幼儿园托班亲子游戏教案

2022年幼儿园托班亲子游戏教案篇1

一、活动时间：20____年3月28日上午10：30 二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室 三、活动对象：大班家长、教师、幼儿 四、指导思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 五、活动主题：有趣的亲子活动 六、活动目标：

1.通过和父母玩游戏，增进孩子和家人之间的感情。 2.加强家庭联系，增加教育透明度，促进儿童全面发展。 3、 体验活动带来的快乐。 七、活动准备：

1.通知家长来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。 4、奖品。

八、具体活动方案： 活动1;默契大考验

活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。 材料准备：纸卡

游戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。 活动2：踩气球

活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。 游戏准备：气球若干

如何玩这个游戏:每个家庭都有一位家长和一个小孩参加。老师给每个家庭4个气球和2根绳子。家长们被要求吹大气球，把它们绑在脚踝上，让孩子们背在背上。四个家庭作为一个团体竞争。老师的口令游戏开始，家长背着宝宝踩着其他家庭的气球。当气球爆炸时，他们被淘汰。每组有一个家庭获胜。最后，让每组的优胜者再进行一次比赛，最后选出一名优胜者。

活动3：喊数抱团

游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝

与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。 2022年幼儿园托班亲子游戏教案篇2 活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2.以表演的形式，让每一个孩子都有机会表达自己，提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展示自己。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 准备:各种游戏道具，奖品，班级安排。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子游戏 活动过程： 一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿) 3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿 4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿 6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长 7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长) 二、亲子游戏：

方案:以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

怎么玩:孩子们被分成4组。孩子和父母面对面，脚踩着父母的脚。从起点走到终点后，又回到起点，让下一个家长走下去。孩子和家长一定要一直牵着手，不允许宝宝的脚踩在地上。第一个完成的小组将获胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：) 准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组) 准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、游戏名称：《小车快跑》(分四组) 准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组) 准备：纸板若干

玩法:家长用纸板当小桥，为孩子从起点走到终点铺路。 6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜

2022年幼儿园托班亲子游戏教案篇3

活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动主题：“快乐运动我做主”

活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。

活动时间：20____年11月30日下午2：30—4：00

活动准备：1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料 活动过程：

一、运动员入场。

全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。

三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。 五、活动开始。 幼儿单项比赛活动： 1.活动名称： 矮人走

活动:锻炼孩子腿部力量，培养耐力。

活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2.活动名称：夹球侧行

活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。 活动准备：皮球、接力棒

活动规则:两个幼儿背靠背把球夹在身体之间，侧身向前走到终点再转回起点。把接力棒交给下一个小孩继续游戏。第一个完成的人获胜。 3.活动名称：顶包拾球

活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 活动准备：沙包、球

活动规则:孩子头上的沙袋从起点捡球，按规定路线回到终点。把沙袋交给第二个孩子继续比赛，先完成的班级获胜。 4.活动名称：运球走

活动目标：培养幼儿的规则意识。

活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5.活动名称：接力赛跑

活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。 活动准备：接力棒

活动规则: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。 亲子活动名称： 1. 过河

材料：塑料板18个

同时，父亲(母亲)和儿子向前跳到一块塑料板上，然后把后面的塑料板放到前面，以此类推到终点。第一个赢。 2.全身总动员 材料：皮球

孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来, 最后谁夹的球多谁就赢。 3.抢椅子

材料：若干椅子、大鼓

妈妈和爸爸抓住一把椅子，怀里抱着他们的宝宝。请遵守游戏规则，等鼓声停止后再找椅子坐下。注意安全。 4.活动名称：抓尾巴 材料：12个尾巴

父母背着孩子，尾巴绑在腰上，孩子走下来抓其他家孩子的尾巴。没有被尾巴抓住的那一组获胜。 5.坐花轿(全家三人) 材料：接力棒6根

父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。 2022年幼儿园托班亲子游戏教案篇4 目标：发展幼儿平衡本事，体验游戏的乐趣。 准备：

1.用泡沫块或纸板剪出20厘米长、10厘米宽的大脚印，涂上漂亮的颜色。

2、一封信，并布置一个小白兔的家。 过程：

1、引出课题。

师：小朋友，你们瞧，教师那里有封信呢，我看看，是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的? 2、看看信的资料。

师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?(因为小白兔今日过生日)3、游戏：走脚印。

(1)师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是那里有一条河呢，我们怎样过去呢?(幼儿自我想办法。)(2)师示范走脚印。(引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去。)(3)请一个幼儿先示范，然后一个之后一个排着队一齐走到河对面。

4、跟小白兔一齐过生日，唱生日歌。 5、回家按原路回到。

2022年幼儿园托班亲子游戏教案篇5 活动目标：

1、引导幼儿进一步理解歌词资料，感受歌曲的优美旋律，体验歌唱活动的乐趣。

2、引导幼儿乐意跟唱歌曲并用动作表现歌曲资料。 3.加深孩子对春天的理解，萌发对春天的喜爱之情。 活动准备：

PPT、头饰(小鸟、小草、花朵、蝴蝶)、音乐《春天》

活动过程：

一、经过情境导入活动1、教师播放ppt，设置小鸟来做客的情境，激发幼儿兴趣。

教师：小朋友，今日呀，有一位好朋友来到豆豆班跟小朋友一齐玩啦，你们想明白它是谁吗?

2、引导幼儿经过PPT进一步了解春天的景色教师：原先呀，小鸟姐姐听说春姑娘要来啦，它想邀请小朋友一齐出去外面看看春姑娘给我们带来了什么，你们想去吗?那此刻我们一齐出发吧!

