2011年北京各区初三物理一模实验题汇总
《2011海淀一模》
35． 实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0~5N的弹簧测力计、
O 七个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设
计一个实验，证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不A 变，则动力的变化量跟阻力的变化量成正比”。
（1）在图20所示的杠杆中，点A表示钩码悬挂在杠杆上的位置，请在合适的位置标出弹簧测力计施加拉力的作用点，用B表示。
（2）写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。 图20
实验步骤：
①用细绳做一个绳套，拴牢在杠杆的B位置处，调节杠杆使其水平平衡，把动力臂L动、阻力臂L阻记录在表格中。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。
②在A位置处挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的质量m0、弹簧测力计示数F动0记录在表格中。
③在A点处加挂1个钩码，在B点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的总质量m1、弹簧测力计示数F动1记录在表格中。
④仿照步骤③，重复5次，每次在A点处加挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡；将各次所挂钩码的总质量m2～m6、弹簧测力计示数F动2～F动6记录在表格中。
⑤根据F阻=G砝码=m砝码g，分别算出每次施加在A位置的阻力大小F阻0～F阻6；分别算出实验中动力变化量ΔF动1（F动1－F动0）～ΔF动6（F动6－F动0）；分别算出与动力变化量对应的阻力变化量ΔF阻1（F阻1－F阻0）～ΔF动6（F阻6－F阻0）；将以上数据记录在表格中。
实验数据记录表格： 实验次数 动力臂L动/cm 阻力臂L阻/cm 钩码质量m/g 动力F动/N 阻力F阻/N 动力变化量ΔF动/N 阻力变化量ΔF阻/N 1 2 3 4 5 6 7
《2011通州一模》
35. 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、已调零的电流表、电压表各一，阻值
已知的定值电阻若干，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R = R2+ b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
1
36. (1)
R1 V R2 S A (2)①按电路图连接电路。
②闭合开关S，读出此时电压表、电流表的示数U、I；断开开关S，将R2、U、I的数值记录
在实验数据记录表中。
③把R2换成另一阻值不同的定值电阻，闭合开关S，读出此时电压表、电流表的示数U、
I，将R2、U、I、的数值记录在实验数据记录表中。
④仿照步骤③，将R2的阻值改变4次，读出R2、U、I的数值并记录。 ⑤用R= (3) R2/Ω U/V I/A R/Ω UI计算R1、R2串联的等效电阻R，记录相应的数值。
《2011怀柔一模》
36．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱
（电路图符号 ）一个。已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联消耗的总功率P跟电阻R2消耗的功率P2关系为：P= P2 + （kk为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
实验步骤：
（1）按电路图连接电路。
（2）断开开关，调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数用I1表示，开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示，将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。 （1分） （3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R2的阻值，用电流表分别测量S1闭合时相应的电流I1的数据，再用电流表分别测量S1、S2都闭合时相应的电流I2的数据，并分别将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。 （1分）
（4）利用P2=UI’= I1 R1 （I2－I1）—分别计算出R2的电功率数据，并分别记录在实验数据记录表中。利用公式P=UI= I1 R1 I2，分别计算出6次并联电路的总功率，并分别记录在实验数据记录表中。 （1分）
实验数据记录表 （1分） R1 /Ω I1 / A I2 / A R2 / Ω P2 / W P / W
2
《2011门头沟一模》
38.实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表、电压表各一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R2的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R1的关系为：R= R1 + b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
