班主任量化考核细则2

班主任工作效果加分细则（试行） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 优秀 项目 班主任材料撰写 5分 卫生评比 5分 班会及读报 5分 工作执行力 5分 安全教育及突发事件处理 5分 安全教育 5分 控辍保学 10分 学生养成教育5分 班级文化 5分 财产管理 5分 班主任工作考勤5分 五星班级评比 30分 德育活动 10分 加2分；不上交不加分。 评分标准 上交各类材料（计划、总结、各类临时材料）实事求是、及时准确加5分；应付性上交加3分；不及时上交但及时弥补没有造成不良后果卫生评比优秀加5分、良好加4分、合格加3分，不合格不加分。 利用班会课和读报时间认真组织班会活动，对学生进行思想教育，有目的，有计划，有主题、有记录，加5分；班会课及读报时间不组织班会活，不对学生行为习惯进行引导不加分。质量情况以政教处抽查为准。 服从学校整体工作安排，有大局意识，工作不讲条件，无抵触情绪，各项工作完成效果好，分合格3分、良好4分、优秀5分三等考核 经常对学生进行安全教育及安全隐患检查，无安全事故发生得5分，班级出现突发事件能及时报告、并自行有效处理，不推诿，不转移问题加5分；存在安全问题或安全隐患及时上报并积极配合处理加4分；及时上报但处理不当，没有造成不良后果者加2分；不上报不处理造成不良后果，不加分。 ；存在安全问题或安全隐患及时上报并积极配合处理加4分；发生安全事故视其程度和责任每次扣2--5分，并进行责任追究。 积极认真做好学生工作，无流失10分；流失1人加8分，全学期累计流失达3人，自当月起，此项不加分（注：学生因病休学、意外伤害、学校劝退除外）。中途增加学生一名加5分。 经常对学生进行习惯养成教育。内容包括学生仪容仪表、日常行为规范。学生着装不整，有留长发、怪发型、染烫发、佩戴手饰等；有吸烟、酗酒、进网吧、往校内带手机、MP3、损坏公物等；有携带管制刀具、翻墙爬树、赌博、打架斗殴等，有以上违纪行为者，不加分； 内容包括：教室布置，走廊（专栏板报主题明确，字迹端正，教室布布置格局合理，内容适当，设计图案给人以美感。宣传栏完整，表类齐全，墙壁整洁）学生精神风貌，校园广播投稿等。分A、B、C三级得分5分、4分、3分。不作为不得分。 对班级公共财产（课桌椅、劳动工具、寝室用具）备案清楚明了、管理得当、无丢失、无耗损加5分； 准时参加班主任会议、值日（早操、晚自习、查寝）值周或集会活动等，全勤加5分，无故不参加或未请示主管领导不得分，迟到1次扣0.5分。（事病假、公出除外），一查两操三预备全到额外再加10分。 月末获得：五星、四星、三星、二星的班级考核依次得30分；28分、26分、24分，月末评为五星班级的以星牌呈现。（详见附件2） 1、凡参加各类活动获奖均为10分，计满为止。 学期末按政教处常规考核占60%（班主任各月考核平均分）+后勤考核占20%+师德考核占5%+民主测评占5%+教导处班风学风考核占10%班主任 根据得分多少评选“优秀班主任”。 “优秀班主任”人数：小学部18个班按低年段取前3名，中、高年段取前两名；中学部每个年段取第评选办法 1名。学期末评为“优秀班主任”的学校予以荣誉奖励。说明：期末班主任补助费依据期末综合考评结果发放。