作者机构： 江苏省如东县苴镇中学,教师出版物刊名： 辽宁师专学报：社会科学版页码： 132-133页
主题词： 教学步骤;教学活动;记忆;“五步”教学;复习;示范导入;语言活动;教师;教师角色
摘要：目前英语课堂教学活动大多围绕复习、导入、操练、练习和巩固五个步骤进行.教师在课堂教学中所扮演的角色以及所起的作用是不尽相同的,或者是表演者,或者是组织者,或者是监督者等等.它取决于不同形式的教学步骤或教学活动.
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