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2020届高三语文一轮复习常考知识点训练(4)正确使用虚词(含解析)

2020-10-05 来源:钮旅网
2020届高三语文一轮复习常考知识点训练(4)正确使用虚词(含解析)

正确使用虚词

1、填入下边文段空白处的词语

, 最适合的一组是 ( ①

持久不衰 ,

)

一些经典古诗文 它们能够引起读者的感情共识与

拥有精神之

在个体精

心理共振。优异的古诗文作品 , 美和价值之美。它们穿越千年

③拥有文学上的审美兴趣 ,

, 与一般个体的人生和命运发生关系

,

神世界疲倦、 懒惰、干枯的时候赐予他们心灵上的甘霖, 与知足。

使他们保持心里的平和

A B C D

之所以

/ 既然能 之所以

② 是因为 就在于 必定是 不清除

B.B

③ 不单 除了 / 不只

④ 还 并且 也 并且

⑤ 并 因为 甚至 / C.C

⑥ / 必定 所以 从而

A.A D.D

2、填入下边文段空白处的词语

艺术

, 最适合的一组是 (

)

并不是全部技巧都是艺术。要把艺术技巧和

① 离不开技巧 ,

其余技巧 ( 如武术或权谋 ) 、艺术创作和其余创作差别开来 这个前提就是美。 美直接诉诸

感性而非理性。

, ③ ⑤

有一个基本的前提。

那些认识到的、 理解

, 就不属于美的范

到的技巧 , 那些过后经过剖析才体现出来的技巧

, 如军事技巧或政治技巧

畴, ⑥ 也不属于艺术的范围。

① 因为 诚然 诚然 既然

② 但 但是 但 也

③ / 就 应当 或许 B.B

④ 于 于 / /

⑤ 所以 / 所以 所以

⑥ 从而 从而 从而 总之

C.C

D.D

A B C D A.A

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3、填入下边文段空白处的词语

在最内在的精神生活中

, 最适合的一组是 ( ) , 我们每一个人都是孤单的 , 爱其实不可以除去这种孤

, 我们心里

会对他人充满

独, 正因为由己及人地意会到他人的孤单

最真挚的爱。我们在黑暗中并肩而行 地, 的。

③ ⑤

我们没法向他人

, 走在各自的朝圣路上 ④

, 没法知道能否在走向同一个圣

没法向自己求情心中的圣地终究是如何 ,

, 相同的朝圣热忱使我们相信 ⑥

存在着同一个圣地。 作为有灵魂

的存在物 , 人的伟大和悲壮尽在于此了。

A B C D

但是 但是 但 /

② 就 才 才 就

③ 因为 / 因为 因为

B.B

④ 甚至 或许 甚至 抑或

⑤ 那么 但是 但是 那么

⑥ / 可能 或许 抑或

A.A C.C

D.D

4、填入下边文段空白处的词语 , 最适合的一组是 ( )

能不可以问“五险一金”和加班

, 实质上能够等同于“能不可以义正词严地要求待 费 遇”。 不亢。 重。

是什么人 , 在应聘时 把条件讲清楚了 , 一味低三下四 ,

② ④

应当直接表达自己的待遇要求 , 做到不卑

③ 保护自己的权益 , 博得他人和公司的尊

⑥会让人感觉你无能 , 没有底线 , 而这样也很难被

公司委以重担。

A B C D

不论 不论 只管 不论

② 都 都 但 都

③ 只有 只需 只有 只需

B.B

④ 才能 就 才能 就

⑤ 假如 不过 若是 因为

⑥ 反而 反而 就 反而

C.C

)

A.A

D.D

5、填入下边文段空白处的词语 , 最适合的一组是 (

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比尔 ?布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大损坏性。以美国为

