姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 关于磁现象，下列说法正确的是
A．磁体周围的磁场方向是由放入该点的小磁针北极指向决定的 B．铜块能被磁化
C．磁感线是磁体周围真实存在的曲线 D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的
2 . 电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用于日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是 A．豆浆机 C．电热水壶
3 . 首先发现电流热效应的科学家是 A．法拉第
B．安培
C．奥斯特
D．焦耳
B．电饭锅 D．电烤箱
4 . 几位同学课后讨论对磁感线的理解，他们分别有以下几种看法，正确的是 A．将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规律的排列，说明磁感线是存在的 B．磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来的，不是客观存在的 C．磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南极的指向一致 D．磁感线是带箭头的曲线，不可能是直线
5 . 下列关于磁场的说法正确的是 A．磁场是人们假想，实际是不存在的
B．只有当小磁针受磁场力作用发生转动时磁场才存在 C．在磁场中小磁针S极的指向就是磁场方向 D．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用
6 . 玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面
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上，闭合开关，船头最后静止时的指向是
A．向东
B．向南
C．向西
D．向北
7 . 如图所示，甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时，有吸引作用若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。关于这两根钢棒，以下说法中正确的是
A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性 B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性 C．甲、乙两棒都有磁性 D．甲、乙两棒都没有磁性
8 . 下列关于电与磁的有关说法中，正确的是（ ）
A．图甲，根据小磁针静止时N极所指的方向，可知电源的右端是正极
B．图乙，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场中，通电后线圈能持续转动 C．图丙，转动风叶，电流表指针偏转，根据此原理可制成电动机 D．图丁，磁悬浮列车利用磁极间的相互作用，达到增大摩擦力的目的
9 . 如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极转至右边，可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是（ ）
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A．
B．
C．
10 . 如图所示，下列说法正确的是
D．
A．电磁铁是利用图甲的实验原理工作的 B．电动机与图乙的工作原理相同
C．如图丙是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 D．如图丁把电能转化为机械能
11 . 放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，如图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12 . 下列有关电和磁的说法正确的是（ ）
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A．金属外壳用电器必须使用两脚插头 B．电动机是根据电磁感应的原理制成的 C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
二、填空题
13 . 小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出通电螺线管的A端是_____(选填“N”或“S”)极，接线
柱a连接的是电源的_____(选填“正”或“负”)极．
14 . 小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示．若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒
两半将互相___，乙棒两半将互相___．
15 . 信鸽具有卓越的导航本领，能从2000km以外的地方飞回家，它靠的是 ________来导航的．汽车导航主要是利用了 ________发送和接收信息的．
16 . 指南针能指南北，说明地球周围存在 ；指南针静止时，北极所指的方向是地理的 极附近． 17 . 某同学观看了奥斯特的实验以后,也利用如图所示装置研究电与磁的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论.比较甲、乙两图可知________;比较乙、丙两图可知
________.
18 . 在一次课外活动中，小红和小刚高计了如图所示实验．当它们闭合开关后发现小磁针发生了偏转，这现象与著名的__实验一样，证明了通电导体周围存在着磁场．接着小红想用该电路判断电源的正负极．经过讨论，小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示．所此他们判断出电源的___端是正极．（选填，a或b）
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19 . 如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁体的压力大小变化情况是________________________，该实验说明________________磁性最强，__________磁性最弱。
三、实验题
20 . 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并设计了如图所示的电路．
（1）图中将甲、乙两电磁铁串联起来的目的是_____． （2）分析图中的实验现象，得出的结论是_____．
（3）电磁铁乙的钉尖是_____极，若让钉尖再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片P应向_____端移动．（选填“左、右”）
（4）上述探究中采用的实验方法是_____．
21 . 如图所示，是互助小组制作的一台简易电动机，用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。请问：
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（1）推一下线圈的原因是：__________________________ （2）该简易电动机的工作原理是___________________________ （3）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案： ①_______________________②______________________ 22 . 下列是创新小组对电流磁场的研究．
（1）如图甲所示的实验，闭合开关前，小磁针静止且能指向南北，这是因为_____的作用；闭合开关后，导线下方的小磁针偏转，说明通电导体周围存在_____，这一发现是丹麦科学家_____首先完成的．
（2）为探究通电直导线周围的磁场分布情况，用小磁针、铁屑、硬纸板等做了如图乙所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，根据图乙的情景判断图丙中小磁针N极将_____．（选填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持不动”）．改变电流的方向，小磁针N极的指向_____（选填“不变”或“变化”）．
（3）在做“探究通电螺旋管外部磁场的方向”的实验时，在螺线管周围摆放了一些小磁针通电后小磁针的指向如图丁所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____磁体的磁场相似．改变螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管的_____方向有关．
（4）写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法_____． 23 . 回顾我们观察过的实验，请回答下列问题：
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（1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起，颜色变得均匀．如图乙所示，在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液．开始时，两者之间有明显界面．静放几天后，界面变得模糊不清了．这两个实
验
演
示
的
是
现
象
，
这
类
现
象
表
明 ．
（2）对比图丙、丁实验现象，这种现象叫做电流的 效应，表明 ． 24 . 探究影响电磁铁磁性强弱的因素.
电路图 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中.小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路. 实验步骤 （1）当滑动变阻器滑片向左移动时.由磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强 （2）根据如图所示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强. 结论 （3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的______极. （4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______
四、综合题
如图所示，正方体边长为a，密度为ρ，质量分布均匀．
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(1)用力推正方体，但未推动，这时的推力________（填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由________
(2)导出该正方体水平静止放置时对地面的压强？（g为已知，推导过程及结果用字母表示） （______________）
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参考答案
一、单选题
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二、填空题
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三、实验题
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3、
4、
5、
四、综合题
1、
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