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2021贵州异地高考报名政策

2024-09-11 来源:钮旅网
2021贵州异地⾼考报名政策

为贯彻《国务院关于深化考试招⽣制度改⾰的实施意见》中关于“进⼀步落实和完善进城务⼯⼈员随迁⼦⼥就学和升学考试的政策措施”精神,根据《省⼈民政府办公厅关于转发省教育厅等部门贵州省外来⼈员随迁⼦⼥报考普通⾼等学校暂⾏规定的通知》精神,结合我省⼯作实际,制定本办法。

2021贵州外来⼈员随迁⼦⼥报考

⼀、外来⼈员随迁⼦⼥考⽣符合下列条件之⼀的,可在我省报名参加⾼考,且不受报考批次的限制

(⼀)在我省取得初中毕业证书,⾼中阶段在我省连续就读三年,有我省⾼中阶段三年完整学籍。考⽣⾼考报名前,其⽗亲(或母亲)在我省居住,有合法稳定住所、合法稳定职业,持有我省居住证(或暂住证)和在我省连续缴纳社会保险均在三年以上(含三年);

(⼆)考⽣⽗亲(或母亲)系经我省县级以上(含县级)组织、⼈⼒资源社会保障部门批准,按程序调⼊我省党政机关、事业单位⼯作,考⽣户籍在⾼考报名前迁⼊我省,⾼中阶段在我省就读,有我省⾼中阶段学籍;

(三)考⽣⽗亲(或母亲)系⾼级职称或者博⼠学位的专业技术⼈才,经我省县级以上(含县级)组织、⼈⼒资源社会保障部门审批同意,引进到我省党政机关、事业单位⼯作,考⽣户籍在⾼考报名前迁⼊我省,⾼中阶段在我省就读,有我省⾼中阶段学籍;

(四)考⽣⽗亲(或母亲)系经我省市(州)级以上(含市、州)组织、⼈⼒资源社会保障部门认定引进的⾼层次创新创业⼈才,在我省连续⼯作⼆年以上(含⼆年),考⽣户籍在⾼考报名前迁⼊我省,⾼中阶段在我省连续就读⼆年以上(含⼆年),有我省⾼中阶段⼆年学籍;

(五)考⽣⽗亲(或母亲)系由部队转业(复员)安置到我省,考⽣和⽗亲(或母亲)户籍迁⼊我省,在我省⾼中学校就读,有我省⾼中阶段学籍;

(六)考⽣⽗亲(或母亲)按程序调⼊我省国有企业⼯作,考⽣和⽗亲(或母亲)户籍迁⼊我省,⾼中阶段在我省就读,有我省⾼中阶段学籍;

(七)考⽣和⽗亲(或母亲)在我省有常住户籍,考⽣⾼中阶段在我省连续就读三年,有我省⾼中阶段三年完整学籍;(⼋)考⽣本⼈户籍迁⼊我省六年以上(含六年),有我省初中阶段三年完整学籍、⾼中阶段三年完整学籍;

(九)考⽣本⼈⼩学⼀年级到⾼三年级在我省学校有学籍并连续在我省就读满12年。同时,在我省⼩学、初级中学和普通⾼中学校毕业,其⽗亲(或母亲)在我省有合法稳定的住所(含租赁)和合法稳定的职业。⼆、外来⼈员随迁⼦⼥考⽣不符合上述规定条件,按以下⽅式办理

(⼀)考⽣户籍已迁⼊我省,有我省⾼中阶段学籍并连续就读满2年的(从考⽣⾼中毕业时间往前推算),可以在我省报考第⼆批本科院校(含提前批本科院校中按第⼆批次分数线录取的院校)和⾼职(专科)学校。

(⼆)考⽣户籍已迁⼊我省,⽆我省⾼中阶段学籍或⾼中阶段学籍不满2年的(从考⽣⾼中毕业时间往前推算),可以在我省报考⾼职(专科)学校。

(三)考⽣在我省取得初中毕业证书,⾼中阶段在我省连续就读满3年,有我省⾼中阶段3年完整学籍。考⽣⾼考报名前,其⽗亲(或母亲)在我省居住,有合法稳定住所(含租赁)和合法稳定职业,持有我省居住证和在我省缴纳社会保险均在⼆年以上(含⼆年),不满三年的,可以在我省报考第⼆批本科院校(含提前批本科院校中按第⼆批次分数线录取的院校)和⾼职(专科)学校。

(四)考⽣户籍未迁⼊我省,但有我省⾼中阶段学籍的,原则上要求考⽣回户籍所在地报考,也可以在我省申请报考⾼职(专科)学校。

三、外来⼈员随迁⼦⼥考⽣在我省报名参加⾼考,须按要求提供相关证明材料:

(⼀)符合本办法第⼀条(⼀)⾄(⼋)项报考条件的考⽣,报考时,应按照《省⼈民政府办公厅关于转发省教育厅等部门贵州省外来⼈员随迁⼦⼥报考普通⾼等学校暂⾏规定的通知》(黔府办发〔2012〕63号)要求提供相关证明材料。

(⼆)符合本办法第⼀条第(九)项报考条件的考⽣,报考时,考⽣需提供本⼈居民⾝份证、⼩学就读学校证明(县级教育局审核盖章)、初中毕业证书、⾼中毕业证书(应届考⽣提交所在学校出具的毕业证明)、贵州省初中学⽣学籍登记表、贵州省普通⾼中学⽣学籍登记表、贵州省普通⾼中学⽣花名册、⽗亲(或母亲)在我省⼀年以上的住房证明(房屋使⽤权证明或购房合同、房屋租赁合同等)和务⼯证明。

考⽣资格审核监督、公⽰及责任追究等规定,按《省⼈民政府办公厅关于转发省教育厅等部门贵州省外来⼈员随迁⼦⼥报考普通⾼等学校暂⾏规定的通知》(黔府办发〔2012〕63号)执⾏。

异地⾼考社会评价

异地⾼考”出台过渡、暂⾏或试⾏⽅案,体现出各地积极探索的态度,但也说明这是当地政府正在寻找平衡点。

此时,地⽅在推⾏过程中,如果遇到开放导致了⾼考移民或本地户籍⼈⼝的不满情绪问题,也可随时对“门槛”进⾏调整。即使未提出试⾏或暂⾏⽅案的地区,也可能会根据推⾏程度来调整具体的门槛。

⽽这些门槛设置,就包括学籍、⽗母⾝份和报考学校层次等。这背后是流动⼈⼝的多少,以及教育资源的差别和权衡⾼考移民的问题。

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