例, ① 境内有一座超级火山喷发

, ② 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内

6~20 米的火山灰覆盖 , 随

的所有东西 , 无数人会所以丧命 , 后 发,

③ 会致使整个国家被深达

④ ⑥ ①

会出现其余很多可怕结果。 目古人类还没法展望美国超级火山在何时喷

认识了它的杀伤力有益于我们制定各样减损方案。

② 则 那么 则 /

③ / 从而 甚至 并且 B.B

④ 也 /

⑤ 即便 因为 / 固然

⑥ 但是 所以 那么 但 C.C

)

A B C D A.A

一旦 若是 若是 只需

更 还

D.D

6、填入下边文段空白处的词语 , 最适合的一组是 (

有的人在填报高考志愿时选报热点专业

致使用的真实含义是将学到的知识用于实践 功利性 担,⑤ 的兴趣 ,

, 原由是能学致使用 , ;

② ④

, ① 是一种误会。学

摒弃

不是看什么东西实用才决定去学。 实用才去学习会令人产生心理负

③ 令人抱着乐观的态度去学习

总要担忧此后会不会真的实用。抱着功利之心去精选专业 ⑥ 毕业后谋到了不错的职位 ①

② 而 / 却 自然

B.B

, 常常会栖牲自己真实

, 也不必定就工作得很高兴。 ④ 确立 以为 / 假如

③ 要 能 会 就是

⑤ 所以 因为 可能 / C.C )

⑥ /

A B C D A.A

其实这 这其实 实质上

即便 就是 固然

D.D

7、填入下边文段空白处的词语 , 最适合的一组是 (

现在 , 我们对大自然的感觉

开花、结实、落叶等 ,

不如一棵树。一棵树 ② 知道什么时候萌芽、

,

④ 我

把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中

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们呢 ?有很多年青的孩子甚至不知造玫瑰、

杜鹃什么时候开花 , ⑤ 不要说 ⑥ 声音的

体验中领会秋季到临了。

① / 甚至 尚且 还

② 尚且 / 还 尚且

B.B

③ 并且 并且 或许 还

④ 但是 而 / 但

⑤ 且 更 更 / C.C

⑥ 于 从 在 向

A B C D A.A

D.D

8、挨次填入以下横线上的词语

, 最适合的一组是 (

,

) ①

人只可是是一根芦苇 , 是自然界最柔弱的东西

,

他是一根能思想的芦苇。 用不

着整个宇宙都拿起武器来才能毁坏他 了。 多, 知。

一口气、一滴水就足致使他死命

③ ⑤ ⑥

, ④ 宇宙毁坏了他 , 人却仍旧要比致他于死命的东西尊贵得

以及宇宙对他所拥有的优势

他知道自己要死亡 , , 而宇宙对此倒是一无所

, 我们所有的尊严就在于思想。

② 但是 因为 因为 /

③ /

④ 固然 / 即便 纵使

⑤ 是因为 只管 / 因为 C.C

)

A B C D A.A

并且 但是 但是 但

所以 所以 总之 因此

固然 但是 但是 B.B

D.D

9、填入下边文段空白处的词语

, 最适合的一组是 (

审美主义的现代含义拥有多面性特点。 假如我们寻根究底 , ② 发现 ,从康 认识技

德起 , 审美主义自己就是有某种限度的。 能,

康德把审美判断力规定为人的一种“特别”

, 才具备审美判断力 ,

③ 拥有这种“特别”认识技术的人材 不拥有这种“特

殊”认识技术的人 , 也就不行能具备真实意义上的审美判断力。 因为有了这种对于审

美判断力的限制性规定 , ⑥ 我们才将康德的审美主义称为“有限度的审美主义”。

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① / 但是 但是 但是

② 就会 将会 就会 将会

③ 只需 / 只有 不过 B.B

④ 但 但是 而 /

⑤ 不过 正是 正是 不过

⑥ 所以 所以 / 故而 C.C

A B C D A.A

D.D

10、填入下边文段空白处的词语

, 最适合的一组是 ( )

