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63例护理不良事件原因分析及对策

2023-12-25 来源:钮旅网
护理研究 F家庭心理医生 ami ly psychoIogicaI doctor 63例护理不良事件原因分析及对策 苏艳玲 2014年10月第10期 (山东省桓台县人民医院 山东 桓台 256400) 摘要:通过对63例护理不良事件的分析,探讨护理不良事件发生的原因,针对发生的原因,提出相应的防范及改进措施,降低护理不良事件的发生,减少患者因 非疾病本身造成的损害及痛苦。 关键词:护理不良事件;原因分析;对策 【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672—8602(2014)10—0200-01 不良事件是指凡病人在就诊或住院期间发生用药错误、非难免压疮、跌倒/ 坠床、管路滑脱、严重输血反应、输液反应、意外伤害(主要包括自杀、走失、 烫伤等)以及其他与病人安全有关的、非正常的护理意外事件时,均属于护理不 良事件。病人安全是医疗的基本原则,是质量管理的核心。通过管理人员及时分 析原因,采取相应措施,最大限度地避免类似事件的发生,以达到持续改进护理 质量、减少护理缺陷、确保护理安全的目的。 1临床资料 1.1一般资料 2013年1月份至2014年6月份某二级甲等医院护理人员通过非惩罚性自愿 上报系统上报护理不良事件63例,共涉及护理人员66人。 1.2方法 对63例护理不良事件发生的原因、类型、人群等方面进行分析。 2结果 2.1 63例护理不良事件类型见表1。 表1不良事件类型、例数、百分比 2.3 63例护理不良事件涉及责任人层级、百分比见表3。 表3责任人层级 3原因分析 3.1从表1看出,63件护理不良事件中用药错误占第一位,这是因为目前 治疗疾病的最主要的方式一般都是通过药物治疗来完成的“ ,由于护理人员工 作不认真,注意力不集中,安全意识淡漠,未严格执行查对制度,违反操作流程 等原因造成了护理人员在用药过程中发生用药错误的现象比较多。跌倒/坠床、 烫伤占二、三位,多因护理人员宣教的方式、方法、时间不科学,高危患者巡视 流于形式,患者及家属依从性低,致使跌倒,坠床、烫伤的发生占前二、三位。 3.2 63例护理不良事件中患者的损害程度参照医院制定的护理安全不良事 件报告管理制度中护理不良事件分级,从表2看出未造成后果事件6l例,占 ・——200・—— 96.8%,隐患事件2例,占3.2%,未给患者造成较大的损害。 3.3从表3看出,不良事件易发生在工作3—6年的护士,6年以下的护士 占到83.3%,与报道的79%发生在5年内护士接近 ,主要是由于护理人员缺编严 重,6年以内的护士是主要的业务群体,在临床上承担着大量的临床护理工作, 轮班频繁,思想压力大;理论知识相对不足,在学校学习的基础知识掌握不牢固, 理论与实际工作脱节;临床经验不足,难以预见可能发生的隐患;责任心不强, 护理风险意识不够,易用惯性思维,不按照制度及流程去做。 3.4护士长忙于事务性工作,不能准确评估工作制度、工作流程、操作规 范、人员职责的掌握和执行情况,难以防范科室护理不良事件的发生,因此,护 士长对不良事件的防范意识、防范对策的制定及防范对策的执行程度将影响整个 护理单元的护理不良事件防范水平 。 4对策 4.1加强院级培训,护理部定期对护士长、质控护士进行管理、质量控制 方面的系统性、规范化培训和管理,对各层级护士进行各种制度、职责、流程、 操作规范的培训,用具体的案例与数据对他们进行直观教育,将身边发生的不良 事件每月进行反馈,科室组织学习讨论,起到警示作用并指导自己在以后的工作 中避免发生类似的事件发生。 4.2严格落实岗位职责,执行护理核心制度,如分级护理制度、查对制度、 交接班制度、安全输血制度、危重患者护理管理制度、护理不良事件报告管理制 度、护理文书书写基本规范与监管制度、医嘱制度、紧急情况下口头医瞩制度、 腕带标识管理制度等,科室每月召开安全会议,提高护理人员对安全管理重要性 的认识,将各项护理措施实施到位,健康教育达到预期效果,有效减少或杜绝护 理不良事件的发生。 4.3加强督导和检查。护理工作琐碎、细微,个别护士有时在工作中粗心 大意,因此,护理部应对各科室安全工作加强监管,定期下科室对核心制度的落 实、安全防范管理的落实进行监管,促进各科安全管理规范落实。护士长每日落 实晨交班前、治疗高峰期、上午下班前、下午上班后、下午下班前五查房制度, 及时发现护士工作中存在的问题,利用当面反馈、晨会反馈、科会反馈等形式, 引起大家注意,防息于未然。质控护士切实履行职责,协助护士长做好护理质量 控制。 4.4严格执行护理分级制度,做好人院评估,密切观察病情变化,对老、 幼、昏迷病人按需要加防护栏,躁动病人应用安全约束措施防止坠床,精神异常 和有自杀倾向病人应密切观察动态,防止因护理人员疏忽大意而发生意外。 4.5护士长实行弹性排班,根据科室的实际情况实行新老搭配,选择责任 心强、经验丰富的护士为带教老师,按照患者的需求合理安排人力资源,降低因 经验不足引发的护理不良事件的发生。 4.6提高护士综合素质,是做好护理工作的保证,慎独精神尤为重要。护 理人员应积极调整心态,合理安排作息时间,减轻紧张和焦虑,提高承受各种压 力的能力,以积极乐观的心态做好护理工作。 参考文献: [1】李劫.124例护理不良事件的分析及启示.中国临床护理,2014,1(6-I):60-62 [2]区洁崧,梅鸾仙.188例护理不良事件分析与防范对策.中国实用医药,2012,7 (4):265.267 [3]张凤梅,崔海玲.53例护理不良事件原因分析与对策.中国实用医药,2014,4 (9—12):262.263 

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