实验电路图如图2所示。 RV R
A
实验步骤：
S （1）按电路图连接电路。
图2
（2）断开开关，调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S，用电流表A测量电流I1，用电压表测量电压U1，将R1、I1、U1、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。
（3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R2的阻值，用电流表A分别测量电流I，用电压表分别测量电压U，并分别将R1、I、U、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。 （4）利用公式R=
UI，分别计算出6次串联电路的6个等效电阻，并分别记录在实验数
据记录表中。
（5）分析实验数据，得出结论。 实验数据记录表 R2 /Ω R1/ Ω U / V I / A R / Ω
《2011房山一模》
36．实验桌上有如下器材：带砝码的天平一架、刻度尺一把、足够深的大水槽一个、底面积为S的细长平底试管一支、足量的水、足量的细沙、小汤匙一个。要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：“当水的密度保持不变时，水内部的压强与水的深度成正比。” 请写出实验步骤并画出实验数据记录表。（5分） （1）实验步骤： （2）实验数据记录表：
（1）实验步骤：
① 天平调平衡，在试管中装入适量的沙子，将试管放入装有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上；（1分）
3
② 用刻度尺测出试管浸入水中的深度h，用天平测出试管和沙子的总质量m，并将m、h的数值记录在表格中；
③ 试管中加入适量沙子后放入水中，使试管仍直立漂浮在水面上，重复步骤②；（1分） ④ 仿照步骤③再做4次实验；（1分） ⑤ 用pFSmgS公式依次算出各次试管底部的压强p，并将数据记录在表格中。（1分）
（2）实验数据记录表：（1分） 水内部的压强与水的深度关系记录表
h/m m/kg S/m p/Pa
《2011东城一模》
34．实验桌上有如下实验器材：稳压电源一个（电源电压不作为已知）、阻值已知的定值电
，
阻R0一个，电阻箱R（电路图符号 ）一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“电源电压U保持不变时，电阻R0与R并联，电路消耗的总功率P跟电阻R的关系为：P=路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。 ⑴电路图：··········（1分） ⑵实验步骤：
① 调节电流表、电压表使指针在零刻线位置；断开开关S，按
照电路图连接实验电路；··········（1分）
②闭合开关S，调节电阻箱R，为适当电阻值R，1。读出电流表、电压表的示数I1、和U，并把数据R0、R，1、I1和U记录在表格
中；··········（1分）
③仿照步骤②，分别5次调节电阻箱R，的电阻值，读出电阻值R，2、R，3、R，4、R，5、R，·········（1分） 6及所对应的电流值I2、I3、I4、I5、I6和U并把数据记录在表格中；·
④利用U、R０的数据计算出ｃ= U ，利用公式P=UI分别计算出电阻箱阻值为R，1、R，2、R3、R4、R5、R6时，电路消耗的总功率
，，，，2 2，，
U2R+ c（c为常量）”。画出实验电
R0P1、P2、P3、P4、P5和P6，利用U、R的
，U2数据计算出 ，并把数据记录在表格中···（1分）
实验记录表格··········（1分） R0 /Ω U /V ， R/Ω I /A P /W 2 U/W RR 4
《2011西城一模》 34．实验桌上备有如下实验器材：符合要求的弹簧测力计、溢水杯、小桶各一个；钩码一盒、足量的水。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力”。 （1）请写出实验步骤。 （2）画出实验数据记录表。
（1） 实验步骤：（4分）
1．将弹簧测力计调零，用弹簧测力计测量空桶的重力G桶，并将数据记录在表格中。 2．将钩码挂在弹簧测力计下，测出钩码的重力G，并将数据记录在表格中；
3．将溢水杯注满水，小桶清空；将弹簧测力计下的钩码浸在水中静止，让溢出的水全部
流到小桶中。用弹簧测力计测出钩码受到的拉力F拉；再用弹簧测力计测出小桶及桶中水的总重力G总；并将F拉、G总的数据记录在表格中；
4．仿照步骤3，分别改变5次钩码浸在水中的体积，用弹簧测力计分别测量各次钩码受
到的拉力F拉；再用弹簧测力计分别测量各次小桶及桶中水的总重力G总；并将F拉、G总的数据记录在表格中；
5．利用公式F浮＝G－F拉分别计算出6次钩码受到的浮力F浮；利用公式G排液＝G总－G桶分别
计算出6次钩码排开水的重力G排液。并分别记录在表格中。 （2）实验数据记录表格：（1分） （ G桶/N G/N 《2011朝阳一模》
35．利电能表
F拉/N G总/N F浮/N G排液/N 用家中
【220V、3A、3600revs/(kW·h)】,秒表和六盏阻值已知的白炽灯，家庭电路电压保持恒定。设计一个实验，证明：“当电阻两端的电压及通电时间保持不变时，电流做功与电阻阻值成反比”。请写出实验步骤和实验数据记录表格。 （1）实验步骤：