茅海建进一步说道 , 我们不可以妄语梁启超对中国历史的认识存在着知识性的错误

他在这方面的学问也远超今人

,

, 其

中诚然有一些 , , 可是梁将古代经典、史籍所言“议会 ②

说是“差误的比附” , 实在是源自

, 阐扬了

之实”与近代西方民主之下的议会制度相提并论 他对西方民主制度理解的偏颇。

③ 他在《古议院考》 中夸赞了泰西各国的议会

能否要建立议会 , 梁

中国古代近似议会的政治制度和思想 度,

, 但 ⑤ 持否认态

⑥ ①

“强国以议院为本 , 议院以学校为本” , 学校才是开启民智的必经之路。

② 不过 不过 只好 能

④ 对于 对于 对于 对于

A B C D A.A

毕竟 但 但

因为 只管 只管 因为 B.B

居然 却 却

因为 因为 因为 因为 C.C

毕竟

居然

D.D

11、填入下边文段空白处的词语

, 最适合的一组是 ( )

利用档案治史 ,

② ④

① 不是从兰克开始的 ,18 世纪德国哥廷根大学的学者 , 早已重视

③ 遍访欧洲各大档案库精研

,

档案文件 , 档案文件 ,

已开始对文件进行精美的研判 , 但兰克

以“上穷碧落下黄泉 , 着手动脚找资料”的气派进行工作

大批引

用, 以此作为写作史册的根本 ,

⑥ 为史学界建立了利用挡案资料的优异楷模。 ④

① ② ③

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A B C D A.A

固然 / 只管 即便

并 还 更 且

不单 不只 / 也 B.B

/ 更 甚至 并且

并且 甚至 并以 /

从而 所以 及 从而 C.C

)

D.D

12、挨次填入下边文段空白处的词语

. 最适合的一组是 (

① ④

生活需要保持仪式感。美学家说 : “

带着仪式感去做 ,

神话不存在了 , ② 仪式的圣洁性还 ⑤ 获取一些超越

在。”再小的事 , 能保持一份敬畏感 ,

,⑥

性的价值。我们惟有在时间的坐标系中保持生活的仪式感 号的功能。这 , 或许能修养我们的文化自信。

能让仪式发挥承载文化符

A B C D A.A

假如 只管 因为 固然

② 那么 但是 所以 但是

③ 即便 只需 凡是 既然 B.B

④ 也 就 都 就

⑤ 或许 甚至 或许 甚至

⑥ 便 方 则 才 C.C

D.D

13、填入下边文段空白处的词语

, 最适合的一组是 ()

我们曾说 , 中学生初学文言文时 不要依靠译文。

肯动脑筋 ,

② ④

其实不是说在整

不盲目机械地

个学习过程中绝对不去参看译文。其实, 对待译文 , 推测学习 ,

⑤ ⑥ ② 这 自然 也

, 只需译文不是太差 , 看着译文也不如。 有时把译文跟说明比较起来 不失为一种可行的方法。 ③ 假如 一旦 假如

④ 并且

/ 并且

⑤ 那么 并且 所以

① / 最好 必定

⑥ 也 就

/

A B C

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D

尽量

/

因为

从而

所以

A.A

B.B

C.C

, 最适合的一组是 (

D.D

14、填入下边文段空白处的词语

)

