2022考研英语(二)考试大纲变化解读汇总

阅读部分

一、大纲变化分析1、考查目标部分的变化

对考生在阅读部分的语言技能新增一条要求：(7)理解文章的论证方法，比较不同观点。其他保持不变。2、考试内容部分的变化

文章总长度由原先的1500词左右变为1500~1600词。其他保持不变。二、难度变化分析

考研英语(二)大纲阅读部分发生的变化使得传统阅读题的难度总体来说比以往有所增加。这主要体现在两方面：

首先，阅读技能部分增加的第7条要求考生“理解文章的论证方法，比较不同观点”，对考生在文章理解方面有了更高的要求。考生需要对这一点变化有所重视，因为这一新增要求使得考生需要加强对文章的整体把握，尤其是对作者写作手法的理解以及对文中不同观点的梳理。

其次，阅读部分四篇文章的总长度由1500词左右变为1500~1600词，乍一看总词数有所增加，可能会对考生的阅读做题速度有更高的要求。

但考生对于这一点变化其实不用过于担心，因为参考英二以往传统阅读题的总长度，尤其是近些年(2017、2019、2020等年份)阅读文章

的总长度都超过了1600词，所以这个变化虽然会使得阅读部分不会出现太短的文章，但也对阅读文章的总长度进行了一些限制，有了更确定的范围可能反而会使得考生对自己阅读速度的锻炼有更明确的目标。三、复习建议

今年的英语(二)阅读部分对考生有了更高的要求，可能会造成一些考生的不安，但是只要我们踏实复习，储备英语基础知识，掌握必备阅读技巧，必定能取得让自己满意的结果。

(1)针对语言基础部分，要想做好阅读，以下这两个方面的积累都必不可少。第一，词汇。针对词汇的复习，除了不断重复记忆和积累单个词或词组之外，一定要在阅读文章中反复体会词汇在语境中的用法，包括其感情色彩，以加强词汇积累对语篇理解的帮助。第二，语法。阅读部分最需要掌握的语法知识，就是对句子成分的把握，在阅读过程中遇到长难句、尤其是包含出题点的长难句时，这一点就显得尤为重要。快速抓住句子主干，理清句子各部分的作用，对考生的阅读速度会有很大的帮助。想读懂考研英语阅读文章，词汇积累和语法学习必不可少，且应该贯穿整个备考过程。只有对词汇和语法足够熟悉，才能准确理解文章，并在此基础上加快自己的阅读速度。(2)阅读技巧。在考研英语中，阅读技巧的重要性不亚于语言基础的积累。考研英语阅读文章不管是词汇、句型还是文章涉及的领域对于考生而言都有一定难度。而阅读技巧是考生在短期内通过反复的题型专项练习就能掌握的技能型知识，可以帮助我们在遇到简单的文章

时，确保正确率;在遇到难度较大的文章时，加快阅读速度，对我们近在咫尺的考试，有着不可替代的作用。

(3)文章逻辑梳理。除了培养阅读技巧，今年大纲在考生对文章的论证方法和文中不同观点的把握方面的要求，使得考生还需更加关注文章的行文思路，从议论文角度入手，思考文中论点和论据的关系，理解文章的论证方法，并区分文中不同人物(包括作者和文中人物)的观点。

完型部分

一、大纲变化分析

大纲中完形部分的考查重点和考查形式保持不变，测试要点依旧为“英语知识综合运用能力”。从考查形式来看，依然是在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。从分值来看，完形满分依然是10分。

需要注意的是，今年大纲对阅读材料的“考查目标”新增了“理解文章的论证方法，比较不同观点”。完形文章多为议论文，逻辑性强，整体结构多为总——分。根据新大纲的变化，要求同学们在日常备考过程中，有意识地增强对完形文章逻辑和结构的把握。二、难度分析

作为试题的第一部分，完形以中档难度为主，文章题材广泛，贴近生活。完形的文章语言难度虽然明显低于阅读题，但对语言能力的测试

更全面。完形测试要点为“英语知识综合运用能力”，主要体现在两个维度：一是基础知识运用能力，主要考查特定语境下对不同语义的选择、词语搭配(尤其是介词)和固定短语;二是阅读理解能力，主要考查对句内、句间逻辑关系的理解，以及对上下文语义和文章主旨的把握。因此，完形看似不难，但也不能轻视。三、复习建议

