A．清水池中的水是溶液 B．过滤池中主要发生化学变化 C．消毒用的液氯是化合物 D．供水系统流出的水是纯净物 2．（3分）很多成语包含丰富的化学知识，了解成语中的化学知识，可增加学习的趣味性，
拓宽知识面，下列成语所涉及的化学原理解释不正确的是（ ） A．玉石俱焚﹣﹣玉石是可燃物 B．百炼成钢﹣﹣降低生铁的含碳量 C．真金不怕火炼﹣﹣金的化学性质稳定 D．炉火纯青﹣﹣炉火燃烧过程中产生的CO在炉子上方燃烧，火焰呈蓝色 3．（3分）咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗人闻到香味的原因是（ ） A．分子很轻 C．分子体积小 B．分子不断运动 D．分子间有间隙 （3分）运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是（ ） 4．
A． B． 第1页（共15页） C． D． 5．（3分）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，
而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（ ） A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一6．（3分）某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流
水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（ A．溶洞中的流水是硬水 B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服7．（3分）下列图示的实验操作中，正确的是（ A．点燃酒精灯 C．量5.5mL液体 8．（3分）科学家用Xe（氙气）首次合成了别显+1、﹣1价，则XePtF6中PtA．+2 B．+4 9．（3分）化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用正确的是（ ） ） B．过滤 D．称量10.05g固体 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分
） C．+5 D．+7 ） 2页（共15页） 元素的化合价是（ 第 A．物质的鉴别 B．物质的制备 ①用二氧化锰鉴别水和双氧水 ②用食醋鉴别食盐和纯碱 C．物质的应用 ①利用二氧化碳和水等合成新型燃料 ②选择合理催化剂，将水变成油 D．物质的提纯 ①用甲醛浸泡海鲜，延长保存时间 ②用碳酸氢钠焙制糕点 A．A B．B ①用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 ②用水除去氧化钙中的碳酸钙 C．C D．D 10．（3分）下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（ ） A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应 B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合 C．将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应 D．将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液 11．（3分）一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确
的是（ ） A． B． C． D． 12．（3分）下列方法不能达到除杂的目的是（ ） 选项 A B C 物质（括号内为杂质） N2（O2） Fe粉（炭粉） CaO（CaCO3） 第3页（共15页） 方法 将混合气体通过灼热铜网 加入足量稀H2SO4充分反应，过滤，洗涤，干燥 高温煅烧 D A．A FeCl2溶液（CuCl2） B．B C．C 加入足量Fe粉，过滤 D．D 二、填空题（填空题（本大题包括3小题，小题，共20分） 13．（7分）社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答
有关问题： （1）在如图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是 ；合成材料的广泛使用带来了严重的“白色污染”，引起“白色污染”罪魁祸首是 。 （2）在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的 性。 （3）汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到 的作用。 （4）化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油，到2019年实现全市全覆盖。乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方。 程式是 。推广使用乙醇汽油的好处是 （写出一条即可）14．（7分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从微观角度：用“①用“类似于
”表示氮原子，“
”表示氧原子。 ”可表示的微粒是 （填微粒名称），一氧化氮可以用 表示（用的微观粒子表示）。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是 （填标号）。 （3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条