征服和战胜自然的看法在西方文化中是这样人心所向

, ① 思想家们都不肯花

, 对

力气去议论这个问体自己

, ② 他们议论最多的是如何去征服和战胜自然。在这方面

西方文化影响最大的是培根的看法。培根提出了有名的“知识就是力量”的口号。他以为

,

人们追求科学的目的 然。

, ③ 为了在争辩中征服对方 , ⑥

④ 为了内行动中支配自

⑤ “要命令自然就一定听从自然”。

② 所以 / 所以 因此

要研究自然 , 研究自然界的规律。 ⑤ / 但 不过 但是

⑥ 所以 所以 可见 /

D.D

③ 是 不是

/ 是

B.B

④ 也是 而是 更是 而不是

A B C D A.A

甚至 以致于 以致 以制

C.C

15、下边一段文字假如加上一些虚词

, 表达成效会更好。 为此 , 请将下边的虚词插入文中适合

的地方。插入后 , 将紧接虚词后的词语填在横线上。

近期 , 环保监察利剑斩污 , 对改良京津冀等地空气质量发挥了显然作用

, 也有杂音称 ,

这会影响当地经济发展和百姓饭碗。事实上

, 好多违纪排污公司的得益者是个别经营者、所

有者 , 并不是一方百姓。 对这样的公司 , 应当公正执法 , 一碗水端平 , 下信心一刀切。 这样才能让

存在环境问题的公司不心存侥幸

, 完全整顿 , 转型升级 ; 给守纪的公司一个公正的市场环境 ,

促使行业连续健康发展。

①才能 __________②就 __________③但 __________④只 __________⑤再 __________16、从表

达成效上看 , 下边一段文字需要加上一些词语 , 请将下边五个词语填入文中适合的地方。

填入

后, 将紧接这五个词以后的词语分别填在横线上。

360 公司安全技术人员表示

, 人工智能新式技术带来的安全潜伏风险是多方向的

: 第一

是传感器风险 , 非法分子可能扰乱让传感器无效 , 或许误导传感器 , 误导摄像头将车跑出路面

;

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其次是代码风险 , 人工智能算法的代码假如设计不周

, 让黑客有时机窜改及时代码

, 使结果出

现误差 ; 产品风险 , 黑客可能远程挟持智能硬件植入歹意代码 ①或许 __________ __________

, 对四周的人带来损害。

④还有

②经过 __________

③比方 __________

⑤可能 __________

17、下边一段文字假如加上一些虚词 , 表达成效会更好。 为此 , 请将下边的虚词插入文中适合

的地方。插入后 , 将紧接虚词后的词语填在横线上。

目前络预定车与传统出租车并存的场面

, 较之过去单调的巡游出租车 , 的确不单大大

提升了出行效率 , 知足了民众的不一样出行需求 , 二者直接处于并存状态 , 缺少新业态对传统业态的改造、 升级 , 并不是真实意义上的交融发展。 再者 , 约车的出现缓解了打车难、 打车贵的问题, 可传统出租车行业的缺点仍旧存在 , 改革有必需。

①但 _____________

②固然 _____________

④还 _____________

③仍旧

_____________

⑤并且 _____________

18、下边一段文字假如加上一些虚词 , 表达成效会更好。 为此 , 请将下边的虚词插入文中适合的地方。插入后 , 将紧接虚词后的词语填在横线上。

谚语是黎民百姓的家常话

, 但家长里短中却包括着生活真理与人生哲学。 谚语的内容内

涵, 都是向上向善的 ; 伤时骂世 , 也是从反面来隐喻劝善的。 从古到今 , 谚语“自觉地”肩负着一种社会教化功能 , 指引人们知行合一 , 崇善向上。传统文化日趋兴隆 , 谚语愈来愈遇到重视。①一直 __________________

②几乎 __________________

③跟着 __________________

④纵使 __________________

⑤固然 __________________

19、下边一段文字假如加上一些虚词 , 表达成效会更好。 为此 , 请将下边的虚词插入文中适合

的地方。插入后 , 将紧接虚词后的词语填在横线上。

脂砚斋能否为《红楼梦》的威望

?其批语能否能够不加批评地采信 ?对脂批文件的这些

争辩可能短时间内不会产生定论

; 其实更重要的则是文件自己的价值 , 文物为真 , 其内容也可

能存在错讹虚假。这近似于法庭之上目睹者作伪证

, 一定对其所说内容加以更深入的观察。

, 不可以简单相

在重要之处产生显然的错讹或矛盾

, 那么即便脂砚斋是曹雪芹身旁很亲密的人

信他的表述。

①即便 __________________

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②以致 __________________

③也有可能 __________________

④假如 __________________

⑤也 __________________

20、下边一段文字假如加上一些虚

, 表达成效会更好。 此 , 将下边的虚 插入文中适合

的地方。插入后 , 将 接虚 后的 填在横 上。

“必先 史”不是要回眸祖先的旧 旧景 , 而是 今人的今夕明夕不忘”的故事 , ; 不是重复“前事 , 而是重在研究“后事之 ”的 律。 史非 腐的昨日之舟膀上 的明天之船。假如我 不知道将来怎 前 , 看看 去怎 走来。①非要 ____________ ② ____________ ③不如

