最新冀教版五年级上册语文句子考点练习(15道)
一、 按要求写句子。
1.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
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2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(用加.点的字写句子)
_________________________________________________________ 3.将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句) _______________________________________________________ 4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句) ____________________________________________________
二、 按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
_____________________________________________________________ 2.海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________ 3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。(缩句) _______________________________________________
4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。(缩句) _______________________________________________
三、 按要求完成下列句子。
1.桂花开得最茂盛时,味道特别香。(改为夸张句) _________________________________
2.外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。(改为反问句) _____________________________
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3.读了《白鹭》这一课,使我受到了很大的触动。(修改病句) ___________________________
4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。(缩写句子) _________________________
四、 按要求完成下列句子。
1.你想让我变成一块石头。(改成反问句) _______________________________________________
2.小青说:“我要努力学习,长大以后报效祖国!”(改为提示语在中间) _______________________________________________ 3.仙女们在湖里无拘无束地游泳。(用划线的词语造句) _______________________________________________ 4.他的语文作业基本上全部完成。(修改病句) _______________________________________________ 5.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句) ________________________________________________
五、 按要求写句子。
1.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。(改写成双重否定句)
________________________________
2.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为第三人称转述句) ________________________________
3.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改成陈述句) _____________________
4.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句) ______________________
5. 圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。(用关联词合并成一句句话)
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________________________ 6.根据词语的不同意思用“算账”造句。 计算账目:___________________。
吃亏或失败后和人争执较量:_________________________。
六、 句子加工厂。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) __________________________________________
2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) __________________________________________
3.花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话 ) ___________________________________________ 4.桂花开时很香。(改为夸张句)
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七、 按要求写句子。
1.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(缩句)
________________________________________ 2.我把这本书看完了。(改为“被”字句) ___________________________________________
3.冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。(改为“把”字句) ____________________________________________
4.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。(用“之所以……是因为……”改写) ________________________________________________
八、 按要求写句子。
1.海力布忽然听见天空中喊救命的声音。(缩句)
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2.海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。(用关联词合并为一句话)
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3.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句) ___________________________________
4.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句) ___________________________________
九、 按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句) _________________________________________________________
2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点的词...语写一句话)
_________________________________________________________ 3.我对什么花。我不懂得欣赏。(用关联词将下列句子合并成一句话。) _________________________________________________________
十、 按要求写句子。
1.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)
_______________________________________________ 2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(缩句) ______________________________________________________
3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了,而且她永远活在我们心中。(修改病句)
_____________________________________________________ 4.读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。 例:夕阳西下,乌鸦归巢。
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夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。 清早,天空中布满了乌云。
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十一、 按要求改写句子。
1.他有一个高高大大的身躯,微胖,剃着光头,脸上刮得光净,穿着普通的灰布棉军服,一脸严肃地看着前方。(仿写一个人物的外貌) ____________________________
2.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句) ____________________________
3.听了报告,受到了深刻的教育。(修改病句) ____________________________
4.哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) ____________________________
5.老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句) ____________________________
十二、 按要求写句子。
1.学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句,缩到最简) ___________________________________________
2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员。(改为直述句) ___________________________________________
3.如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) ____________________________________________
4.《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。(修改病句) _______________________________________________
十三、 按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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2.强强对冬冬说:“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。”(改为转述句)
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3.八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。(修改病句) __________________________________________________ 4.根据“漂亮”的不同含义写句子。
A.出色:____________________________________________ B.好看,美观:_______________________________________
十四、 按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。(改为双重否定句)
___________________________________________________________ 2.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”(改为转述句)
____________________________________________________________ 3.做笔记锻炼了我的记忆力,做笔记增强了我的理解力。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)
____________________________________________________________ 4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
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十五、 按要求写句子。
1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________ 2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)
_______________________________________________________________ 3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述
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句)
_______________________________________________________________ 4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)
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答案
1、颐和园是公园。 远处的霓虹灯亮了,像一道美丽的彩虹。 将军对战士们说,他给大家分菜,每人一筷子。 大家都讲卫生,我们的健康就会有保障。
2、埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。 海水渐渐漫上来,这片森林被淹没了。 苍蝇飞舞。 松树渗出松脂。
3、桂花开得最茂盛时,味道特别香,十里之外都能闻到。 外地的桂花再香,难道比得上家乡旧宅院子里的金桂? 读了《白鹭》这一课,我受到了很大的触动。 话印在心上。
4、难道你不想让我变成一块儿石头吗? “我要努力学习,”小青说,“长大以后报效祖国!” 无拘无束的生活是每个人的向往。 他的语文作业全部完成。 圆明园是博物馆、艺术馆。
5、赵王和大臣们没有别的办法,不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 父亲说,这是他对我们的希望。 哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。 经常到山里的人,一定都见过这样的情景。(或改为:经常到山里的人,大概都见过这样的情景。) 圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 妈妈喜欢用计算器算账。 今天算你赢了,明天咱们再算账。
6、海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢? 大树爷爷看到了孩子们
幸福的笑容,听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看,但是它很有用。 桂花开时香飘十里。
7、我上床。 这本书被我看完了。 冰心在十二三岁时就把《红楼梦》看完了。 之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏,是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。
8、海力布听见声音。 因为海力布说出来鸟儿的秘密,所以他变成了一块石头。 阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。 父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
9、花生被母亲做成了好几样食品。 我们要爱护环境,不要随处扔垃圾。 我无论对什么花,都不懂得欣赏。
10、虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 我等待父亲归来。 最美“逆行者”张静静虽然牺牲了,但是她永远活在我们心中。 冬日的清晨,寒气逼人,一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云,云层很厚,像一块巨大的幕布。
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11、我的妈妈身材苗条,留着一头乌黑的秀发,白皙的脸上总是挂着温柔的笑容。妈妈喜欢穿烟灰色的衣服,看着十分漂亮。 朱丹取出木笛吹奏起来。 同学们听了报告,受到了深刻的教育。 哈尔威船长舍己为人的精神,难道不值得我们学习吗? 老师对我说,他教我怎么写作文。
12、图书吸引着我。 父亲经常说:“你要念好书,最好将来到外面当个教员。” 如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界? 《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封。(或:《松鼠》这篇课文是法国的布封写的。)
13、白鹭本身就是一首很优美的歌。 强强对冬冬说,小坦克是他的宝贝,冬冬一定要拿东西来换,他才会把小坦克给冬冬。 八国联军侵略我国的时候,洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。 你在这场比赛中干得漂亮! .这件衣服真漂亮!
14、桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右有十几家邻居没有一家不浸在桂花香里。 奶奶说,月亮是每个人的,它并没有走,让我们再去找。 做笔记不但锻炼了我的记忆力,而且增强了我的理解力。 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
15、秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。 猎豹难道不是陆地上跑得最快
的动物吗? 蔺相如对秦王说,那块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。 这篇作文的层次很清晰,语言很通顺。
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