总课时 教材内容 认识神奇的黏土 第 1 课时 1 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入新课 出示课前制作好的轻粘土作品，提问： 1、同学们知道这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小兔） 2、这些物品用什么做的吗？（轻粘土） 3、谈一谈章鱼的造型特点。 二、介绍彩泥 1、彩泥的优缺点。 2、欣赏彩泥作品。（ppt同步） 3、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。 三、介绍轻粘土 1轻粘土的介绍 2轻的特粘土点： 3、轻粘土的保存方法 密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话可以喷少许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。 4、欣赏轻粘土的作品 5、介绍轻粘土的使用 四、太空泥作品的制作方法。（示范教学） 1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。 同上 教具 课件，黏土和工具 ①搓粘土。 ②制作粘土板。包括底座、外侧壁。（注意厚度适中，不能太薄或不能太厚。） ③最后才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定位置再固定下来。 ④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。 ⑤完成的作品风干。 2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 五、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 总课时 教材内容 瑞士卷 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 今天,我就来教大家用超轻粘土创作两个瑞士卷吧。 2、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 同上 教具 课件，黏土和工具 1 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 教材内容 保卫萝卜 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 2011年到现在,大家最熟悉的游戏应该有保卫萝卜吧?她们那可爱的造型,那逗人的叫声...把我们深深的吸引住了.今天,我就来教大家用超轻粘土创作那只可爱的萝卜同上 教具 课件，黏土和工具 总课时 1 吧。 2、示范制作 三、 学生选择制作 教师在巡视时提醒学生轻轻地揉捏，掌握好力度。指导学生进鼓励学会运用多种方法进行大胆装饰。 四、 活动评价 请学生讲述自己的制作方法，参观同伴的作品，评选喜欢的鸭子。 教学反思： 教材内容 美味披萨 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 同上 教具 课件，黏土和工具 总课时 1 今天,我就来教大家用超轻粘土创作美味披萨吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 教材内容 玫瑰花 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 同上 教具 课件，黏土和工具 总课时 1 一、导入： 今天,我就来教大家用超轻粘土创作一束玫瑰花吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 教材内容 仙人柱盆栽 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 同上 教具 课件，黏土和工具 总课时 1 一、导入： 今天,我就来教大家用超轻粘土创作仙人柱盆栽吧。 2、示范制作 三、 学生选择制作 教师在巡视时提醒学生轻轻地揉捏，掌握好力度。指导学生进鼓励学会运用多种方法进行大胆装饰。 四、 活动评价 请学生讲述自己的制作方法，参观同伴的作品，评选喜欢的作品。 教学反思： 教材内容 可爱的鸭子 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 同上 教具 课件，黏土和工具 总课时 1 一、导入： 今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一群可爱的鸭子吧 2、示范制作 三、 学生选择制作 教师在巡视时提醒学生轻轻地揉捏，掌握好力度。指导学生进鼓励学会运用多种方法进行大胆装饰。 四、 活动评价 请学生讲述自己的制作方法，参观同伴的作品，评选喜欢的鸭子。 教学反思： 教材内容 愤怒的小鸟 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 同上 教具 课件，黏土和工具 总课时 1 教学过程 一、导入： 今天，我就来教大家用超轻粘土创作愤怒的小鸟吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 总课时 教材内容 章鱼 第 1 课时 教学要求 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻 1 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一对可爱的章鱼吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 同上 教具 课件，黏土和工具 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 教材内容 兔基斯 总课时 1 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一直可爱的兔基斯吧 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 同上 教具 课件，黏土和工具 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 总课时 教材内容 兔子和萝卜组合 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一组有趣的情景吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 同上 教具 课件，黏土和工具 1 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 总课时 教材内容 美味大餐 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 今天,我们就来教大家用超轻粘土合作创作一顿美味大餐吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、分小组 3、引导学生制作 4教师巡视指导 同上 教具 课件，黏土和工具 1 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 总课时 1 教材内容 熊猫 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 今天,我就来教大家用超轻粘土创作那只可爱的熊猫吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 同上 教具 课件，黏土和工具 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 教材内容 熊猫 总课时 第 1 课时 1 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 今天,我就来教大家用超轻粘土创作那只可爱的熊猫吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 同上 教具 课件，黏土和工具 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思： 教材内容 西瓜片 第 1 课时 1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻教学要求 粘土制作的基本方法。 2、 结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。 教材重点难点 教学过程 一、导入： 上节课，我们认识了超轻黏土和它的特性。今天，我就来教大家用超轻粘土创作好吃的西瓜片吧。 二、新课讲授：轻粘土作品的制作方法。 1、看教学视频 2、引导学生制作 3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 同上 教具 课件，黏土和工具 总课时 1 三、欣赏并评价学生轻粘土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。 2、轻粘土作品展：评选作品。 教学反思：