高二语文组 鲍树柏
【学海导航】 （一）学习任务
1.正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
2.学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 （二）学习方法
认真阅读文本，把握住小说的三要素：环境、人物、情节。从人物的语言、行为和细节描写等来分析人物性格。
【知识清单】 1.作者简介
安东•巴甫洛维奇•契柯夫（1860～1904），19世纪末叶俄国批判现实主义作家。与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。他出生在一个由农奴赎身的自由民的家庭。中学毕业后，考取了莫斯科大学医学院。1880年，他在大学期间就开始了文学创作活动。毕业后，他一边行医，一边写作。契诃夫是杰出的短篇小说家和戏剧家。他一生只活了44岁，但在他25年的创作活动中，他却写下了七八百篇短篇小说和中篇小说，还有十几个独幕剧和多幕剧。他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都作了非常真实而深刻的描写。他的思想和创作都随着当时的政治斗争而不断发展。他的艺术特点在于以简练的手法，幽默的笔调，从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。他的代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《凡卡》《带阁楼的房子》《装在套子里的人》《胖子和瘦子》，剧本《樱桃园》等。 2.写作背景
契河夫的这篇小说发表于1898年。它通过别里科夫这个文学形象反映了十九世纪末期俄国的社会生活。十九世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛，这种专制主义，剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，稍有越轨，就会遭到无
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情的迫害；但是，在当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上，而且也出现在知识界。别里科夫正是沙皇卫道士的典型。
3.课文是原小说主要部分的节选。原作开头是中学教师布尔金同兽医伊凡•伊凡尼奇去打猎，因为耽误了时辰，便在村外过夜。布尔金给他的同伴讲了这个别里科夫的故事。原作结尾还有伊凡的一段议论。
别里科夫是世界文学史上著名的典型形象，已成为保守、反动、扼杀新思想、阻挡革命潮流的代词。
别里科夫这个形象是作家以故乡塔于洛格初级学校的一个教员兼学监狄河诺夫为原型塑造的。契诃夫对黑暗的沙皇专制制度下的知识界做了长期的、深入细致的观察，把知识分子中的“狄河诺夫”们的思想性格和习惯集中起来进行艺术概括，运用夸张的艺术手法，塑造了别里科夫这个世界文学史上少见的典型形象。
【课前预习】 1.重点字词读音
削（xiāo） 默（mî）许 祈祷（qí dǎo） 怂恿（sǒng yǒng）
降（xiánɡ）服 辖（xiá）制 搓（cuō）胆怯（qiâ） 噩（â）梦 讥诮（qiào） 憎恶（wù） 2.词语解释
六神不安：心神不安。我国道家迷信说法，认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆，各有神灵主宰，叫六神。
陶冶：烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。 辖制：管束。
周济：对穷困的人给予物质上的帮助。 撮合：从中介绍促成（多指婚姻）。 体统：指体制、格局、规矩等。 讥诮：冷言冷语地嘲讽。
【学习内容】
1.思考：别里科夫身上有哪些有形的和无形的套子？从中可以看出什么思想性格特点？
明确：穿着打扮：
①晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣（异于常人）
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②戴黑眼镜，耳朵用棉花堵（隔绝人世） ③脸藏在竖起的衣领里（害怕刺激） 有形的套子：
①伞、表、刀装在套子里（惶恐不安） ②坐上马车，支起车篷（战战兢兢）
③卧室像箱子，床上挂帐子（与外界融绝） ④歌颂过去，歌颂从没存在过的东西（守旧） ⑤用所教的古代语言躲避生活（害怕变革） ⑥只信政府的告示和报纸文章（顽固保守）
无形的套子：
对不合规矩的事闷闷不乐、维护旧制度、只求不出乱子 阻碍社会发展、禁闭开除学生（顽固守旧）
2.全城的人又为什么都怕这个胆小如鼠、弱不禁风的人呢？为什么他能辖制全城呢？
明确：全城的人怕他，向他妥协(课文第4段的原句用了八个“不敢”，“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年”)，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠的。革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。
3.柯瓦连科兄妹俩在文中有何作用，是怎样的人物形象？
