教学目标 教学重难点 内 容
1、通过几个简单的小游戏，让学生懂得团队合作的重要性。 2、锻炼身体的协调能力。
3、感受与家长合作的乐趣。
1、 是学生在游戏中体会合作的乐趣。
2、 游戏过程中遵守游戏规则。
课的内容
一、课堂常规 二、点名
三、宣布本课内容 四、做准备活动
教师活动
1、 将学生带入指定场地。 2、 点名，检查服装，师生
问好。
3、 宣布本节课内容，并组
织学生做准备活动“追蛇尾”，讲解游戏规则。 学生活动
1、学生进入指定场地。
2、变换队形，做热身小游戏“追蛇尾”。 3、队形：
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* * * * * 1、 学生认真听讲游戏规则
2、 玩游戏时注意技巧，思考问题
3、 积极、认真举手回答问题。
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时间 分钟
准备部分
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一、组织学生做第一次游基 戏：“快速接棒” 1 、 提高运动系统的功能 本 2、 能够促进呼吸和循环系 统功能
部 3、 能促进神经系统的功能 分
二、鼓励学生回答问题
三、组织学生做第二次游戏：“快速接棒” 1、 讲解“快速接棒”的游
戏规则，提醒学生第一遍玩游戏的时候注意技巧，掉棒词数最少的组获胜
2、 提醒学生在玩的过程
中思考两个问题：这个游戏最重要的是什么？怎样才能更好的完成这个游戏？
3、 组织学生再玩“快速接
棒”，提醒学生注意玩游戏的方法，把所说的所想的运用到这一轮的游戏中去。
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四、鼓励学生回答问题
4、 用鼓励的语言让学生
多提问，激发学生的思维:你们组赢的秘诀是什么？作为班集体的一员，你们应该怎么样做呢？
4、学生盘坐在地，积极回答问题。
互1、 互动游戏“同心协力” 动部分 放松操
1、跟音乐《天之大》做放松操
1、 讲解游戏规则
2、 组织学生与家长互动
1、学生邀请家长一起玩“同心协力”
2、遵守游戏规则
1、学生跟音乐和老师的动作做放松操
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1、 学生认真听讲 2、 拿器材 3、 师生再见
5
1、示范做放松操，提示学生动作要领
4
结 1、总结本节课上课情况 束 2、 收器材 部 3、 师生再见 分
1、教师指出本课优点与缺点
2、师生再见
1
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