而是站在古人肩

____________

④ ____________

答案

⑤ 了 ____________

1 答案: A

分析:本 考 言表达 的能力。

的感情共 与心理共振”之 是因果关系

“一些 典古 文 久不衰”和“它 能 引 者

, 前 果 , 后 因 , 故①②两 填表因果关系的一

, 而

“精神之美和价 A。

关 ; “ 秀的古 文作品”自然 拥有“文学上的 美兴趣”

之美” 是其深 次的美

, 故③④两 填表 关系的关 。故

2答案: C

分析:本 考 言表达 的能力。 文形成 折。故① 填“诚然”

① , “ 离不开技巧”是事

, ② 填“但”或“但是”

, 据此可清除

; ② “并不是”与上

A、 D两 。⑤ ,

前文“美直接 感性而非理性”与后文“那些⋯⋯技巧

, 就不属于美的范围” , 组成因果

二者有附属关系

B 。故

C。

, 并且上下

关系 , 填“所以” ; ⑥ “美的范围”与“ 的范围”

文呈因果关系 , 所以 填“从而” , 据此可清除

3答案: C

分析:本 考 言表达 的能力。由①后“正因 ”可知

, “我 心里会 人充 最

, 所以②用“才” , 由此清除

A、 D两

的 ”的前提是“由己及人地 悟到 人的孤单”

。“没法向自己 清⋯⋯”比“没法向 人 清⋯⋯”更 一步

, 是 关系 , ④ 用“甚

至” , 由此清除 B 。故

C。

4答案: A

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分析:本 考 言表达 的能力。解答此

, 第一 文段 , 掌握 段的中情意思 , 理

清句 的 关系。①与②之 的关系是无条件的

, 故用“不论⋯⋯都⋯⋯”“无 ⋯⋯

都⋯⋯”均可 ,

据此清除 C 。依据句意 , ③后的“把条件 清楚了”是④后的“ 自己

, 用“只有⋯⋯才能⋯⋯”

, 据此清除

B、

的 益”“贏得 人和企 的尊敬”的必需条件

D两 。故 5答案: D

A。

分析:本 要剖析句 的关系和前后关 的搭配。第① 是表示后边状况 生的条件

,

, 填写表示 的

填写“只需” ; 第② 是 果

, 无需关 ; 第③ , 是表示更 一步

关 ; 第④ , 承上文 会出 多结果

; 第⑤ 和第⑥ 组成 折关系。

6答案: B

分析:本 考査正确使用 特别是关 的能力。 的内容 关系做出 。 7答案: B

通 文段 , 理解文段内容 , 再依据句

分析:本 可用清除法来做。⑤ 上文 “不知道玫瑰、杜 什么 候开花”

, 下文 “不

要 ⋯⋯声音的体 中领会秋季来 了” , 前后是 关系 , 不可以用表并列的“且” , 可清除 A ; ③前后是并列关系 , 不可以用表 的“或许” , 清除 C ; ⑥ 用表示出处的“从”,不可以用表示朝向的“向” , 清除 D 。故 B 。

8答案: D

分析:本 考査 言表达 的能力。 解答此 , 合“柔弱”和“能思想”可知

解答 最重要的方法就是依据上下文意 行推测。

, ① 表示 折

, 清除 A 。③④ 前方是“用不

着宇宙⋯⋯ ” , 后边是

“宇宙 ” , 是 折的假 。⑤是 死亡高 的原由的解 , 所有的尊 在于思想。 合来看

D 最适合。

, ⑥ 是 全段的

9答案: C

分析:本 考査的是考生正确使用关 的能力。本 考査虚 的使用

几年来新 卷都没有波及 的考点。

依据句意 , ①

, 个 目属于近

与前句组成 意 重的 折关系 , 故用

, 且是 “已然”

