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五泄一日游(作文3篇)_1

2022-02-08 来源:钮旅网
五泄一日游(作文3篇)

五泄一日游 郦韬翰

九月的一天,我和同学乘车来到五泄游玩。我和我的同学买好票,就坐上船开始五泄游玩的旅途。坐上船,我的心情顿时开朗了,一阵阵微风吹来,让人心旷神怡,神清气爽。一片片树林也映入我的眼帘,不是古板的白色,而是护眼的绿色,让我的眼睛清晰了几分。湖对岸高耸入云的山峰十分雄伟;水面波光明灭,风平浪静的湖水像一面镜子,鱼儿跃出水面是在和我们打招呼,没多久,船靠岸了。我们一群人上了岸,打算步行去瀑布,也可以饱览路上的风景。走进银杏树林,鸟儿呼唤我的名字,露水与我交换眼神。每一棵树似乎都望着我,我靠在一棵树上,静静的,仿佛自己也是一棵树,脚下长出根须,深深地扎进泥土和岩层,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液在年轮里旋转,流淌。走着走着,我听见了“哗哗哗”的流水声,离瀑布越来越近了,我们加快了脚步。来到了瀑布那声音十分响亮,像一千个侠客在天上吼叫,又像一千个醉酒的诗人在云头吟咏,满世界都是水花,从高空流下的水花像一朵朵绽放的莲蓬。隐隐约约的水上有一座美丽的彩虹……在五泄的今天让我回味无穷,难以忘怀。

小作者采用地点转换法,将秋日美丽的五泄风景图描绘在人们眼前。思维灵动,活跃,美极啦!游玩五泄 康健

星期六妈妈对我说去五泄游玩,我问妈妈:“五泄在哪?”妈妈回答说:“五泄是4A风景区,在诸暨的西北部。”我们开着自家车来到了五泄风景区,先买了票,然后走到湖边乘上古色古香的游船。在船上我看到郁郁葱葱的树犹如给大山穿上了绿色的披风。山上的鸟叽叽地叫,好像在对我说欢迎来到五泄风景区。湖面的水清的可以看到河底的鱼和虾还有沙石。那里的水很静,可以倒影出我的影子。但是我们船开过的地方出现了一条条波纹,风一吹起许多小波浪,这样的情景让我想起了一句诗:绿水本无忧,因风皱面。我们来到岸边,沿着路来到了彼岸花盛开的地方。一朵彼岸花好像一根糖果,一片彼岸花犹如一片焰红色的火海。我又来到了一条小路,路的两边长满了银杏树,一片片银杏叶犹如一把把扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。我们又爱戴了瀑布,那声音如同山崩地裂,好像连大地都被震的颤动起来了。壮观的瀑布好像一条白色的战龙从天上飞奔而下,我来到潭池边,那里有着许多鱼,有的在潭底玩游戏,有的躲在哪石头底下睡觉,有的在比赛谁游得快。五泄真是一个美好快乐的地方。

点评:小作者以游览为序,写了这篇五泄游记,秋天的

五泄可真美,让人流连忘返,文中有多处好词好句,全文语句流畅,条理也清晰。 五泄 周欣怡

在诸暨,有一个美丽的地方,那里山清水秀,鸟语花香,宛如人间仙境,它就是五泄。今天,我来到了这儿,开启了一段别样的旅程。人在画中游

一到五泄,清爽感觉随风而来。没想到,要先坐船才能到达里面。这是一艘不大不小的船,整体呈红色,里面是一排排木制的长椅,一派复古风。“轰轰”,船开了。清凉的山风徐徐吹来,整个人顿时感觉精神了。外面,碧绿的湖水中倒映着峰峦起伏的群山,从云层中透出的的一束阳光洒在湖面上,金光闪闪,格外耀眼。船行了一会儿,便来到了一个转弯点,水面窄下来,旁边的青山离我们更加近了,大自然的气息扑面而来。水花四溅,清澈的湖水不时跳跃起,仿佛微笑着在跟我们打招呼,斜下来的树枝轻轻滑过船头,仿佛在欢迎我们来到五泄……我在彼岸等你

十几分钟后,船停了,我们到了大山里面。如今正值秋季,秋高气爽,五泄的山那也是美的让人心醉。彼岸花盛开在道路两旁,五彩缤纷。在五泄,彼岸花只有秋季才能看到,这种花的样子和色彩,给人一种朝气蓬勃的感觉,即使是在秋天。山路旁,还有一棵棵大树屹立在两旁,如一排排士兵。

银杏树上长满了金黄的小扇子,其实都是它的树叶;枫树是最美的,火红的叶子就像给它披上了一件凤羽衣,在树林中格外显眼;;梧桐树下,一片片黄叶悄然落下,在半空中,仿佛化身成了一个又一个小精灵,玩耍,嬉戏。风一阵阵地吹来,树叶沙沙作响,仿佛是无数柔软轻捷的手指,弹奏出一首又一首动人的小曲,让人陶醉在这片山林之中,好像自己也是大自然的一份子。飞流直下三千尺

一路上观赏风景,不知不觉就来到了第五泄瀑布——蛟龙出海。其实远远的,就可以隐约听见水流的声音,声势极为浩大。目睹尊荣之后,心中也着实为之震撼:泉水从山顶而来,流至此地,从峭壁上飞泻而下,行为一瀑布,目测高十多米,水花溅出数米之外,称之“蛟龙出海”实在是再适合不过了。我们登上扶梯,水丝飘飘洒洒,清凉至极。第三泄瀑布也让我印象深刻。第三泄并不是十分壮观,它的地势比较平缓。比起第五泄,第三泄更像是一位柔情的少女。泉水缓缓从山坡上倾下,在底下形成一个水池,发出清脆的叮咚声,像一曲无字的歌谣,飘然而起。五泄,一个神奇的地方,一个美丽的地方,一个让人不舍的地方。

老师点评:将五泄,描绘的画面感十足,让人身临其境,如此美景让人赞不绝口,内容详细得当,词语运用很贴切,拟人化的修辞手法,描述的生动形象。

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