第4页（共15页） 置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是 。 （4）从环保角度：下列保护空气措施合理的是 （填字母）。 A．工厂通过加高烟囱直接排放废气 B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 15．（6分）溶液与人们的生产生活密切相关。 （1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是 （填字母）。 A．高锰酸钾 B．汽油 C．面粉 D．白糖 （2）如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 ①溶解度随温度升高而增大的物质是 （填“甲”或“乙”）。 ②某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是 （填字母）。向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液的质量为 。 ③将t2℃时的甲、乙两物质饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数甲 乙（填“＜”“＝”或“＞”）。 （3）按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是 。 A．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌 B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌 C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌 D．称取5.0g二氧化锰，放入95mL水中，充分搅拌 三、实验题（实验题（本大题包括2小题，小题，共24分） 16．（13分）根据图1所给的仪器，回答问题。 第5页（共15页） （1）写出图1中仪器C的名称 。 （2）装配氯酸钾制备O2的发生装置需要用到图1的仪器有 （填字母）。写出该反应化学方程式 。 （3）实验室制备CO2时，要求能随时控制反应进行或停止，图2的发生装置正确且符合要求的是 ；如图2所示，装置e中小试管起到节约液体药品和 的作用。 （4）如图3所示，用大理石和浓盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，某 同学在发生装置后连续接了两个甲装置，再连接乙进行收集。第一个甲装置内为足量的饱和碳酸氢钠溶液，则第一个甲装置的作用是 ，第二个甲装置应该注入足量的 ；用乙装置收集二氧化碳时，气体应从 （填“f”或“g”）端进入。 （5）某同学利用图4装置制取二氧化碳并探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生反应，具体
操作为：先把装置稍微向左倾斜，然后缓慢推入一定量稀盐酸，产生的现象为 ，反应完后稍向右倾斜，推入足量稀盐酸，产生现象 ，相应反应化学方程式为 ，证明二氧化碳能和氢氧化钠发生反应。 第6页（共15页） 17．（11分）小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学
兴趣小组的同学对此进行了探究。 【查阅产品说明】小组同学硫酸铵受热可能会分解生成【探究一】土壤的酸碱实验1：按图2所示溶解的pH值约为4，说明土壤【探究二】硫酸铵具实验2：为证明硫酸铵受的实验现象为：①硫酸湿的滤纸 ；③小明依据现象①和②学认为小红的依据不合理，小气气球的变化，得出“硫酸出这一结论。 实验3：按图4所示进行硫酸铵与熟石灰反应的化学方程【拓展应用】 （1）为保证铵态氮肥的肥（2）酸雨也会使得土壤四、综合能力题（综合能力题（本大题包括18．（10分）某炼铁废渣中含有大量上以该废渣为原料生产 根据图1所示产品说明书中的 和硫酸铵的组成，氨气，使肥效降低。 土样，玻璃棒搅拌的目的是 ；用pH试纸测土样浸呈 （填“酸性”或“碱性”）。 些性质 热分解，生成了氨气，小组同学进行了图3所示的实验，观察固体 （填“减少”或“无明显变化”）；②用酚酞溶液球胀大。 只依据现象③，都得出“硫酸铵爱热分解”的结论，小组同球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致，若要通铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若 ，才实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应，式 。 效，不能高温暴晒，不能 。 酸化，写出可用熟石灰改良土壤发生的化学方程式 。1小题，小题，共10分） CuS及少量的铁和铁的化合物（主要是氧化铁），CuSO4•5H2O晶体的流程如图： 第7页（共15页） 推测性出液有哪到铵浸小气，小红过小能得写出 工业
参考资料：CuS常温下不和稀酸不发生反应。 （1）操作I的名称为 ，该过程中玻璃棒的作用是 中含有的溶质为 。 （2）写出滤渣A和氧气反应的化学方程式 （3）由固体E得到溶液F的过程通常需要加热，其方程式 。 （4）操作Ⅱ包括的步骤有加热浓缩、 、过滤。（5）上述过程中可以循环利用的物质是 。 、计算题（计算题（本大题包括1小题，小题，共10分） 19．（10分）某实验室准备了木炭还原氧化化铜的混合粉质量分数，取混合粉末180g进行加热，每加热一段量随时间的变化如右图所示，反应完毕后，她取少量粉象产生，另取少量粉末放在空气中加热并用澄清石灰（1）写出加热混合粉末发生的导致固体质量减少的反应方程（2）计算混合粉末中氧化铜的质量分数；（写出计算（3）该混合粉末中 （填氧化铜或木炭）稍多于理论量，原因是 第8页（共15页） ，由操作I得到的滤液 ，写出该步反应化学欲测定其中氧化剩余固体质量，剩余滴加稀硫酸并微热，无无明显现象发生： 式 ； 。 作用是 五末，小梅同学铜的
