一、选择题
1．为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势，用（ ）更适合。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 统计表 2．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时问的关系如右图。下面说法正确的是( )。
A. 他们都行了20千米 B. 李林在中途停留了1小时 强慢
3．根据统计图选一选。
幸福村1999～2003年人均收入情况统计图
（1）横轴表示( )
A.年份 B.人均收入 C.以上都不对 （2）纵轴表示( )
A.年份 B.人均收入 C.以上都不对 （3）纵轴一格表示( )
A.300元
C. 相遇后，李林的速度比小B.1年 C.人数
（4）( )年的人均收入最少。
A.1999 B.2002 C.2003
（5）( )年的人均收入最多。
A.1999 B.2002 C.2003
4．甲、乙、丙三人一起修剪一块草坪，三人修剪草坪的速度相同。一开始三人同时修剪，5分钟后，甲和乙有事离开，只留下丙一人修剪。下面四幅图中，（ ）能表示修剪的时间t和修剪好的面积S之间的关系。
A. B. C. D.
5．兴隆商场今年1~5月空调销售情况如图。
（1）（ ）的增长幅度最大。 A.1~2月 B.2~3月 C.3~4月 D.4~5月
（2）总的销售趋势是（ ）。 A.上升
B.下降 C.不升不降 D.无法判断
6．依据折线统计图，下面说法正确的是（ ）。
A. 2010至2017年人均电子书阅读量一直呈上升趋势 B. 2010至2017年人均纸质书阅读量迅速减少
C. 2010至2017年两种阅读方式的阅读量差距越来越大 D. 纸质书比电子书更受人们喜欢 7．肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。
A. B.
C.
统计图。
D.
8．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（ ）A. 条形 B. 折线 C. 扇形
9．爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（ ）图表示了小雅的情况．
A. B.
C. D.
10．折线统计图可以清晰地表示出（ ）
A. 数量的多少 B. 各部分数量与总量之间的关系 C. 数量的增减变化情况 D. 数据的分布情况
11．要反映一～六年级的学生人数最好选择( )统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形
12．下列统计图中的（ ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．
A. B.
C. D.
二、填空题
13．小苗在写作文的过程中，在第________分钟至第________分钟的写作速度最慢；中间休息了________分钟。
14．笑笑从家去相距5千米远的图书馆借书，经过情况如下图。回来时的速度是________千米／时。
15．如图描述了小明放学回家的行程情况，根据图回答如下问题：
（1）从图中可以看出小明在路上休息了________分钟。 （2）小明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
16．右图是一个水龙头打开后出水情况的统计图。这个水龙头打开的时间和出水量成________比例关系，照这样计算，出15升的水需要________秒。
17．折线统计图的绘制方法是： ①整理数据。
②画出纵轴和________，用一个长度单位表示一定的________。 ③根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来。 ④写出统计图的名称和制图________，并标出图例。
18．东风电视机厂2014生产电视机的台数统计图如下。请分别填上每一季度的台数
第一季度________，第二季度________，第三季度________，第四季度________。
19．绘制折线统计图的方法是先在格子图中________，然后把点用________顺次连接起来。
20．哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．
三、解答题
21．小明和小强五次跳绳训练的成绩如表。
（1）根据表中的数据，绘制折线统计图.
（2）对于两个同学的训练，你有什么建议？
22．南山林场和北山林场最近几年每年植树面积统计如下表．
（1）根据表中的数据完成统计图。
（2）用一句话分别描述这两个林场植树面积的变化情况． 南山林场：________． 北山林场：________． 23．根据统计图解决问题．
永州市7～15岁男生、女生平均身高统计图
（1）男、女平均身高相同的是哪个年龄？14岁时男生的平均身高比女生高多少厘米？ （2）比较男生和女生的身高变化，你发现了什么？
24．下面是2011年各月某商场空调和热水器销售情况统计图。
一年中,空调和热水器的销售情况如何?
25．小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩，请根据下面的统计图回答问题。
（1）小华几时到达森林公园，途中休息了几分。 （2）小华在森林公园玩了几分。 （3）返回时用了几分。
26．认真观察下面的统计图，你还能提出什么数学问题?