（2）实验数据记录表格：（7分）
（1）实验步骤
①关闭家中所有用电器，将电阻为R1的灯L1接入家庭电路中，闭合开关，记下时间t内电能表的转数n1，将R1、n1记入表格中。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1分 ②断开开关，用电阻为R2的灯L2替换灯L1，闭合开关，在相同时间t内记下电能表的转数n2，将R2、n2记入表格中。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1分 ③重复步骤②，分别记下电阻R3、R4、R5、R6和电能表的转数n3、n4、n5、n6，并记入表格中。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1分 ④根据公式Wn36003.610J=1000nJ计算出W1、W2、W3、W4、W5、W6与R1、R2、
6R3、R4、R5、R6比较得出结论。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2分
5
（2）实验数据记录表格：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2分
电流做功与电阻关系的实验U/v 记录表格： R/Ω I/A P/W R/Ω n/revs W/J
《2011平谷一模》
35．实验桌上有如下器材：满足实验要求（两端电压保持不变）的电源一个、已调零的电流表电压表各一块、电阻箱（电路符号为 ）一个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干。请选择实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率跟它的电阻成反比”。请画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表。（7分）
（1）实验步骤：
①把电压表、电流表调零，按照电路图连接好电路；—————1分
②调节电阻箱的电阻为R1，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为U，读出电流表示数为I1，把R1、U和I1记录在表格中；—————1分 ③断开开关，调节电阻箱的电阻为R2，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数仍然为U，读出电流表示数为I2，把R2和I2记录在表格中；—————1分
④仿照步骤③，再做四次实验，分别把电阻R3、R4、R5、R6和对应的电流I3、I4、I5、I6记录在表格中；—————1分
⑤利用公式P=UI计算出R1－R6的电功率P1－P6并记录在表格中。—————1分 （2）电路图 „„（1分） Rw R1 （3）实验表格：
《2011石景山一模》
37．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在并联电路中，通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。根据上述要求完成下列问题：
（1）在虚线框内画出实验电路图；
（2）写出实验步骤； （3）设计一个记录实验数据的表格。
6
（1）电路图如图所示：
（2）实验步骤：
①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5、R6
A S R1 R2 R3 R4 R5 R6 和电流表接入电路中。
②闭合开关S，用调好的电流表测量通过R1的电流I1，并将
I1及
R1的阻值，记录在实验数据记录表中；
③断开开关S，把电流表连接在R2的支路上。闭合开关S， 用电流表测量通过R2的电流I2，并将I2及R2的阻值，记录 在实验数据记录表中；
④仿照步骤③，用电流表分别测量通过电阻R3、R4、R5和R6
的电流I3 、I4、I5 和I6，并将R3、R4、R5和R6的阻值和相
应的电流值I3 、I4、I5 和I6记录在实验数据记录表中。 （3）实验数据记录表： R / Ω I/A
《2011燕山一模》
36．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱
（电路图符号 ）一个，已调零的电流表一块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电路中总电流I与支路电阻R2中的电流I2的关系为：I = I2 + b（b为常量）请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。 （1）实验电路图如图所示。（1分）
（2）实验步骤： ① 按电路图连接电路。
S1 RRA
S ② 同时闭合开关S、S1，调节电阻箱R2的阻值。用电流表测量电路中的电流I，将I、
R1的测量数据记录在实验数据记录表中。
③ 再将开关S1断开，将此时电流表的电流值I2的数据记录在实验数据记录表中。 ④ 仿照步骤②和③，再进行5次实验，并分别将相应的I、R1 、I2测量数据记录在实验
数据记录表中。 ⑶实验数据记录表：（1分）
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I / A R1 / Ω I2 / A 8
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