【教学目标】范进中举教案
【教学目标】
1、初步掌握文章内容; 2、初步分析人物形象;
3、初步感知对比手法和讽刺手法的运用。 【教学重难点】
重点:分析人物形象
难点:初步感知对比手法和讽刺手法的运用 【教学手段】 四环导学 【教学过程】 一、检查预习 1、注音 解元( ) 作揖( ) 兀自( 斋公( ) 醉醺醺( ) 阎王( 带挈( ) 啐( ) 簇拥( 癞虾蟆( ) 2、释义 作揖: 倒运:
狗血喷头: 不省人事: 商酌:
二、合作探究
1.速读课文,给课文分段并归纳段意。
(
( ) 范进 ( ( 中 举
( ) (
( 星宿( ) 攥( ) 侥幸( ) ) ) ) ) ) ) ) )
2.再读课文,分析人物形象。
(1) 范进是本文着力刻画的人物,范进中举前后的经济地位、社会地位、处世方式有怎样的变化?并完成下表:
范进 中 举 前 中 举 后 经济地位 社会地位 处世方式
(2)范进中举前后,胡屠户对他的态度发生了哪些变化?课文从哪几个方面写出这些变化?表现胡屠户是一个什么样的人?并完成下表:
胡屠户 对范的态度 贺礼 中举前 中举后 称呼 称呼 离开范家的神态动作 对范母的称呼 性格:( ) 三、展示激学
学生展示、质疑、互评,教师点拨、精讲。 四、提升检学
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.瘟疫(wēn) 磕头(kē) 中举(jǔ) 亲家(qìnɡ) B.规矩(ju) 带挈(qì) 字帖(tiè) 报帖(tiē) C.兀自(wù) 作揖(yī) 解元(jiě) 斋公(zhāi) D.名讳(huì) 挣钱(zhènɡ) 拙病(zhuó) 桑梓(xīn)
2.下面的句中每句都有一个错别字,把它们找出来,依次填入表中,然后改正。 (1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口淬在脸上,骂了一个狗血喷头。 ( ) ( )
(2)你是个烂忠厚没用的人,所以这些话不得不教导你,免得喏人笑话。 ( ) ( ) (3)因向几个同案商议,满着丈人,到城里乡试。 ( ) ( )
(4)范进一面自绾了头发,一面问朗中借了一盆水洗洗脸。 ( ) ( ) 3.下列句子中标点使用有误的一项是( )
A.正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。 B.那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。 C.范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”又道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。”
D.范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就要见外了。”
五、家庭作业
预习第二课时,并完成练习册“夯基达标”。
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