网上交友新时空
知识目标： 了解网上交友的特点以及带来的影响；知道如何慎重结交网友。 能力目标： 教学目标 能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。 情感、态度、价值观目标： 慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。 重点 难点 课时计划 教学过程 一、导入新课 二、展示学习目标 1. 认识网络交往的特点；认识网络交往的两面性。 2. 培养学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。树立净化网络环境的责任意识；强化规则意识。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 课堂小调查：本班学生使用微信有多少？导入新课。 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 教师活动 学生活动 设计意图 网上交往要慎重，增强自我保护意识。 网络交往和现实交往的区别。 1课时 实际完成 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开灿若寒星
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3. 在网络交往中增强自我约束意识、自我保护意识。 学习重点：网上交往要慎重，增强自我保护意识。 学习难点：网络交往和现实交往的区别。 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1. 网上交友 （1）网络为我们 、 提供了平台。 （2）网络交往能拓展 圈。 （3）网上交往的特点有哪些： ； ； 。 三、自主学习 2. 慎重结交网友 （1）网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、 。 （2）在虚拟世界中交往,我们要有一定的 意识。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要 。 （4）在网络交往中,我们要更加清楚地 ,不断增长交友的智慧,更好地与他人交往。 学生先讨论，后讲解。 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。 展下面环节。 通过自学了解课本的大致内容。 培养学生合四、合作学习 1．互联网的作用有哪些？ ①我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 ②互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，小组讨论探究 作学习，分享智慧的能力。 灿若寒星
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查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。 2．网上交往有什么特点？作用有哪些？ 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，开辟人际交往新通道，拓展交往圈。 3．怎样慎重结交网友？ ①在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。 4．为什么我们应该学会在现实生活中与人进行交往？ ①网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的灿若寒星
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交往难以触摸到生活中的真实。②不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 通过设计板书，培养学五、课堂小结 六、巩固复习
完成配套练习相应习题。 进一步加强对知识的记忆及理解。 生的归纳、思考、归纳、总结 表达能力，巩固本节课的内容。 灿若寒星
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