教学 结构 教 学 过 程 教学内容 教学 活动 1组织教学 2.导入新课： 观看情景表演，（三名学生）剧情：丽丽在写日记，芳芳想看，丽丽不让，可是芳芳非要看，二人在吵，这时小乐来了，小乐认为丽丽写的日记没什么大不了的，就帮芳芳一起抢，结果丽丽哭了… 提出问题,1.芳芳这样做对不对 2.如果你是小乐你会怎么处理她们的问题呢? 3.讨论解决对策 情景表演 小结 通过学习同学了解了在人际交往存在的问题、学会寻找解决同 学们在交往中出现问题的对策，正确处理同学之间的问题和矛盾， 让友谊之花长驻心中~~~ 活动手册P31 作业 教学效果： 存在问题： 教学 后 记 改进方法
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