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一、选择题 1．B 解析： B
【解析】【解答】 为了清楚的展示某商场冰箱全年销售量的变化趋势，用折线统计图更适合。
故答案为：B。
【分析】条形统计图可以清楚的看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，还可以清楚的反映增减变化趋势；扇形统计图表示部分与整体的关系，据此解答即可。
2．A
解析： A
【解析】 【分析】李林从学校出发骑行0.5小时后停留0.5小时，然后又骑行1小时到20千米外的森林公园，总共用了2小时；小强在李林骑行0.5小时后出发，没有停留，骑行2小时到20千米外的森林公园，比李林晚到0.5小时。二人都是用2小时走了20千米。
3．A
解析： （1）A （2）B （3）A （4）A （5）C
【解析】【解答】（1）横轴表示年份； （2）纵轴表示人均收入；
（3）0到300，说明纵轴一格表示300元； （4）300最小，说明1999年的人均收入最少； （5）1300最大，说明2003 年的人均收入最多。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）A；（4）A；（5）C。 【分析】（1）横轴的箭头处标有年，说明横轴表示年份； （2）纵轴的箭头处标有元，说明纵轴表示人均收入； （3）0到300到600到900，相差300，说明一格表示300元； （4）300最小，说明1999年的人均收入最少； （5）1300最大，说明2003 年的人均收入最多。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：A：是一条直线，说明甲和乙离开后丙一人修剪的速度与原来不变，不符合题意；
B：开始三人修剪的慢，后来一人修剪的快，不符合题意； C：开始三人修剪的快，后来一人修剪的慢，符合题意； D：甲和乙走后，丙没有修剪，不符合题意。 故答案为：C。
【分析】横轴表示时间，竖轴表示修剪的面积，根据折线的走势和题意逐项判断即可。
5．D
解析： （1）D （2）A
【解析】【解答】（1）4~5月增长幅度最大。
故答案为：D
（2）总的销售趋势是上升。 故答案为：A
【分析】（1）根据折线统计图回答即可； （2）同上。
6．D
解析： D
【解析】【解答】
法正确的是：纸质书比电子书更受人们喜欢. 故答案为：D.
， 依据折线统计图，说
【分析】此题主要考查了复式折线统计图的认识，观察折线统计图可知，人均纸质书的阅读量比人均电子书更受人们喜欢，据此解答.
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：妹妹一直是匀速前进，哥哥返回家后是加速前进，A图描述的是两人上学的情景. 故答案为：A
【分析】B、图中刚开始时两人的速度不一样，错误；C、图中两人不是同时到达学校，错误；D、图中妹妹中间没有行走，错误.
8．B
解析： B
【解析】【解答】要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成折线统计图。 故答案为：B
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
9．C
解析： C
【解析】【解答】解：爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家， 图C表示了小雅的情况；
故选：C．
【分析】根据“爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家”，可知骑摩托车的速度快，坡度大，位置有变化；步行回家的速度慢，坡度小，位置也有变化；看电影的位置不变．据此进行选择．
10．C
解析： C
【解析】【解答】解：根据三种统计图的特点可知： 条形统计图能清楚的表示出数量的多少；
折线统计图可以清晰地表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况． 扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况． 故选：C．
【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此解答即可．
11．A
解析： A
【解析】【解答】反映数量的多少，符合条形统计图的特点。 故选：A
【分析】条形统计图的特点是反映数量的多少。
12．C
解析： C
【解析】【解答】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，
所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C。
【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可。 故选：C
二、填空题
13．20；30；10【解析】【解答】小苗在写作文的过程中在第20分钟至第30分钟的写作速度最慢；中间休息了10分钟故答案为：20；30；10【分析】前10分钟写了100个字第10分钟至第20分钟写了10
解析： 20；30；10
【解析】【解答】小苗在写作文的过程中，在第20分钟至第30分钟的写作速度最慢；中间休息了10分钟。 故答案为：20；30；10.
【分析】前10分钟写了100个字，第10分钟至第20分钟写了100个字，第20分钟至第30分钟写了50个字，第30分钟至第40分钟没写字，第40分钟至第50分钟写了150个
字，第50分钟至第60分钟写了100个字，据此解答。
14．5【解析】【解答】5÷(35-25)=5÷1=5（千米/时）故答案为：5【分析】观察折线统计图可知笑笑从家到图书馆借书从家到图书馆用了15小时到了图书馆后在图书馆停留了1小时25小时后从图书馆开始返
解析：5
【解析】【解答】5÷(3.5-2.5) =5÷1 =5（千米/时） 故答案为：5.
【分析】观察折线统计图可知，笑笑从家到图书馆借书，从家到图书馆用了1.5小时，到了图书馆后，在图书馆停留了1小时，2.5小时后从图书馆开始返回，3.5小时后到达家，用减法先求出回来时用的时间，然后用路程÷时间=速度，据此列式解答.
15．（1）10（2）40【解析】【解答】解：(1)15-5=10(分钟)；(2)200÷5=40(米/分钟)故答案为：10；40【分析】(1)5分钟开始休息15分钟又开始出发这个时间段就是休息时间；(2
解析： （1）10 （2）40
【解析】【解答】解：(1)15-5=10(分钟)； (2)200÷5=40(米/分钟). 故答案为：10；40
【分析】(1)5分钟开始休息，15分钟又开始出发，这个时间段就是休息时间；(2)5分钟时行了200米，用路程除以时间求出每分钟行的路程.
