南小六年级下期语文期末模拟二

南华宫小学六年级下期语文模拟测试(二)

(100分钟完卷满分100分)

一、基础（40分）

1.读拼音，写词语。（6分）

fěi cùténg xián késòu

( )翠 吃（ ）瓜（） 头（）（ ）

2.用“＼”划去带点字不正确的读音。（3分）

刚劲（jìng jìn）引吭高歌(háng kàng)纤弱(xiānqiàn)弗若与 (yǔyú)

入场券(juàn quàn)机械(xiè jiè)

3.给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。（6分）

昔：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

咸：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

4.把下列词语补充完整，再选词填空。（8分）

各（）（）见 （）（）不安 专心（）（）

（）出心（） 见（）知（ )( )风（）号

（1）怎么解决这个难题呢？大家（），提了不少办法。但是只有李明的方

案算得上是（ ），最终被专家团采纳了。

（2）描写环境恶劣的词语是（ ），描写心理活动的词语是（ ）。

（3）（ ）的意思是见到一点苗头，就能知道它的发展趋向或问题的实质。

5.按要求改写句子。（6分）

（1）一座拱形的桥横卧在碧波荡漾的湖面上。（改为比喻句）

（2）班会上，同学们各抒己见，气氛很热闹。（改病句）

（3）贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首吧。”（改转述句）

6.按要求填空。（11分）

（1）和原文完全相同的一句是（）（2分）

A伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若江河。”

B她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。

C中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或轻于鸿毛，

或重于泰山。

（2）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”这句话的意思

（2分）

》，你从这个故事中悟出了

（二）、阅读下面的短文，完成后面的练习。（20分）

古鲁的三位老师

在印度有一位德高望重的古鲁即将去世一弟子向他求教先生您的老师是谁
古鲁微闭双目，沉思片刻，缓缓答道：“在我的一生中，曾有过无数个老师。

即使给我几个月甚至几年的时间，我难以将他们一一说出来。不过，真正让我受益终身的，是这样三位老师。”
“我的第一位老师是一个乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何处得以容身。黑夜中，我在崎岖的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他请教，我到什么地方可以借宿一夜。乞丐对我说‘这里是荒郊野外，方圆几里都没有人家。如果你愿意和一个乞丐住在一起的话，你就跟我走’。于是，我就跟了他去，一待就是几个月。每天早上，我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居无定所，可他总是非常快乐，从未有过失望。每天晚上睡觉前，他 。”总是对我说‘感谢上天的眷顾，相信明天会更好’
“日复一日、年复一年，我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样，时常陷入困顿之中。于是，我开始感到绝望，失去信心，甚至要放弃自己的功课。

每每在这样的时候，我都会想起那个乞丐，想起他每天晚上对我说的那句话‘感谢上天的眷顾，相信明天会更好’。

“我的第二位老师是条狗。有一天，我因为口渴来到河边，碰巧，有一条狗也来到河边喝水。狗朝水中望去，突然发现水里也有一条狗-----它自己的倒影。那条狗感到非常恐慌，他狂吠着落荒而逃。可口渴难耐，那条狗又不得不回到河边。

尽管非常害怕，它还是一跃，跳进了水里，立刻，水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示：尽管你会感到害怕，可你一定要跳到水里去。”“我的第三位老师是个小孩。一天傍晚，我在一个小镇上遇到一个小男孩，他的手里捧着一根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说，‘这蜡烛是你自己点的吗？’小孩回答，‘是的，先生’。我又问他，‘点燃的时候，蜡烛就会发出光，而在未燃之前，蜡烛却不会发光。你能告诉我，这光是从哪里来的吗’？小男孩咯咯地笑着，并不着急回答，而是一口气吹灭了蜡烛，然后问我，‘你看，我现在把蜡烛吹灭了。你能告诉我，那蜡烛的光跑到哪里去了吗？’让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻，我真切地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。”
其实，人无常师，可这并不意味着我们没有学习的机会------世间万物皆为师。学习乃人生之常道，然师常师者未若师自然也。天上的云朵，地上的树木，自然万物皆可为我师。

那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳，如果说一个老师是一座游泳池，
整个海洋就都是你的。

注释；古鲁；锡克教徒十分敬重该教的首领和祖师，尊称他们为“古鲁”，

1.给第一自然段画线的句子加标点符号。（2分）

2.解释下列词语的意思。（4分）

德高望重：

化为无有：

3.仔细阅读文章，简要概括古鲁从三位老师那儿分别学到了什么？

（3分）
（1）（2）（3）
4.文中那位乞丐生活漂泊不定，常常食不果腹、居无定所，可他为什 么总是非常快乐，从未有过失望？（2分）

5.请从人物描写的角度赏析文中小孩“他的手里捧着一根点燃的蜡烛”

中“捧”一词运用的妙处。（3分）

6.“如果说一个老师是一座游泳池，那你可以在此学会游泳。而你一旦学会游泳，整个海洋就都是你的。”阅读全文，请谈谈你对这句话

的理解。（3分）

7.请选择文中加点的两个词分别造两个句子。（3分）

三、习作（30分）
生活中让我们幸福的事情有很多很多。父母亲一句句温馨的话语，一个

小小的举动让我们幸福不已；敬爱的老师在课堂上微微一笑，鼓励的眼神让我幸福无比；旅游路上，路人对我的热情指引，让我感觉好幸福……相信你是一个能触摸幸福的孩子，请你拿起手中的笔，以“幸福在我身边”为题写一篇文章。

要求：（1）写一篇记叙文。

（2）写身边事，做到有真情实感。

（3）字数在450字以上，文中不得出现真实的人名、地名。

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