职高、中专、高职、大专、本科概念的最全介绍

职高、中专、高职、大专、本科概念的最全介绍

很多家长在向我咨询报考及择校问题时，对一些院校的常识性概念总是搞不清楚，比如：高职和大专有什么区别？学历有何异同？今天就这些常见概念性的问题，集中写一篇文章为大家答疑解惑。

解惑1：我国高等院校学历分为哪几类？

我国高等院校从学历上可划分为专、本、研究生3个层次，其中，大专层次学历又可分为高等职业教育与学科教育两种不同类型，高等职业教育，其实就是我们通常说的高职院校，而学科教育就是我们通常说的大专或专科院校。

解惑2：高职和大专哪个层次高？学的东西一样吗？选择哪个前途更好？

高职和大专院校从学历层次上来说是一样的，都属于专科层次，二者没有高低之分。二者的区别在于，高职院校更侧重于岗位技能培养，人才培养的目标是胜任企业或机关事业单位具体的工作岗位；大专院校所教授的内容可以理解为本科的“压缩版”，相比高职院校，大专院校更强调理论学习，有些专业课程和本科是一样的。至于说选择这两类院校哪个前途更好，不能一概而论，但是，从我国高等教育长远发展规划来看，高等职业教育完全取代大专院校只是时间问题，这其实是符合我国国情和社会需要的，因为根据高等学历毕业生历年统计数据来看，大专院校毕业生的就业率和工资水平是最低的，而很多高职类院校的毕业生就业情况很好，甚至超过了很多本科生。这种状况出现的原因在于，大专院校受学制所限，学生毕业时很容易形成高不成低不就的尴尬局面，理论层次和认可度上不如本科，而岗位应用能力又不如高职院校毕业生，因而，我国大专院校正逐渐向高职发展，以后必将会归为一体，今后，高职院校和本科院校将会形成两条鲜明且互补的人才培养通

道！从报考角度来说，如果分数只达到专科层次，家长在为学生择校时，必须要考虑到孩子毕业以后的出路及工作情况。从我个人角度来说，假如我为孩子选择高校，我一定会让自己的孩子报考高职类院校，不会选择大专，因为上大学的目的最终还是要有一个有前途的职业发展上升通道。

解惑3：孩子初中升高中无望，是不是就不能上大学了？

很多家长在咨询我的时候都问到过这个问题，在这里，我可以很负责任的说，初中生考不上高中，照样可以有机会上大学！并且，各位家长也完全不用因为孩子没考上高中就断定孩子以后前途渺茫。

初中生不经过普通高中上大学的途径有3种：第一种是先报考中专或中职类院校，中专指的是就专学一科，比如说中专学的是财务会计，就学一个专业，所以这就叫中专专业；中职/职高，和高中一样，除了专业技术之外，还要要学每一门文化课。中专或中职院校毕业生是可以参加成人高考和自学考试的，只不过自学考试的难度比较大，学历也不是全日制的。

第二种是参加普通高考，但是由于中专/中职院校在数理化基础学科教育中和普通高中差距较大，与普通学生相比，劣势明显，能考上的几率很小。

第三种渠道相比前两种途径要现实，就是让孩子上“五年一贯制”高校，“五年一贯制”又称“初中起点大专教育”，招收初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校学习，进行一贯制的培养，前两年以基础课为主，后三年以专业技术课和项目实训为主，共五年学制。学业期满颁发国家统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，大专毕业后通过本科考试后还可以拿到本科毕业证书。从国家政策上

来看，“五年一贯制”教育已经成了我国高等教育体系内不可获取的组成部分，我曾经也去过一些“五年一贯制”院校去考察学习，一些院校的发展情况及毕业生就业情况超乎我的想象，其中，北京国际商务学院，给我留下印象最深，该校始建于1994年，经过多年发展，已经摸索出一条清晰且实用的人才培养道路，就是以培养”实用型高端商务人才“为主，该校的专业设置很有远见，像电子商务、国际贸易、翻译、法律这些就业率高的专业，都是比较适合初中生报考的专业，除此之外，该校在学生课程设置上也很实用，将理论课程和岗位实训课程比例定位3:7，也就是说学生毕业前能接受到大量的企业岗位专业培训，这对于学生的就业实在是一个利好！从我了解到的真实情况看，该校的毕业生在工作1年后，月薪基本上和本科生不相上下，优秀学生薪资甚至能超过研究生水平！综上所述，各位家长在为初中学历的孩子选择学校时，不妨考虑一下“五年一贯制”高校。

解惑4：”三校生“指的是哪类院校毕业生？是否也能有机会升入大学？

三校生是指来自技工学校、中专（中等专业学校）或职高{职业高级中学/高级职业中学（简称职业高中）}的学生的统称。”三校生“学历属于中等学历，通过上述三种途径也是可以升入大学的。

解惑5：高职类院校和”五年一贯制“院校报考时需要注意什么？需要多少分？

高职类院校和”五年一贯制“院校对分数的要求较低，更看重学生的综合素质，就拿前面提到的北京国际商务学院来说，该校的招生标准颇有”西方特色“，入学前，学生要接受综合素质测评以及专业性格优势测评，考试的结果可以较全面的反映学生是否适合入学以及学生性格适合哪些专业，此前，我国尚无一家院校实行测评考试录取机制，这说明，我国一些高职类院校发展速度已经把一些传统院校远远甩开，用更科学的理念将大学学习和职业发展道路结合起来。