调查形式：问卷调查为主，辅以访问、资料查找等方式。 二、调查提纲 调查目的：
1．了解学生群体中流行性感冒这种传染病的一些基本情况； 2．学会设计调查表格进行问卷调查。 调查途径：
1．以本班同学为调查对象，以问卷的形式进行调查。
2．对一些不清楚的知识访问校医或生物老师，并上网查找相关资料进行补充。 调查内容：
1．流感在学生群体中的发病情况。如：一年患流感的次数，流感的症状，发病的季节，治愈或自愈的时间。
2．同学们对流感的认知情况。如：病原体、传染源、传播途径、易感人群等。
3．对流感的治疗情况。如：有没有进行治疗，用了哪些治疗手段，有没有进行流感的疫苗注射、效果如何。等等。
4．了解学生群体中对流感的预防情况。如：是否知道怎样预防流感，知道哪些预防流感的措施。等等。三、调查结果及分析 本次调查共发放调查问卷50份，回收有效问卷46份。调查结果都来源于对这46份问卷的统计。
（一）流感的发病情况
1．学生群体中流感的发病率（见右图）
可见，流感是一种在青少年中发病率很高的传染病，每年的发病率达成74%，每年发病两次以上的人占总调查人数的35%，更有近1/5的青少年每年发病3次以上。 分析：
这可能是由于青少年都为在校学生，群体生活，且正处在青春期，体质发育还不太健全，对疾病的抵抗力相对较弱。
2．学生群体中流感的发病季节（见下图）
由图可知，流感的高发季节为春季和冬季，特别是春季为流感的暴发季节。 分析：
冬、春季节流感高发的原因如下：
（1）气温较低，室内多处于封闭状态，空气不流通，容易引起流感的流行。 （2）多阴霾，少阳光，紫外线弱，自然杀毒能力弱。
（3）青少年们在气候变化时没及时增减衣服，造成自身抵抗能力下降，感染流感。 第 1 页共 1 页
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