青岛版四年级科学(上册)期末试卷及参考答案(精品)
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题序 得分 一 二 三
四 五 六 总分 一、填空题。(共20分)
1、蚕豆种子的构造分种皮等几个部分。其中_______发育生长后变成茎和叶;____发育生长后变成根。
2、坐在汽车上,如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退,这时我们选定的参照物是________;如果以车上的乘客为参照物,我们自己是__________的;如果以汽车本身为参照物,乘客是_________的。
3、声音的强弱可以用________来描述。物体振动的幅度越大,声音越________;振动的幅度越小,声音越________。
4、声音的强弱可以用_______来描述;声音的高低可以用_______来描述。 5、冰受热以后从_______态变成_______态,这种现象叫做融化。 6、________是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
7、要使静止的物体运动起来,必须对物体用_______,要使物体运动得更快,必须对物体用_______。
8、能使物体恢复到原来的_______或_______的力叫作_______。 9、根据食物的来源,把食物分成_________和_______两类。
10、食物中所含的营养通常分为______ 、______ 、______ 、糖类、矿物质和水。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、某食物包装上注有“保质期15天”,意思是( )。 A.从生产日期算起,15天之内该食物可以食用 B.从生产日期算起,15天之后该食物可以食用 C.从购买日期算起,15天之内该食物可以食用 2、下列植物的花属于单性花的是( )。
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A.南瓜花
B.油菜花
C.桃花
D.凤仙花
3、我们耳朵里的( )时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。 A.鼓膜
B.听小骨
C.耳蜗
D.听觉神经
4、以下哪些选项不是植物的组成部分( )。 A.根和茎
B.花和叶
C.阳光
D.种子
5、关于鸡蛋,下列描述中错误的是( ) 。 A.鸡蛋壳具有保护作用 B.卵白是提供营养物质和水分的 C.卵黄和胚发育成小鸡
6、在一望无际的田野里,我们可以听到的声音是( )。 ①虫鸣声②鸟叫声③商贩叫卖声 ④汽车鸣笛声 A.①③
B.①②
C.③④
7、夏天电线杆上的电线与冬天相比( )。 A.紧了
B.松了
C.没有变化
8、在“咪”“发”“索”三个音阶中,( )的音最高。 A.“咪”
B.“发”
C.“索”
9、口腔中起着消化淀粉作用的是( )。 A.牙齿
B.舌头
C.唾液
10、用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是( )现象。 A.冷却
B.蒸发
C.凝结
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、在带静电的物体中,只要不摩擦,电荷数量都是固定不变的。( ) 2、同一种动物的繁殖方式有很多种。( ) 3、身体组织和骨骼生长离不开矿物质。( ) 4、岩石和矿物很多,我们可以随意开采。( )
5、矿物中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨 ( ) 6、插座的外壳选用塑料,主要原因是塑料价格比较便宜。( ) 7、物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。( )
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8、苹果从树上掉下来是因为重力的作用。( )
9、要辨别一块岩石是不是花岗岩,只要用手摸一摸就可以了。( ) 10、连接的电池越多,灯泡一定越亮。 ( )
四、连线题。(共10分)
1、下列植物分别是用什么方式传播种子的?用线连一连。 凤仙花 樱桃 蒲公英 莲蓬
动物传播 水力传播 弹力传播 风力传播
五、图形题。(共12分)
1、看图填写出对应的消化器官。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、举例说明现代交通运输给我们的生活带来了哪些方便?
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2、星期天,小林用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。小林会得到妈妈的表扬吗?为什么?
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_______________________________________ 3、你知道哪些安全用电常识?
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参考答案
一、填空题。(共20分)
1、胚芽 胚根
2、汽车 静止 静止 3、音量 强 弱 4、音量 音高 5、固 液 6、音叉
7、力 更大的力
8、形状 体积 弹力 9、动物类 植物类
10、蛋白质 脂肪 维生素
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、B 7、B 8、C 9、C 10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√
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8、√ 9、× 10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
答案】1、快速到达目的地 2、快速运输 3、扩大生活圈 4、方便大规模生产 5、缩短了时空距离,节省了出行费用。
2、不会。因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。
3、答:①不用湿手摸电器和开关 ②不用湿布擦电器和开关 ③移动电器时切断电源等。
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