1.依据（ ），可以把调查研究分为问卷调查、访谈调查、座谈会调查和测验调查。 A.调查研究的方式 B.调查研究的内容 C.调查研究的目的 D.调查对象的选择范围 正确答案：A
2.依据（ ），我们可以把个案研究分成诊断性的个案研究、指导性的个案研究和探索性的个案研究。 A.研究的对象 B.研究的目的 C.研究数目的多寡 D.研究的性质 正确答案：B
3.根据历史研究的（ ）可将其划分为对不同国家、不同民族、不同地域、不同文化圈，甚至是不同个体的研究。 A.研究视角 B.时间维度 C.研究对象 D.分析单位 正确答案：D
4.文献检索的最后一步是（ ） A.明确检索方向和要求 B.对检索到的文献进行加工处理 C.确定检索途径和方法 D.确定检索工具和信息源 正确答案：B
5.用来检验两个大样本（样本容量大于30）的平均数之间差异的显著性的参数检验技术是（ ）。 A.平均数的 Z检验 B.单样本t检验 C.X2检验 D.方差分析 正确答案：A
6.频数分布有集中趋势和离散趋势，二者相应的特征量主要为集中量和差异量。其中差异量不包括（ ）。 A.平均差 B.方差和标准差 C.全距 D.众数 正确答案：D 二、多选题
1.根据调查研究的目的，可将其分为（ ）
A.现状研究 B.发展调查 C.意向调查 D.关系调查 正确答案：A、B、D
2.田野研究的特点有哪些？（ ） A.实践性 B.客观性 C.参与性 D.多样性
正确答案：A、B、C
3.根据历史资料的存在形式，可以将历史史料分为（A.原始史料 B.口头史料 C.实物史料 D.文献史料 正确答案：B、C、D
4.教育观察的类型包括（ ） A.自然情境观察与实验室观察 B.直接观察和间接观察 C.参与性观察与非参与性观察 D.结构式观察与非结构式观察
） 正确答案：A、B、C、D
5.编制问卷时，问题的表述要满足下列哪些要求？（ ） A.措辞简单明了 B.避免多层含义 C.不带有倾向性 D.避免直接问敏感问题 正确答案：A、B、C、D
6.访谈实施应控制下列（ ）几个基本环节？ A.问 B.听 C.应 D.记
正确答案：A、B、C、D 三、判断题
1.假设检验的第一步是确定适当的检验统计量。（ ） 正确答案：×
2.数据分类一般分为数量分类和品质分类，分别处理量化数据和类别数据。（ ） 正确答案：√
3.研究者针对固定的研究对象进行长期的、多次的跟踪访谈，即针对同一样本进行两次以上的访谈来收集研究资料的访谈方式被称为横向访谈。（ ）
正确答案：×
4.在实施个别访谈的过程中，研究者应用心聆听，不必时刻保持中立态度。（ ） 正确答案：× 四、填空题
1.对原始文献加工整理，使之系统化、条理化的检索性文献是（ ） 正确答案：二次文献
2.按照比较研究的（ ），可以将比较研究划分为同类比较和异类比较。
正确答案：对象的属性 或 对象属性
3.教育叙事是教师对活动后的一种反向，通过回顾历史，质疑问题达到对问题的理解和深化，指的是叙事研究的（ ）特点。 正确答案：反思性 或 反思
4.行动要结合我们教育教学工作中的实际，指的是行动研究的（ ）特点。 正确答案：现实性 或 现实
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