时间称量固体质末明显现水检验过程）。 参考答案与试题解析 一、选择题（选择题（本大题包括共12小题，小题，每小题3分，共36分．在每小题列出的四个选项中，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，只有一个是正确的，请将正确的选项填在括号里）请将正确的选项填在括号里） 1．【解答】解B、过滤能C、消毒用的液氯是D、净化故选：A2．【解答】解是石灰石，B、生铁和氧气反应生成二氧化碳，C、“真金不怕火炼”故选项说法正确。D、炉火纯青，炉火燃烧过程中产生的故选：A3．【解答】解鼻子中的故选：B。4．【解答】解气中混有可燃的汽油A．图中所示标B．图中所示标C．图中所示标D．图中所示标故选：C。 ：A、清水池中的水中含有可溶性除去不溶性固体杂质，单质，故错误得到的水中含有可溶性 ：A、玉石俱焚的含义也可能是石灰石等的主要成分发生了分解反应区别在于含碳量不同，钢的碳含量低，在空气中从而降低含碳量，意思是金即使 原指道士炼丹成功时的火CO在炉子上方燃烧的火焰呈蓝色， 我们能闻到散发的香味，是因为香味中的分子运动到了我。 可燃性的气体与氧气蒸气，要防止引志是腐蚀品标志，不适合在加油志是有毒品标志，不适合在加油志是易燃液体的标志是循环使用的标 杂质，属于溶液，故正确； 新物质生成，属于物理变化，故错误； 混合物，故错误； 玉和石头一样烧坏，不一定玉石是可燃物，若石头
等，故选项说法错误。 锤打，目的是让碳和
故选项说法正确。 高温时也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，
候，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了，
故选项说法正确。 们的感觉器官﹣﹣
混合后点燃易发生爆炸，运输汽油的车辆附近空
燃混合气体发生爆炸。 站使用，故选项错误。 站使用，故选项错误。 故选项正确。 站使用，故选项错误。 9页（共15页） 没有； 后杂质，不是化合物，是。是美钢的主要在。：缘故：或空气志，适合在运输汽油的车辆上张贴，志，不适合在加油第 5．【解答】解：A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，此产物不是四氧化三铁，
正确； B、相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确； C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误； D、反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确； 故选：C。 6．【解答】解：A、溶洞中的流水是硬水，B、溶洞中的流水是硬水，所以取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣，确； C、溶洞中的流水是硬水，不能作为饮用水，D、溶洞中的流水是硬水，不易故选：C。 7．【解答】解：A、使用酒精灯时要另一酒精灯，图中所示操作错误B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作正确。C、量筒量程选择的依据有两点量取5.5mL的液体，10mL量最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作D、托盘天平用于粗略称量药品盘天平称取10.05g固体，图中所示操作故选：B。 8．
【解答】解：在XePF6中Xe、F根据在化合物中正负化合价代数和故选：C。 9．【解答】解：A、二氧化锰与水不反应，能鉴别鉴别水和双氧水；食醋中含化钠与醋酸不反应，故食醋可以鉴别B、工业上常用天然气和水蒸气和H2的混合气被称为合成气；根据 A正确；故错误故两查、靠”的原则，图中 保证量取一次，二是量程证量取一次，错误准确到错误。 零，可得：但与双氧水能反应并，醋酸与食盐和纯碱经高守恒定10页（共15； 禁、一不可”且量程与。 0.1g，不能精确到+1、﹣1+1）+x+（﹣酸钠会反应生成二氧化碳气体，而氯故A正确催化反应得到，化学反应 禁止用一酒精灯少玻璃棒引流、与液体的取用量最0.01g，设铂元素的化合价是1）×6＝0，则产生气体， CO和H2后元素的种类B正
去引燃
漏斗下端
最接近，
近，误差不能用托
x，x＝+5价。 二氧化锰
CO 直接洗衣服，正确。注意“两，。 缺：一是筒能保液体的取用量接的质量，能故元素的化合价分别显价，为（迅速故醋酸碳，；或二氧化碳温，得到的质量律前不变，水中
第页） 有氢氧两种元素，而油中有碳元素，故不能将水变成油，故B错误； C、由于甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质，故不能用
甲醛浸泡海鲜；碳酸氢钠可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体，使糕点变得松软和香甜；故C错误； D、铁金属活动性比铜活泼，铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜；氧化钙会与水反应
