班级平安年终工作总结5篇

班级平安年终工作总结5篇 班级平安年终工作总结范文1 学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。本学期来结合创建学校平安，以确保校园平安为目的，增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境而狠抓学校平安工作。 因此，做好平安工作，制造一个平安的学习环境是非常重要，学生多数自我保护意识和平安防范能力低，大大增加了班级平安工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验为了进一步提高本班的平安，详细做法： (一)、抓好了平安意识教育。树立了班级管理“平安第一”的思想，建立建全了各项平安管理制度和规章。利用晨会、班会，对学生进行了的平安防护学问宣传和教育使学生在主观上树立起平安高于一切的意识，防患于未然。 (二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”加强了饮食、饮水卫生和宿舍卫生的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿态的教育，形成人人关心环境卫生、人人创设健康氛围。 (三)、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。 第 1 页 共 12 页 因此，本期来我班在平安教育上狠下功夫，从开学到现在，学生没有消失一例平安事故。在今后的工作中仍要对学生平安、健康常抓不懈，建立切实可行的班级平安防范体系，使班级平安工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。 班级平安年终工作总结范文2 一、班级平安管理制度： 为了提高学生的平安意识，增加平安防范措施，维护正常的教育教学秩序，保障学生的人身平安，依据学校和班级的实际，特制定班级平安管理制度如下： 1、每天利用大课间集中对学生进行平安教育，每月开一次平安教育主题班会。 2、教育学生不准携带锋利刀具、铁器等危险品进入学校，每周五进行平安排查。上课用剪刀、铅笔等尖锐用品留意尖头不要对准同学，以防意外发生。 3、不准在上下课时，尤其是楼道人群高峰时在楼道靠左行进。 避开上下楼梯时在队伍中弯腰拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学。 4、课间活动做有益身心的嬉戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆，不在楼道走廊上跑跳、打闹。 5、劳动时在班主任指导下进行，听从安排，听从指挥，妥当使用劳动工具，以防造成意外伤害。 6、学生有事有病要跟班主任请假，因故离开学校必需有班主任签条和家长签字，学生方可离开。 第 2 页 共 12 页 7、放学后，不准在校园内外逗留，要准时回家，路上遵守交通规章，不准骑自行车、不准乘坐无证无牌车辆, 不和生疏人来往。 8、不购买和食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料以及三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期)。 9、冬季家庭取暖要防止煤气中毒，班主任利用主题班会和家长会进行宣传并定期走访登记。 10、不准上网吧、嬉戏厅，不准上不健康网站和阅读不健康书目。 11、严格根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中其它相关平安条款的规定规范自己的行为。 二、班级平安管理措施 为能将平安制度落实到位，依据本班实际，制定以下措施： 1、在本班13个学习小组中分别选出一名“平安小卫士”(可以轮换担当)，组成班级平安小分队。 2、每一名平安小卫士要承担两方面职责：一是自我管理。对本组成员进行平安管理监督。二是互相监督。对本班学生进行平安管理监督。 3、对于平安小卫士的评价：要求平安小卫士对每天的平安监督工作以日志形式做出记录，每月做出平安小结，并将平安小卫士的工作积分计入本组月积分当中(不计入个人积分)。 4、对小组平安管理的评价：班级依据平安小卫士的平安日志汇总和每月小结给予各小组平安积分。 5、每学期依据汇总结果评选“最佳平安管理小组”和“优秀平 第 3 页 共 12 页 安小卫士”。 三、班级平安管理成效 平安制度的制定和措施的实施到位为我班的平安管理工作带来了很大成效。本学期以来，我班没有发生一起平安事故，在自我管理和互相监督的双重约束下，本班学生的行为有了极大改观，得到了课任老师和学生家长的一致认可。 四、存在的问题和不足 1、学生对于平安制度的尺度把握不够到位，导致平安监督过程中存在争议，需要班主任予以准时的指导。 2、小组平安积分方案不够量化。 五、改进措施 针对班级平安管理中存在的一些问题和不足，经过平安主题班会的讨论，提出以下改进措施： 1、通过多种形式，利用不同场合对学生进行平安教育，使学生对制度规范内的各项规定都能认识到位。 2、通过小组讨论、班级协商等程序，制定《小组平安管理积重量化评价方案》。 班级平安年终工作总结范文3 孩子的健康，欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。学校、班级平安工作直接关系着学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定。因此，做好学校、班级平安工作，制造一个平安的学习环境是非常重要的。 