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初中化学知识总结:化学实验方案设计与评价

2021-05-28 来源:钮旅网
初中化学实验方案设计与评价

一、实验设计 1.特点及类型

实验设计题考查的方向是以化学实验为基础,联系科学研究、生产、生活、环境保护的实际去发现并提出问题、设计实验去探讨和解决实际问题并得出科学的结论。它包括物质的制备、物质的鉴别、物质的分离、物质的组成分析、气体的净化与转化等实验方案的设计。

2.设计要求

实验设计要科学,安全可靠,操作简便,药品经济,现象明显。 3.一般流程

(1)根据某一主题,“发现问题”“提出猜想”“确定假设”; (2)根据假设设计实验方案; (3)通过实验收集证据或实验现象; (4)做出假设是否成立的结论; (5)对结论进行反思与评价。 4.解题策略

(1)分析题给条件,明确实验目的;

(2)根据反应原理,选择恰当的仪器和药品; (3)对仪器装置进行科学的连接; (4)制定操作步骤;

(5)结合物质性质,根据实验现象,得出正确的结论。 温馨提示 在进行实验方案设计时要特别注意水的处理。 (1)水作为杂质要除去:要先除去其他杂质,后干燥。 (2)水作为产物的检验:先检验水,再检验其他产物。 (3)水的定量测量:前后都要排除外来水的干扰。 二、实验评价 1.评价内容

实验方案的评价包括实验原理的评价、方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。

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2.评价方法

(1)化学反应原理是否正确,是否与实验目的相符; (2)实验装置是否科学、优化、安全; (3)操作方法是否可行,简捷;

(4)绿色化学的理念是否符合,对环境是否会造成污染; (5)推理过程是否严密。

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