生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故D错误； 故选：A。 ．【解答】解：A、稀硫酸将氢氧化B、KOH+HCl═KCl+H2O 56 36.5 根据氢氧化钾与盐酸反应的质量液与盐酸溶液相混合，盐酸有剩余C、K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓溶液呈碱性，酚酞变红，故选；D、二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳故选：CD。 ．【解答】解：A、一定温度下，至达到饱和状态，溶质质量不再后逐渐增大，至完全反应，不再B、氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成质量也不可能为0，故选项对应C、锌与氯化铜溶液反应生成氯化对应关系错误。 D、氯化铜与硝酸银溶液反应生成氯化至完全反应，不再发生改变，故故选：D。 ．【解答】解：A、氧气通过灼热应，能除去杂质且没有引入新的B、Fe粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚物质除去，不符合除杂原则，故 钠溶液恰好中和，溶液呈中性，故为无系可以看出，相同质量分数、相同质量的，故溶液呈酸性，酚酞为无色，不选；+2KOH，根据反应可以看出，反应后生成了酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，不饱和的氯化铜溶液中加入足量氯化铜改变，加入氯化铜之前，溶质的质量分改变，故选项对应关系错误。 氢氧化铜沉淀和氯化钠，恰好完全系错误。 锌溶液和铜，加入锌粉之前，固体的质量为银白色沉淀和硝酸铜，沉淀的质量对应关系正确。 铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。铁溶液和氢气，炭粉不与稀硫酸反应，反而会所采取的方法错误。 第11页（共15页） 选； 氢氧化钾溶氢氧化钾，
。 继续溶解，
不可能为0，0，故选项
0逐渐增加，
气不与铜反
把原
10色，不关 故选11向，能发生数发生反应时溶液的
关从选项12的氮杂选项 C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合
除杂原则，故选项所采取的方法正确。 D、足量Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有
引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 故选：B。 二、填空题（填空题（本大题包括3小题，小题，共20分） 13．【解答】解：（1）汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是塑料保险杠、轮胎；引起
“白色污染”罪魁祸首是废弃塑料，故填：塑料保险杠、轮胎；废弃塑料。 （2）在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的导电性，故填：导电。 （3）汽车表面的烤漆不仅美观，还能使铁与水和氧气隔绝，起到防锈的作用，故填：防锈。 （4）乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2用乙醇汽油可以节约能源，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．推广使
2CO2+3H2O；节约能源。 14．【解答】解：（1）空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物； （2）①两个氮原子构成一个氮分子，所以化学式是：N2；一氧化氮是由一个氮原子和一个氧原子构成，所以微观粒子是
： ②氧气约占空气体积的，图示中只有C符合； （3）温度低，达不到木条的着火点，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭，液氮沸点低，先气化，所以剩余物质主要是液氧； （4）工厂通过加高烟囱直接排放废气，废弃的排放量并没有减少，故A错；推广使用乙醇汽油代替普通汽油，可减少对空气的污染，故B正确；提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少对环境的污染，故C正确。 故答案为：（1）混合物 （2）①N2；
②C；（3）木条熄灭；液氧； （4）BC。 15．【解答】解：（1）高锰酸钾溶于水形成紫色溶液；汽油溶于水形成乳浊液；面粉溶于水
形成悬浊液；白糖溶于水形成无色溶液，故选：D； （2）①通过分析溶解度曲线可知，溶解度随温度升高而增大的物质是甲； ②t1℃时，甲物质的溶解度是20g，t2℃时，甲物质的溶解度是40g，所以按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是