“但是”而不是“但是”“但是”。②

与前方的“假如”组成假 关系

作的一种确

, 用“就会”最 切。③用“只有”与后文“才”组成条件关系表示 。

, 不需要填表示 折关系的“但”与

“但是”。⑤用“正

, 不用“所以”“所以”“故

④用“而”与上文组成并列关系

是”加 客 真 性的必定。⑥ 意上与上文组成因果关系

而”等 更 精 与通 。 C 。

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10 答案: C

分析:本 考査 言表达 的能力。 解答此 , 第一 合“ ”和“ 超今人

解答 最重要的方法就是依据上下文意 行推测。

\" 可知 , 表示 折 , 可用“但”。第 合后边

可用“只管”。“ 于”可用在句首

, 也能够用在句中 , 而

的“但”可知 , 前方表示条件 ,

“对于”只用在句首。“对于”有提示性

, 第四 可用“对于”。最后一 是 前方的解

, 可用“因 ”。

11 答案: A

分析:”但 克”表示 个句子与前方的句子是 折关系 , 所以可知① 是与“但”搭配的 折 , 先清除 B、 D 两 。②所在的句子和“重 档案文件”是并列关系 , 所以此

填入“并” . 而不是表 关系的

\" 更”

. 再清除

C 。

12 答案: B

分析:①②句之 是 折关系 , 所以可先清除 A、 C 。③④句之 足条件关系 , 所以 D 表

因果关系的“既然⋯⋯就⋯⋯”就能够清除。 13 答案: A

分析: 本 考査 言表达正确、

的能力。 解答此 , 要点理解 句之 的关系 , 而后通

, 以前两句的关系剖析 ,A 、B、D 三

句关系的确定来判断使用哪个 。①②两个空格

都是能够的 ; ③⑤三个空格 , 从 句的意思剖析 , 其实不存在因果关系 , 清除 D 。第⑥ , “就”用在此 , 意不 , 清除 B 。由此可得出答案 A。

14 答案: B

分析:本 解 的关 是② 。② 前 思想家 不肯 个 自己 最多的是什么

, 两句 的 关系 是并列而非因果

, ② 后 他

, 据此可得出答案

B。

15 答案:① 守纪② ③也有④是个 ⑤心存 幸

分析:剖析虚 的使用

, 要注意剖析句 的关系 , 依据句字之 的关系确立用何种关 。

本 中 , “ 保督 利

, 改良京津冀等地空气 量 了明 作用”和“也有 音

, 故 在“也有”前填写“但”。“并不是一方百姓”与前一句“好多

所有者”是 关系

, 故在“是个 ⋯⋯”前填“只”。

, 起到 作

称”之 是 折关系

法排 企 的得益者是个 者、

“ ”前方填“就” , 前后是承接关系。“再”填在“心存 幸⋯⋯”前方

用。“ 才能 存在 境 題的企 不再心存 幸

, 底整顿 , 型升 ”和“ 守纪的企

⋯⋯”两句 是条件关系

, 故 在“ 守纪的企 ⋯⋯”前填写“才能”。 ; 品 ;

(黑客)

16 答案:植入 ; 干 ;

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分析:

17 答案:①但二者 分析:

②固然约车 ③仍旧有必需 ④还并不是 ⑤并且知足了

18 答案:①一直“自觉地” ②几乎都是 ③跟着传统 ④纵使伤时 ⑤固然是黎

19 答案:①即便“文物为真” ②以致“虚假” ③也有可能“作伪证” ④假如“在重要

之处” ⑤也“不可以简单” 分析:

20 答案:①非要——重复 ②该——如何

③不如——看看

⑤为——审察

分析:此题主要观察学生正确运用语言文字表达的连接和逻辑能力

④绝——

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