刻出，再接着印制下一个色，这样重复，直到作品完成。

（2）石版画：石板的制作过程和木板差不多，只是用的不是木材，而是石料。同学们觉得不管什么石料都可以制作石版画嘛？当然不是的，用的石料要平整而光滑，并且表面细腻，一般用石

灰岩或者火山岩（就是火山爆发后冷却后形成的岩石） 石版画制作过程：

首先用金刚砂打磨石板，之后用石版画蜡笔或者特制“制版墨”的油脂液体直接在石板上作画，撒上松香或滑石粉，保护石板上的图像细节不被腐蚀过度。酸性树脂腐蚀石板、图像变成石板的一部分，给石板上油墨，把石板打湿，这样没有油性颜料保护的地方就会吸附水分而变湿。用滚好适量油墨的滚筒，最后将纸张平放在上过油墨的石板上，通过石版印刷机调好压力进行印刷。利用油与水互相排斥的道理

石版画的特点在于画面细腻精美、色彩浓厚、色彩持久鲜明、画面真实度逼真。而且板岩石凹凸不平，增强了画面的立体感，从不同的角度可领略到不同的视觉效果。石版画还有一个甜蜜的寓意，石版画又名大爱三生石，传说逝去的人到了奈何桥，就会看到三生石。每个人的前世今生，因

果轮回，缘起缘灭的故事，都被重重刻在了这块三生石上，许多朋友以三生石作为肝胆相照的依据，而更多的情侣则在三生石上写下他们的誓言，缘定三生！爱情坚定不移，友情坚若磐石，时光流逝，情意永驻，石版画的纪念意义是特殊而深刻的！ （3）铜版画也称“蚀刻版画”、“铜刻版画”、“铜蚀版画”、“腐蚀版画”， 铜版画绘制工艺相对复杂，铜版画的原理:用金属刻刀雕刻或酸性液体腐蚀等手段把铜板版面刻成所需图样，再把油墨或颜料擦压在凹陷部分，用擦布或纸把凸面部分的油墨擦干净，

把用水浸过的画纸(厚些的版画专用纸为好)覆于版上，用铜版机机器压印，将凹处墨色吸沾于纸面上，形成版画。属于凹版。因较常用的金属版是铜版，所以叫铜版画，铜版画画面效果艺术典雅、庄重，写实，表现力强，在国际上一直被认为是一种名贵的艺术画种。

（4）纸版画顾名思义就是用纸来制作的，制作方法：用厚的纸剪或刻出形象的平面轮廓，贴在另一张纸上，形成凸版，上墨或上色后即可印制。凸出部分墨色深，可印出形象块面，轮廓边缘呈白色，基纸上着墨少，形成中间色。制作方式多种多样，剪，刀，撕，揉。表现形式多种多样。具有独特的表现形式，优美的纸质肌理和自然情趣。可塑性强，易操作加工，易取材，材料经济，废旧的包装袋，穿旧的衣服都可以用来制作纸版画，同学们可以自己做做看 （5）丝网版画：丝网版画也叫孔版画，它有如工业上的花布印刷方法，将颜色进行刮压从网孔漏至承接物上，所以也称做丝漏版画，丝网印刷目前在商业上得到大量的运用。它可以用来印刷广告、包装物、路牌、衣饰图案等等，可以说随处都能见到丝网印刷的物品，它以制作快捷、经济，大小 灵活，便于制作和印刷而受到社会的广泛欢迎。

设备简单。制版及印刷方法简便、易掌握，省时省力。印刷面积可以很大。可以印在木材、皮革、玻璃、金属等都可以用来印刷。在弯曲的表面、粗糙的表面都可以印刷。表现方法多变化。印刷的颜料可为油性亦可为水性，都能运用自如。突破了版画以

黑白为主的局限，实现了多色彩化。 制作过程:a,将准备好的草图用透明胶片进行分色制版。b 、把配置好的感光液在暗房内用刮药液槽刮至丝网上，进行烘干。c、将烘干的网框压在分色胶片上在曝光，曝光后用水把多余的胶膜冲掉、晾干。d 、把晾干后的网框固定在印刷台上，对好版进行印刷。 三.制作方法：有凹版，凸版，平版，孔版四种

凹）在版平面上刻出凹线，滚上油墨时,即可印出黑地白线的图像。（凹雕版，腐蚀版，美柔汀版）

凸）用刀刻去画稿的空白部分，留下有形象的部分；版面留下(即未被刻去)的部分凸起，故称凸版。凸版版画主要是木刻，用其他材料刻的，亦称凸版版画（木面木刻，木口木刻，水印木刻，油印木刻）

平版版画（石版画）利用油与水相排斥的道理，用油质的蜡笔在石版面上作画，画固定后，用抹布水湿版面,画上有蜡笔的地方拒水而能吸油墨，用油墨滚上，使有画处饱含墨色，便能在纸上印出画来 孔) 是指丝网版画。丝网版画的材料主要是尼龙网纱。最初采用丝绢，故称丝网 常见的木刻刀分四种五个型号

通过刻、切、铲、凿、划等手段来表现形象

三角刀刃口成Ｖ字形，版画创作中常用的刀，粗细程度由刀剑的宽窄和刻进木板的深浅决定刻出的线条刚劲， 挺立而富有弹性，

圆口刀刃呈弧形，版画创作中的主要工具，刻出圆厚二柔韧的线条，用圆口刀刻制出来的作品画面明朗而浑厚 斜刀不仅能刻线，也能刻面，刻出的线变化多端，流畅刚劲，挺拔，锐利，有力，自如

平刀用来铲平木板底子以及进行一种晕刻效果还有局部的镂空，刻出的点线面比任何刻刀刻出来的都丰富，刀触浑厚，奔放