明确：柯瓦连科和华连卡是作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们代表有民主自由思想的进步力量，有正常的人类情感的人，敢于和“套中人”斗争的人。柯瓦连科和别里科夫的冲突，不但鲜明地展示了两个人物的不同性格水火不相容和他们所代表的新旧思想的斗争，而且淋漓尽致地暴露了别里科夫“套中人”思想的虚伪、腐朽和反动，表达了作者鞭挞丑恶的旧事物，支持生活中的积极进步力量的立场。
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华连卡的笑声一方面是正常人对“套中人”越出常轨出洋相的嘲弄，另一方面也象征着追求自由生活的进步力量对窒息生命的反动势力的斗争的胜利。
【课后巩固】
一、基础知识
1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A.蒙蔽(mãnɡ) 蒙骗(mēnɡ) 暖和(he) 胆怯(qiâ) ．．．．B.惊吓(xià) 恫吓(hâ) 憎恶(wù) 贝壳(qiào) ．．．．C.孤僻(pì) 怂恿(sǒnɡ) 禁闭(jìn) 搓手(cuō) ．．．．D.游说(shuì) 讥诮(xiāo) 郁闷(yù) 祈祷(qí) ．．．．
2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )
(1)„„可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学________了足足十五年！
(2)我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人________的对象。 (3)他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，________了我们，我们只好让步„„
A.辖制 嘲笑 制服 B.管制 嘲笑 降服 C.辖制 取笑 降服 D.管制 取笑 制服
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A.三位农民工代表成为中外媒体聚焦的“热点人物”，因为下里巴人步入．．．．最高国家权力机关，履行管理国家和社会事务的权力，标志着中国民主政治的不断发展。
B.2008年2月22日上午，各方关注的许霆ATM机恶意取款被判无期徒刑一案，在广州市中级人民法院重新审理，控辩双方再次对簿公堂。 ．．．．
C.某校高三(1)班班风正、成绩好，同学之间团结协作，相敬如宾，在学校．．．．举行的各项活动中表现突出，多次被学校评为先进班集体。
D.随着气温回升，曾是白茫茫一片的郴州涣然冰释，从冰冻灾害中走出的．．．．人们顾不上喘口气，就又投入到灾后重建的艰巨工作中。 4.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.飞人刘翔自从为救助华南师范大学患白血病的在读研究生发出呼吁之后，社会各界反应相当积极，纷纷踊跃捐款帮助这位患病的学生。
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B.无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。
C.具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅、线条明快、绣工精细的特色闻名于世，一直都是新老顾客备受青睐的手工艺品。 D.预付费电度表又称智能电度表，使用这种电度表可以减少用电抄表等环节，还能解决防止偷电、杜绝拖欠电费等。 二、文本阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。
…… ……
我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
5．别里科夫“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了怎样的表现手法？在表达上有怎样的作用？
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6．为什么说“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”？
7．从墓园回来，我们“谁也不肯露出快活的感情”，而且生活很快“又恢复旧样子”，导致出现这种情况的原因是什么？
8．“我们高高兴兴地从墓园回家”，可前文却说“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相”，这是否矛盾？为什么？
三、课堂延伸
阅读下面的小说，然后完成9～12题。
小公务员之死
契诃夫
在一个美好的傍晚，有一个心情挺好的小公务员，名叫伊凡·德密特里奇·切尔维亚科夫，坐在正厅第二排，用望远镜看戏：《歌纳维勒的钟》。他定睛瞧着，凝神注目，飘然欲仙，觉得幸福极了。可是忽然间——在小说里，人常常遇见这个“可是忽然间”。作家是对的：生活里充满多少叫人惊奇的事啊！可是忽然间，他的脸皱起来，他的眼睛没有了光，他的呼吸止住了„„他从眼睛上摘掉望远镜，弯下腰去，于是„„“阿嚏！”诸君看得明白，他打喷嚏了。不管是谁，也不管是在什么地方，打喷嚏总归是无可责难的。乡下人固然打喷嚏，警官也一样打喷嚏，就连枢密顾问官有时也要打喷嚏。大家都打喷嚏，切尔维亚科夫一点也不慌，他拿手绢擦了擦脸，而且照有礼貌的人那样，往四下里看一看他的喷嚏究竟搅扰了别人没有。可是这一看，他却慌起来了。他看见坐在他前面正厅第一排的一位老先生正在拿手套小心地擦自己的秃顶和脖子，而且在自言自语地嘟哝着。切尔维亚科夫认出来那位老生生是卡里斯哈洛夫，在交通部任职的一位退伍的将军。
