教育科研先进个人申报表

2016年北流市教育科研先进个人申报表 姓名 所在学校 XX 性别 X XXXXX 任教学科 行政职务 XX 教师 参加工作时间 专业技术职务 XXX XXX 教育科研工作主要成绩及示范作用 近三年来，本人一直在一线从事教育教学研究工作，始终坚持着新课程改革实验的推进,并在推进改革的过程中,不断地革新教育教学方法，努力地探索先进的教育教学技术，教研成绩比较突出. 一、勤奋好学，促进成长 我坚持每天认真拜读教育名家的著作，经常上网搜索名家教育博客阅读，认真聆听各地专家授课，做到在教学中熟练地驾驭教材，突破教学中的重点、难点，运用现代教育理念和方法驾驭课堂，结合先进的教育经验，营造宽松、民主、平等、互动的 “显性”学习化环境，关注学生“愿意学、喜欢学、相信自己能学好\"的内在心理学习化环境的构建，有自己独特的风格 二、重视教研，略有成果 我非常重视在教育教学中所遇到的问题及思考其相对应的解决方案。从而认真努力地投身到教育科研工作中去，以小见大。2016年参与了玉林市教育科学研究“十三五”规划课题《创新精神和实践能力在课堂教学中培养的研究》的研究.并参加了2016年北流市交互式电子白板应用竞赛,所执教的《男儿当自强》一课，荣获北流市一等奖.于此同时被评为2016年秋季期期末小学学生学业发展水平调研检测优秀任课老师。不仅如此，还经常在校本教研上执教教研课，反响优秀，示范效果好.这些成绩，不仅印证了创新精神和实践能力在课堂教学中培养的重要性,也激励着教师自身以身作则，在创新教学领域不断地向前发展. 三、实践创新，总结提高 学无止境，正如我所参与研究的课题一样,不仅学生需要创新精神和实践能力，作为一线教师的我，也应在今后的课堂上不断去发掘和总结。我将进一步加强学习，提高认识，转变观念，健全和完善教育教学方式。充分挖掘教育教学资源，不断探索教育科研的新途径,进一步开展丰富多彩的教育科研活动,增强教育科研的实效性，在实践中不断创新，使教育科研与创新教育连接在一起,成为我校课程改革实践中的一道靓丽风景线。 教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将继续努力，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神,探索一条适应教育改革的教育科研之路。 签名： 年 月 日 所在学校意见 单位（盖章）： 负责人签名： 年 月 日 单位(盖章）: 负责人签名: 年 月 日 镇中心学校 意见 教育局审核 意见

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