第 4 页 共 12 页 要确保平安，根本在于提高平安意识，自我防范和自护自救能力，抓好平安教育，是学校、班级平安工作的基础。所以我始终非常重视教育平安工作。平日里，不但对他们进行平安学问教育，而且在课余时间我也留意去观察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进行教育。 一、专心做好平安教育工作。 我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，专心落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教育，每周一次主题平安教育晨会，每月一次平安教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要准时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，认识到平安的重要性。 二、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会，队活动，活动课对学生开展平安预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等平安学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的平安意识，平安防范能力和自我保护能力。 三、加强检查，准时整改。 第 5 页 共 12 页 每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长专心清点人数，并准时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我专心做好教育工作。 四、家校联系，保障平安。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通平安学问，认识到：平安第一。学生意识到平安第一，健康第一。 五、制度保证，措施到位。 (1)、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 (2)、不断完善班级平安保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点。不出漏洞。 一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班35人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 班级平安年终工作总结范文4 第 6 页 共 12 页 现在每个家庭只有一两个孩子，孩子的平安健康成长关系着每个家庭的幸福和平安，要为家长分忧解困，为做好平安教育工作是班主任工作的重中之重。班级平安是确保构建和谐校园这一目标任务实现的重要前提和保障。班级平安工作，直接关系到学生生命平安和学生健康成长，关系到千家万户幸福安静和班级声誉。为了深化贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校学生的平安防范意识，切实加强学生人身平安教育，创设一个稳定、平安、有序、平安的校园环境，确保班级正常的教育教学秩序，一学年来，我专心贯彻班级有关“创建平安校园”暨做好班级平安工作的精神，结合我班实际，提高认识，加强管理，注重落实，讲求实效，取得了很好的成效，得到领导的确定和社会家长的认可，切实达到了创建平安校园的目的。现将班级平安工作总结如下： 一、确立指导思想，创建工作目标 1、确立指导思想 创建平安校园，这是班级工作的首要任务，因此，我们确立了创建“平安校园”的指导思想，即以构建和谐和“平安校园”重要思想为指导，专心贯彻上级有关文件精神，结合我班实际，以丰富多彩的一系列平安教育活动为载体，坚持“教育为先，预防为主”的原则，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学生的正常教学和生活秩序，保证学生生命财产平安，营造平安、稳定、文明、健康的育人环境。 2、创建工作目标 第 7 页 共 12 页 “平安校园”创建活动的总体目标是通过“平安校园”的创建活动，进一步健全班园平安防范机制，使班级、班级及周边治安秩序明显改善，各类事故削减到最低限，学生的平安意识、法制理念显著提高，以良好的校园秩序和美丽的班级环境为重要标志的校园文明程度明显提高，班级育人环境进一步改善。我班“平安校园”创建活动的详细目标是：自始至终，结合我班的实际情况开展“还校园安静，保学生平安”创建活动，通过一系列的平安教育和平安管理，争取达到“平安校园”创建标准。 二、统一思想，提高认识，树立平安意识创建“平安校园”必需提高认识，高度重视班级平安工作。家庭条件各不相同，孩子的平安健康成长关系许多个家庭的幸福和平安，要为家长分忧解困，为做好平安教育工作，我们全班统一思想，提高对平安的认识，牢固树立了平安意识。 1、班级平安工作自身的重要性 班级平安工作是办好让家长满意教育的需要，是落实“三、四、五”群众满意工程(三让：让学生成才，让家长放心，让社会满意;四满意：做群众满意的老师，创社会满意的班级，建基层(班级)满意的机关，办人民满意的教育;五评：学生评老师，老师评领导，家长评班级，班级评机关，社会评教育)的基础。班级平安工作是班级整体工作的重要组成部分，是班级管理工作的重要环节，涉及千家万户，是广阔群众关注的重点。班级平安工作是全面贯彻教育方针的需要。要使学生德、智、体、美全面发展，务必确保他们有一个平安稳定的 第 8 页 共 12 页 学习环境。环境可以造就人，也可以转变人。没有一个平安和谐的环境，学生的身心就会受到威逼，他们就无法安心学习，静下心来读书。