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“我把唾沫星子喷在他身上了，”切尔维亚科夫想，“他不是我们衙门的官，不过那也还是叫人过意不去。我得道个歉才对。”
切尔维亚科夫咳了一声，把整个身子向前探出去，凑着将军的耳根小声说话。
“对不起，大人，我的唾沫星子溅在您身上„„一不小心„„” “不要紧，不要紧。”
“看在上帝的面上，原谅我，我„„我不是故意要这样。” “哦，请不必再说，坐好！让我听戏！”
切尔维亚科夫窘了，他傻头傻脑地微笑，又定睛看着舞台。他看啊看的，可是不再觉得幸福了。他开始被不安困住了。在休息时间，他走到卡里斯哈洛夫跟前，在他身边走来走去，压下自己的羞怯，喃喃地说：
“我的唾沫星子喷在您身上了，大人，原谅我„„您明白„„我原本无意„„”
“唉，够啦„„我已经忘了，你却说个没完！”将军说，不耐烦地撇他的下嘴唇。
“他已经忘了，可是他的眼睛里有一道凶光啊，”切尔维亚科夫暗想，怀疑地瞧着将军。“而且他不愿意多话，我应当对他解释一番才对„„说明我真无意„„说明打喷嚏是自然的法则，要不然他就会认为我有意唾他了。现在他固然不这么想，往后他一定会这么想！”
一回到家，切尔维亚科夫就把自己的失态告诉妻子。他奇怪妻子对这件不幸的事竟看得全不在意；她先是有点惊吓，可是等到明白了卡里斯哈洛夫是在别的部里任职，她就放心了。
但切尔维亚科夫心里老装着这件事，他只好第二天亲自去解释。
“昨天我斗胆冒犯，大人，”他喃喃地说，这时将军抬起问询的眼睛来望着他，“那不是如您所说的那样开您的玩笑。我来赔罪，因为我在打喷嚏的时候喷了您一身唾沫星子„„我做梦也没想到过拿您开玩笑。我哪儿敢拿您开玩笑？要是我们沾染了开玩笑的习气，那就会失去对别人的尊敬心，那就会„„”
“滚出去！”将军叫道，脸色忽然变紫，周身打抖。 “什么？”切尔维亚科夫低声问道，害怕得周身麻木。
“滚出去！”将军又说一遍，顿脚。切尔维亚科夫的胃好像翻了个身。他什么也看不见，什么也听不见，蹒蹒跚跚走到门口，出去，上了大街，一路摇摇晃晃地走着„„他身不由己地到了家，也没脱掉制服，就往沙发上一
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躺，死了。
9.小说第1段中描写切尔维亚科夫看戏时“凝神注目，飘然欲仙”，对下文有什么作用？
10.小说详细描写了切尔维亚科夫打喷嚏的情况，其作用是什么？
11.切尔维亚科夫因为打了一个喷嚏而死了，你认为这可信吗？试结合人物的性格特点来分析。
12.本文的心理描写十分细腻，通过心理描写揭示了主人公什么样的精神状态？请举例说明。
四、随堂练笔(30分)
15．在你生活的周围，是否也有一些性格、行为较怪异的人，认真观察，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自定；②运用一定的表现手法；③不少于500字。
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【参考答案】 1.答案C。A项中“和”应读“huo”；B项中“壳”应读“kã”；D项中“诮”应读“qiào”。
2.答案C。辖制：管束、控制；管制：强制管理。嘲笑：用言辞笑话对方；取笑：开玩笑、嘲笑。降服：投降、屈服；制服：用强力压制使驯服。
3.答案B。A项下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术；B项对簿公堂：指在公堂上根据诉状核对事实；C项相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样；D项涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
4.答案B。A项偷换主语，应把“自从”放到“飞人刘翔”之前；C项语序不当，应将“备受”放到“新老顾客”之前；D项“解决”一词多余。 5.作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。 6.别里科夫活着用套子套自己，也套社会，他辖制了人们的生活和思想，这样一个维护旧制度、害怕新事物、扼杀新思想的沙皇鹰犬的死自然是一件大快人心的事。
7.不矛盾。两者描写的对象不同。“忧郁和谦虚”写的是脸相；“高高兴兴”写的是内心感受，是心情。
8.所有这一切都在显示：别里科夫绝对不是个别现象。只要别里科夫赖以生存的社会现实还在，反动的沙皇政府还在，别里科夫这种装在套子里的人就必然继续存在，作者实际上是以此来呼吁人们彻底铲除产生别里科夫这样罪恶人格的社会土壤。
9.与下文的惶恐不安形成对比。 10.设置悬念。
11.性格被扭曲，迂腐、胆小。举例略。
12.可信。主人公的性格被扭曲，迂腐、胆小，畏惧权势，再加上黑暗的社会现实，最终造成了他的死亡。结局符合他的性格特点。
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