3.教师小结教师：春姑娘给我们带来了那么漂亮的景色呀，春姑娘来啦，天气那么好，我们又能够出去玩了，真是太开心了，你们喜不喜欢春姑娘啊?

二、引导幼儿进一步熟悉歌曲资料，完整演唱歌曲1、教师演唱一遍歌曲，引导幼儿复习歌曲《春天》

教师：教师也带来了一首关于春姑娘的歌，你们想听吗? 2、经过提问的方式引导幼儿说出歌词的资料。

教师：春天天气怎样样?地上长出什么啦?树上小鸟在做什么呢?花儿开得怎样样?

3、教师引导幼儿根据歌曲资料边唱边做动作教师：春姑娘真漂亮呀，我们一齐来唱歌跳舞吧!(引导幼儿站起来一边做动作一边唱，唱第二遍的时候唱到花儿那里开花，教师变成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。

三、鼓励幼儿大胆地根据歌曲资料扮演主角并把歌曲完整地演唱出来1、教师引导幼儿带上头饰，请个别幼儿表演一遍。

教师：谁想来跟小草、小花、小鸟一齐唱歌跳舞呢? 2、经过游戏，体验音乐活动的乐趣。

教师：请戴着头饰的小朋友站在中间表演，其他小朋友手拉着手围成一个大圈圈，我们一齐来唱歌跳舞吧! 四、结束活动：

教师小结：时间不早啦，小鸟姐姐要回家啦，我们快跟小鸟姐姐再见吧!我们今日学了什么歌呀? 五、课后延伸：

周末请爸爸妈妈带小朋友去公园看一看春姑娘还给我们带来了什么，回来告诉教师，回家把这首好听的歌曲唱给爸妈听。 2022年幼儿园托班亲子游戏教案篇6 活动目标

1.练习跑来跑去听信号，感受和同伴玩耍的快乐。

2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 3、懂得一齐游戏时不碰撞、不拥挤。 活动准备

1.一只兔子、一只小鸭子和一只小猫，挂在户外田野的不同位置，代表小动物的家。垫四块。 2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机 活动过程

1、带领宝宝进行热身活动。

“宝宝们，今日来了几个小动物想和我们一齐做游戏，你们找找看，都是谁来了。”

宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：“这是谁的家?它是怎样叫的、怎样走路的?”宝宝随意学一学他们走路。 2、带领宝宝玩游戏 (1)讲解游戏规则

教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到__了”并学两声__叫，或学__走路。 (2)幼儿游戏

教师说儿歌：“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 教师：“宝宝要去找哪个小动物啊?” 幼儿：“小兔”

教师：“我们跑着去找小兔吧。”

教师提示：“宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全!”找到后，在小兔周围学小兔跳。 教师变换儿歌资料：“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一齐去找小猫吧。”

老师更换儿歌素材，带领宝宝重复游戏。根据孩子的身体状况和心情调整重复次数。

3.播放优美的阳光音乐，引导宝宝自由放松。

播放音乐，带领宝宝走，摇，摇，坐在坐垫上，躺下，自由放松。

2022年幼儿园托班亲子游戏教案篇7 目标：

1、经过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。

2.愿意参加集体活动，体验游戏的快乐。 准备：

1、各种质地、大小的纸张。

2.一个大纸箱和两个质量好的大塑料袋。

3、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸，一拉就会飘下许多碎纸);地上撒一些撕碎的小纸片。 过程： 一、撕纸

1、教师边撕广告纸边说：“大纸变小喽，又变小喽，变得很小很小喽，真好玩!快来，快来，我们一齐来把大纸变成小小纸吧!”

2.孩子自由撕纸，老师巡回观察，帮助力气不大的孩子撕纸，鼓励孩子合作撕纸。 二、抛纸

1.老师把地上的碎纸用力向上扔，吸引小朋友玩碎纸。 2、教师与孩子们一齐抛纸。

3.引导孩子把纸扔向悬挂的纸盘，鼓励个别孩子拉动绳子使碎纸落下来，启发孩子想象生活中有哪些场景与此场景相似。放鞭炮、放雪等。) 三、团纸

1.老师把纸片捏成小纸团，扔在孩子的小屁股上，吸引孩子的参与。

2.孩子自由制作纸团，扔纸团，老师巡回观摩，适当帮助不会捏的孩子。

3、那里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!

4、我们把大筐里的小球变成两个大球，好不好来，让我们一齐装。(教师与孩子们一齐把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。) 四、延伸活动

把大纸团放在倾斜的草地上，让孩子在自由活动或体育活动时继续玩耍。他们还可以供应其他材质的大球，让孩子体验不同材质滚球的不同感受。 说明与思考：

这个团体活动由“撕纸――抛纸――团纸”三个环节构成，这些正是孩子们感兴趣的活动。教师分别在三个环节中渗透了以下教育资料：

在“撕纸”环节中，教师供给了各种不一样大小、厚薄、硬度的纸张，让孩子们在锻炼小肌肉动作的同时积累有关不一样纸张的经验。

在“抛纸”环节中，教师在引导孩子们宣泄情绪的同时关注对生活经验的回忆与表达(如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等)，引导孩子们感受和体验趣味的现象。

在“团纸”环节中，教师针对不一样本事的孩子分别提出团小球和团大球的要求，指导孩子们用手指或手掌捏纸团，并将纸团扔进纸箱，锻炼孩子的大肌肉动作。最终教师与孩子们一齐将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋，变成“大球”，将游戏推向高潮。