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部编版三年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案

2023-09-13 来源:钮旅网


部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷

时间:90分钟 满分:100分

第一部分:积累运用(49分)

一、看拼音,写字词。(6分)

二、选择题。下列每小题都有四个备选答案,我能按题目要求选择一个正确的答案,把字母填在“( )”里。(20分)

1.以下分类正确的一组是( )

A.与水有关:泪、江、湖、海

B.与声音有关:啪、嗡、鸣、吃

C.与吃的动作有关:咬、呜、嚼、香

D.与叫的动作有关:叫、喊、啃

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2.下列词语中,带点字注音错误的一项是( )

A.发愁.(chóu) B.晾.

晒(liàng) C.发怒.

(nù)

D.萝卜.

(bō) 3.下列词语中,有错别字的是( )

A.百发百中 B.模访 C.批评 D.饥饿

4.“你难道不知道狗是会叫的?”与这句话的意思相同的一项是

A.你不知道狗是不会叫的。 B.你知道狗是不会叫的。

C.你不知道狗是会叫的。 D.你应该知道狗是会叫的。

5.下列四句话中,标点符号使用正确的一句是( )

A.“救命啊!救命啊”小女孩拼命地叫了起来。

B.妈妈问我:“今晚的作业做完了吗”?

C.“哎呀”小红叫道,“我把语文书忘在家了!”

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( )

D.我兴奋地对妈妈说:“生日快乐!”

6.与“窿”字读音相同或相近的一项是( )

A.窗 B.隆 C.陌 D.穹

7.“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了( )的修辞手法。

A.比喻 B.夸张 C.排比 D.拟人

8.下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的?( )

A.晾 B.撞 C.默 D.板

9.下列词语中有一个与其他三个不是同一类,它是( )

A.老屋 B.小猫 C.小狗 D.狐狸

10.“老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”对带点词“意思”..理解正确的一项是( )

A.意义,道理 B.意见,愿望

C.略表心意 D.情趣,趣味

三、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)

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1.“张”的第四笔是横。 ( )

2.“小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声”中带点的词是好..听的意思。

( )

3.预测可以全凭自己的想象,不必顺着原文的故事情节去猜想,想象越新奇越好。

( )

4.“被爸爸批评,很伤心。”这句话没有语病。 ( )

5.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”这句话要读出高兴的语气。

( )

四、我会写。(9分)

1.照样子,写成语。(3分)

百发百中( ) 四通八达( ) 七上八下( )

2.同学们要互相帮助,俗话说:“_______________________,________________________。”

五、我会按要求写句子。(9分)

1.这难道不是伟大的奇观吗?(换一种说法意思不变)

_______________________________________________________

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2.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。(用带点字词仿写句子) ...

_______________________________________________________

3.我会讲故事,会主持,还会当小记者。(用带点字词仿写句子) ....

_______________________________________________________

第二部分:阅读欣赏(21分)

(一)臭氧层(7分)

臭氧因有一种特殊的气味而得名。臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层,分布在离地面约20~25千米的高空,其主要作用是吸收短波紫外线。短波紫外线杀伤力很大,有了臭氧层的阻隔,短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏”。臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的,地面的臭氧则是雷电作用等生成的。

1.判断,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

(1)臭氧因其有一种特殊的气味而得名。 ( )

(2)臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。 ( )

(3)臭氧层分布在离地面约20~30千米的高空。 ( )

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(4)臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。 ( )

(5)臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。

( )

2.臭氧层中的臭氧主要是( )参与制造的,地面的臭氧则是( )生成的。(2分)

(二)老鼠买鱼(14分)

一天,老鼠们倾巢出动,窜到大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”

“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠头领狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍不明白,却狠狠地敲竹杠。一下子,鱼价抬高了好几倍。买完鱼后,老鼠们有的把鱼扛在肩上,有的把鱼举在头上,有的把鱼抱在手上。

这时,一只小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥?”

老鼠头领说:“笨蛋,咱们( )不愁吃喝,( )有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠们把鱼买完了,所以街上没有鱼了。猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给

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猫送鱼,猫非常高兴,果真与老鼠“化敌为友”了。

不久,这座城市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠们的当。”

1.选择题。(填字母,6分)

(1)“老鼠头领狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用( )

代替。

A.聪明 B.狡猾 C.机灵 D.兴奋

(2)下列哪组关联词语适合填进短文的括号里?( )

A.因为 所以 B.不但 而且 C.虽然 但是

(3)这则故事告诉我们的道理是( )

A.老鼠们买鱼送给猫。

B.鼠患成灾,给社会造成危害。

C.老鼠们给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

D.鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

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2.填空。(6分)

(1)“敲竹杠”在文中指________________________________。

(2)猫和老鼠“化敌为友”的原因是____________________________。

(3)“猫非常高兴,果真与老鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指_____________________________________________________。

3.你想对鱼行老板说些什么?(2分)

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第三部分:习作表达(30分)

同学们,我们每个人都有自己的生日。你过生日时,有爸爸妈妈、哥哥姐姐一家人陪着。小明的生日快到了,但他的爸爸妈妈都在外地工作……如果你是他的同学,你会对他说些什么?你会为他做些什么?在小明的生日那天会发生什么事情呢?请你把事情写清楚,把字写工整。

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第四单元达标检测卷

第一部分:积累运用

一、门板 洞 墙壁 暴

二、1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B

7.D 8.C 9.A 10.D

三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×

四、1.示例:百战百胜 四面八方 七手八脚

2.一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮

五、1.这是伟大的奇观。

2.示例:哪怕下雨,我也要去上学。

3.示例:我会唱歌,会跳舞,还会画画。

第二部分:阅读欣赏

(一)1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√

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2.紫外线 雷电作用等

(二)1.(1)B (2)C (3)C

2.(1)一下子,鱼价抬高了好几倍

(2)每天都有老鼠给猫送鱼

(3)老鼠

3.示例:你不应该为了多赚钱,就不想后果。

第三部分:习作表达(略)

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