时间久了，就会造成他们厌学，对他们良好习惯的养成、情操的陶冶、心智的启迪、学问的增长、体魄的强健等教育目标任务就会落空，全面贯彻教育方针也将会变成空话，班级平安工作是广阔家长、社会最关心、最直接、最现实的利益问题，是办好人民满意的教育的前提，是创建“平安校园”的保障。 2、树立平安重于泰山的思想，重视班级平安工作 班级是未成年人较为聚集的地方，班级平安工作的主要对象是在校学生，他们的自我保护意识和防范能力相对较弱，是平安工作领域的弱势群体，确保他们平安的任务非常艰巨。班级平安工作有其特别性： (1)学生每天都有变化，都需要重申平安纪律，强调防范措施; (2)从初级中学七班级学生的年龄、生理以及学问结构、认知和自我防范能力等特点来看，班级平安工作的这根弦得时刻绷紧，时刻提防; (3)学生活动范围较散较广，天性又是活泼好动，喜爱打闹，情绪化，个性化特征非常突出，简单酿成平安事故，对他们的平安防范丝毫也不敢掉以轻心; (4)作为沿海地区的班级，家庭教育条件还比较落后，学生在不同程度地存在着平安麻痹思想，我对班级平安真正做到了常抓不懈、警钟常鸣。 第 9 页 共 12 页 总之，班级平安管理是造福学生的一项重要举措，也是事关广阔学生、班级的生命财产平安的一项重要工作，班级平安建设的胜利与否与班级的改革、发展、稳定息息相关。我们始终把平安工作摆在班级各项工作的重要位置加以落实，给学生供应一个平安健康的环境，让每位学生都充分认识到平安工作的重要性，要人人关心、人人支持、人人参与，始终围绕保障学生生命和财产平安作为重中之重，切实为班级制造平安稳定的工作发展环境贡献自己的力气。班级多一分管理，学生就多一分平安，社会就多一分和谐。 班级平安年终工作总结范文5 平安工作始终是我班最为关注和重视的工作之一，我班在上级平安部门的领导下，专心贯彻落实各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过平安教育，增加学生的平安意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全班学生关心和支持班级平安工作的局面。从而切实保障了学生平安和财产不受损失，维护了班级正常的教育、教学秩序。 一、加强组织领导，落实平安责任制。 我班以提高平安意识为主线，建立和健全了班级平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥班级平安领导小组的职能作用，我班坚持做到平安工作班主任亲自抓，班长重点抓，组长详细抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作责任制，与学生签定平安责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开班园平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责” 第 10 页 共 12 页 的原则，限期整改。 二、完善平安制度，加强平安管理。 为规范班级平安管理，我班建立了一整套班级平安管理制度。通过建章立制，达到规范学生行为，增加学生平安意识的目的。实行正副班主任跟班、跟操制，在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操场的平安;班园各区域安排老师轮番值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排两名学生值班，早、中、晚巡视班园，准时发觉处理问题，确保班园平安。通过细化管理，使班级平安管理网络掩盖到班园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。 对班级的突发事件，我班制订了《重突大事故应急预案》，对火灾、交通平安事故、楼梯挤踏和坠落事故、班内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并通过每学期的应急演练提高全体学生的应急反应和救援水平，最大限度地保障学生的生命财产平安。 三、强化平安教育，树立平安意识。 抓好平安教育，是班级平安工作的基础。我班依据班级教育的实际，建立平安教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体学生的法制意识，防范意识，平安意识。 利用每两周周始会，班长对平安工作进行专题讲解和平安学问宣传，而且还针对部分偶发平安事件进行剖析，以此来带动全班对平安 第 11 页 共 12 页 学问的重视和预防。 每周利用晨会，班主任老师对学生进行深化细致的平安学问讲解和学习，对本班学生进行平安事故的处理和预防。 每周的集体晨会，均将平安放在头条，教育的内容有： 1、不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑; 2、不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍; 3、不准骑自行车; 4、人人都知道火警报警电话119，急救电话120; 5、学生骑自行车规定; 6、严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人; 7、不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在班外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品; 8、留意个人卫生，饭前便后要洗手等。 以此来带动全班学生讲平安的良好氛围。 第 12 页 共 12 页