通过对历年试题的梳理发现，完形题目分为逻辑关系题和语义题，其中逻辑关系题占绝大多数。建议同学们首先打好词汇基础，可以通过背诵考研单词，解决完形中的词汇障碍。另外通过做历年试题和模拟题梳理常考的逻辑关系词，分析上下文语义，把握逻辑关系。

新题型部分

一、大纲变化分析

大纲中新题型部分的考查重点和考查形式没有变化。新题型的测试要点依旧为“推理、判断、概括能力”。从考查形式来看，依然是两种备选题型：多项对应和小标题对应。从分值来看，新题型满分依然是10分，相当于一篇阅读A。

需要注意的是，大纲对阅读的考查目标新增了一条：理解文章的论证方法，比较不同观点。这提醒我们加强对新题型中多项对应的重视，注意区分不同人物观点。

二、难度分析

新题型部分的考查难度保持稳定。两种备选题型的文章长度均为450~550词。一般来说，小标题对应的文章为建议类文章，即针对某个问题给出五个建议;多项对应的文章通常是对某个热点学术问题或社会问题的讨论，文章中包括五个或五个以上的人物观点。两种题型考查的都是抓取信息和匹配信息的能力。三、复习建议

传统阅读要求考生的词汇准备要充足，准确理解重要语句和细节信息，能够掌握文章的主旨大意;而新题型则更侧重于考查考生对抓取文章重点和匹配信息的能力。新题型的篇幅比一篇阅读A节的文章长100~200词，但解答新题型不需要通读或读懂全文，只需要选读或略读，最重要的是掌握解题技巧。小标题对应的解题关键在于找到段落主旨句，从而和选项进行匹配。多项对应的解题关键在于从文章中找到题干要求的人物和观点，与选项内容进行匹配。掌握一定的技巧，循序渐进，一定能有进步!

翻译部分

一、难度分析

翻译部分要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，根据2022年新大纲，翻译部分大纲内容相较往年无任何变化，试题难度应与往年基本持平。

二、备考建议

翻译题为主观题，考查同学们对词汇、句法、语言文化等的综合掌握能力，因此在备考的时候大家要做到查漏补缺、多管齐下。词汇方面，建议同学们掌握大纲要求的词汇。在备考时需要注意每天坚持反复温习常见核心词汇，掌握其常用意思。此外，也要注意基础词汇中一词多义及熟词僻义的识别，同学们可以通过学习其它题型时留意积累，也可通过学习构词、猜词等方法在翻译语境中推测解决词汇问题。

句法方面，建议同学们熟练掌握句子整体的翻译方法及“常考短语”、“核心从句”的结构识别及翻译方法。在处理长难句的时候可以先划分句子结构，找出主干，然后再补充其他成分，如定语、状语等;对句子主干进行填充后，再调整顺序。

一、应用文写作

英语(二)应用文写作的命题在近几年趋向于更灵活的方式，话题也会与当年的时事和热点更相关。如应用文2021年考查的“邀请外国学生参加线上会议”，就与当下的社会环境紧密相关;2020年的试题的题干关键词不明显，既有推荐信的特征又有建议信的特征，这种灵活的命题方式在近几年的英语(二)应用文试题中出现的比例较高，审题和答题的难度增加。同学们在复习时一定要牢牢掌握各类型书信的知识点，无论遇到怎么样的命题方式都能进行灵活运用，以不变应万变。

二、短文写作

英语(二)短文写作的命题难度比较稳定，命题方式可能会更加灵活，但不会增加审题和答题的难度。如2021年考查的“某市居民锻炼方式调查”是静态的柱形图，2010年至2020年的试题中只考查过一次，为非常见图表形式，但由于静态的柱状图中各要素只有一项数据，不涉及内部变化，其分析方式与饼图相似，抓住其中的最大或最小的数据进行分析即可。抓住其中的最大或最小的数据进行分析即可。从话题上看，体育锻炼是每个人都非常熟悉的日常活动，近年来随着经济、科技的发展和人们生活水平的提高，体育锻炼也越来越受到重视，因此对于这一贴近生活的写作话题学生都应该有话可说、有话可写。