第12页（共15页） B；向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液的质量为140g； ③t1℃时甲物质的溶解度大于t2℃乙物质的溶解度，将t2℃时的甲、乙两物质饱和溶液降温至t1℃，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，所以所得溶液中溶质质量分数甲＞乙； （3）A、称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌，溶质质量分数为5%，故正确； B．称取5.0g生石灰，氧化氧化钙微溶于水，溶质质量分C．量取5.0mL浓盐酸，浓盐酸充分搅拌，溶质质量分数小于D．称取5.0g二氧化锰，难故选：A。 故答案为：（1）D； （2）①甲； ②B；140g； ③＞； （3）A。 、实验题（实验题（本大题包括2小题，小题16．【解答】解：（1）长颈漏斗（2）装配氯酸钾制备O2的发生做催化剂和加热的条件下2KClO32KCl+3O2↑；（3）实验室制备CO2时，要要求的是acd；如图2所示，acd；液封； （4）如图3所示，第一个甲装置是除去氯化氢气体；第二个甲装置气体应从g端进入；故答案（5）图4装置中，先把装置稍微向 水反应生成氢氧化数小于5%，故错误的溶质是氯化氢5%，故错误； 放入95mL，共24分） 常用的反应容器，装置需要用到图成氯化钾和氧能随时控制反应进行或停止e中小试管起到内为足量的饱和应该注入足量的：除去氯化氢气体左倾斜，然后第13页（共15钙，放入95mL水中，； 5g，倒入充分搅拌，不能溶解，答案为：长颈漏斗； 的仪器有ABFH；氯酸钾，配平即可；故答案，图2的发生装置液体药品和液封的作用酸氢钠溶液，则第一个甲装置浓硫酸；用乙装置收集g； 推入一定量稀盐酸，产生的现 分搅拌，氢
95mL水中，
故错误。 在二氧化锰：ABFH；正确且符合；故答案为：的作用象为
钙和充，溶质质量不会是溶于水，水中，三是故1生气为 求装置节约碳二氧化碳时，为；浓硫酸；缓慢页） 有气泡产生；反应完后稍向右倾斜，推入足量稀盐酸，产生现象有气泡产生；因为碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：有气泡产生；有气泡产生；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑； 17．【解答】解：【查阅产品说明】小明同学根据图1所示产品说明书中的贮存条件和硫酸铵
的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低；故答案为：贮存条件； 实验1：按图2所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是：加快样品的溶解；测得土壤浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性；故答案为：加快样品的溶解；酸性； 实验2：硫酸铵受热分解生成了氨气，反应物会减少，氨气溶于水显碱性，显碱性溶液能使酚酞试液变红色，观察到的实验现象为：①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红色；③小气球变大；若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若冷却至室温后气球不恢复原状，说明反应生成了气体，才能得出这一结论。 故答案为：减少；变红色；冷却至室温后气球不恢复原状。 实验3：硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气，化学方程式为：（NH4）2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O．故答案为：（NH4）2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O。 【拓展应用】（1）为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能与碱性物质混合施用；故答案为：与碱性物质混合施用； （2）硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，配平即可，化学方程式为：H2SO4+Ca（OH）
2＝CaSO4+2H2O；故答案为：H2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2H2O。 四、综合能力题（综合能力题（本大题包括1小题，小题，共10分） 18．【解答】解：（1）操作I的名称为过滤，该过程中玻璃棒的作用是引流，由操作I得到
的滤液中含有的溶质为反应生成的硫酸亚铁、硫酸铁和过量的硫酸。 故填：过滤；引流；硫酸亚铁、硫酸铁、硫酸。 （2）滤渣A是硫化铜，和氧气在高温条件下反应生成氧化铜和二氧化硫，反应的化学方程式：2CuS+3O2故填：2CuS+3O2 2CuO+2SO2。 2CuO+2SO2。 第14页（共15页） （3）由固体E得到溶液F的过程通常需要加热，其作用是 加快反应速率，写出该步反应化学方程式 CuO+H2SO4CuSO4+H2O。 （4）操作Ⅱ包括的步骤有加热浓缩、降温结晶、过滤。 故填：降温结晶。 （5）上述过程中可以循环利用的物质是D（硫酸）。 故填：D。 五、计算题（计算题（本大题包括1小题，小题，共10分） 19．【解答】解：（1）加热混合粉末时，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧气反应
生成二氧化碳，导致固体质量减少，反应的化学方程式为： C+2CuO2Cu+CO2↑，C+O22Cu+CO2↑，C+O2CO2。 2CO2。 故填：C+2CuO（2）解：设氧化铜的质量为x， 由图中数据可知，反应生成铜的质量是128g， C+2CuO 160 128 x 128g 2Cu+CO2↑ ＝x＝160g， ， 混合粉末中氧化铜的质量分数为：×100%＝88.9%， 答：混合粉末中氧化铜的质量分数为88.9%。 （3）该混合粉末中木炭稍多于理论量，原因是试管内有氧气会消耗一部分木炭。 故填：木炭，试管内有氧气会消耗一部分木炭。 第15页（共15页）
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