16．正；75【解析】【解答】①10秒时出水量是2升20秒时出水量是4升…2÷10=024÷20=02…出水量随着出水时间增加而且出水量和时间的比值一定所以出水量和打开的时间成正比例；②出两升水需要10秒
解析： 正 ；75
【解析】【解答】①10秒时出水量是2升，20秒时出水量是4升，… 2÷10=0.2， 4÷20=0.2， …
出水量随着出水时间增加，而且出水量和时间的比值一定，所以出水量和打开的时间成正比例；
②出两升水需要10秒，所以15答：出15升的水需要75秒． 故答案为：正，75．
【分析】本题先根据统计图读出数量，再根据这些数量求解． ①根据打开时间和出水量之间的变化情况，找出比例关系；
2
10=75（秒）
②照这样计算，说明出水的速度不变，出两升水需要10秒，所以15（秒）．
210=75
17．纵轴；数量；数量；线；时间【解析】【解答】②画出纵轴和纵轴用一个长度单位表示一定的数量③根据数量的多少描出各点再把各点用线顺次连接起来④写出统计图的名称和制图时间并标出图例【分析】根据绘制折线统计图
解析：纵轴；数量；数量；线；时间
【解析】【解答】②画出纵轴和纵轴，用一个长度单位表示一定的数量。③根据数量的多少描出各点，再把各点用线顺次连接起来。④写出统计图的名称和制图时间，并标出图例。
【分析】根据绘制折线统计图的一般步骤填空即可。
18．5000； 6000；6500；7000【解析】【解答】5000；6000；6500；7000【分析】找到横轴与纵轴每个季度的交点对应的数据填空即可
解析： 5000 ； 6000 ；6500 ；7000
【解析】【解答】5000； 6000； 6500； 7000
【分析】找到横轴与纵轴每个季度的交点对应的数据，填空即可。
19．描出各点；线段【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段顺次连接起来【分析】根据折线统计图的含义进行解答折线统计图是用一个
解析：描出各点；线段
【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
【分析】根据折线统计图的含义进行解答，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
20．正；016【解析】【解答】因为路程=速度×时间所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例8时15分﹣7时=75（分钟）12÷75=016（千米）；答：哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例弟弟骑车每分钟行016
解析：正；0.16
【解析】【解答】因为路程=速度×时间， 所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例， 8时15分﹣7时=75（分钟）， 12÷75=0.16（千米）；
答：哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，弟弟骑车每分钟行0.16千米． 故答案为：正，0.16。
【分析】此题是行程问题中的数量关系，根据成正比例的意义可知，行驶的路程与时间成正比例关系；
通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为12千米，时间为8时15分﹣7时=75分钟，根据速度=路程÷时间即可解决问题。
三、解答题
21． （1）解：小明和小强五次跳绳训练的成绩如图所示：
（2）解：我建议：小强还得继续加强训练。
【解析】【分析】（1）先根据表中的数据大小确定每格之间的成绩差，再根据表中的数据找到每次成绩对应的点，再将所有的点用对应的线连接起来即可；
（2）通过每个点的高低可知道两人每次的成绩大小，通过折线的曲折可判断成绩的变化，据此写出合理的建议即可。
22． （1）
（2）增长较快；增长较慢
【解析】【分析】（1）观察折线统计图可知，纵轴每格代表5公顷，据此用实线表示南山林场的植树面积，用虚线表示北山林场的植树面积，据此作图即可；
（2）对比两条折线可知，南山林场的植树面积增长较快，北山林场的植树面积增长较慢. 23． （1）解：163﹣157＝6（厘米）
答：男、女平均身高相同的是11岁，14岁时男生的平均身高比女生高6厘米。 （2）解：比较男生和女生的身高变化，我发现女生在8岁到9岁平均身高增长最快，而男
生在11岁到12岁平均身高增长最快．男生的平均身高变化较大。
【解析】【分析】（1）两折线相交的点是他们身高相同的年龄；男生14岁时的平均身高-女生14时的平均身高=14岁时男生比女生多的平均身高。 （2）根据图中折线的变化快慢情况回答。
24． 从统计图上可以看出空调在一年中的销售量起伏较大,很明显是受气温的影响,夏天销售量大;热水器每月销售量虽有起伏,但相比空调的销售量较平稳。
【解析】【分析】黑色折线表示热水器，蓝色折线表示空调，根据统计图中的数据和折线的走势分析两种商品的销售情况。 25． （1）10×2=20（分）
答：小华2时到达森林公园，途中休息了20分。 （2）10×3=30（分）
答：小华在森林公园玩了30分。 （3）10×3=30（分） 答：返回时用了30分。
【解析】【分析】图中1个大格是1时，1个大格里面有6个小格，1个小格代表10分钟；图中的横轴表示的是时间，纵轴表示的是距离，
（1）观察到图中第一个最高点表示的是小华到达森林公园的时间，第一次水平直线所占的格子数就是小华图中休息的时间；
（2）最高处的部分占了几格就表示小华在森林公园玩的时间； （3）从最高点到0所占格子数就是返回时用的时间。 26．解：全班共有多少男生?共有多少女生?(答案不唯一） 【解析】【解答】根据上图提出合理问题即可 【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
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