八年级下册语文期中试卷
一、积累运用（22分）
１．阅读下列语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng（ ）异不同的人和谐（ ）地融为一个整．体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间（ ）；爱能化解矛盾．芥蒂，消除猜疑、jí( )妒和憎恨，使人间变得更加美好。 ▲ ▲ ▲ ▲ ２． 默写。（6分）
（1）策之不以其道，食之不能尽其材， ▲ 。（《马说》） （2）临风一唳思何事， ▲ 。（《池鹤》） （3）孔子说：“知之者不如好之者， ▲ 。”（《敬业与乐业》） （4）无丝竹之乱耳， ▲ 。（《陋室铭》） （5）抽刀断水水更流， ▲ 。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） （6）夕阳西下， ▲ 。（《天净沙 秋思》） ３．名著阅读。（5分）
（1）从下面四个选项中选出一个不正确的答案。（3分）
A.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪后期俄罗斯下层人民的苦难生活。
B.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
C.《西游记》中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收猪八戒，路经高老庄收沙僧为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。
D. 古典文学名著《水浒传》中，智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事，生动曲折，扣人心弦。
（2）阅读下面一段文字，完成填空。（2分）
这时，我看到他站在那里，混身发抖。他以为自己成了我的俘虏，也将像他的两个敌人那样被杀死。我又向他招招手，叫他靠近我，并做出种种手势叫他不要害怕。他这才慢慢向前走，每走一二十步便跪一下，好像是感谢我救了他的命。我向他微笑，作出和蔼可亲的样子，并一再用手招呼他，叫他再靠近一点。最后，他走到我跟前，再次跪下，吻着地面，又把头贴在地上，把我的一只脚放到他的头上，好像在宣誓愿终身做我的奴隶。
这段文字选自名著： ▲ （填书名），文中的他是： ▲ （填人名）。
４．改病句。用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过．．．．5．
处），使文句表达更加准确流畅。（4分） ．
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：
老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”。由其是这位老人，在读了卢梭的《忏悔录》后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。
大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种种原因而一度走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。
５．清明节是中华民族的非物质文化遗产。阅读下面的几则材料，说说清明节承载着哪些
文化内涵。（3分）
材料一：清明节是“清明”节气、上巳节、寒食节三者融合而成的一个节日。 材料二：“清明”是二十四节气之一，在公历4月5日前后，正是春光明媚、草木吐绿
1
的时节。《岁时百问》写道：万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
材料三：农历三月三是上巳节，始于周朝，原本是在水边招魂续魄，因与清明节气日期相近，后两节合一，逐步演化为祭祀祖先、远足踏青的习俗。
材料四：寒食节始于春秋时期，距今已有2600多年的历史，汉代以后与清明重合。寒食节一是禁火悼亡，二是少餐冷食。寒食之后重生新火是一种辞旧迎新的过渡仪式。
▲ ６．播放旅游天气预报时，主持人往往会根据实际天气加一段提醒语，以增加趣味性和人
文性。请模仿三亚的写法，在下面的天气信息之后，帮主持人设计两段温馨提示语。（2分）
三亚（海南） 晴 26－33度 去三亚旅游，带上一些防晒物品，会使你更加满意。
漠河（黑龙江）小雪 －22－4度 ▲ 天目湖（江苏）多云转小雨 12－24度 ▲
二、阅读理解（38分）
（一）古诗词阅读。（5分）
渔家傲
宋 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ７．“渔家傲”是这首词的 ▲ ，“燕然未勒”的意思是： ▲ 。（2分） ８.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试分析其作用。（3分）
▲ （二）古文阅读，阅读下面两则古文，回答9-12题。（14分）
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去，州县患之。雷简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息。
（选自《梦溪笔谈·权智》）
９. 解释句中加点的词。（4分）
①持就火炀之 ▲ ②则以纸帖之 ▲ ．．③水遂横流为害 ▲ ④州县患之 ▲ ．．10．翻译下列句子。（4分）
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
▲ （2）挽石入穴窖之，水患遂息。
▲ 11．制作活板的第一道工序是（ ▲ ），所用的原料是（ ▲ ），用火烧活字的目的是（ ▲ ）（请分别用原文中的一个二字词回答）（3分） 12．【乙】段文字中县令雷简夫是一个怎样的人，试做简要分析。（3分）
▲ （三）阅读《人的高贵在于灵魂》选段，完成13—15题。（6 分）
有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。
2
一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光．．．．辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。
每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心中也会充满感动。我对自己说，有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。
13. 这两段文字都采用了举例论证的方法，请用简洁的语言概括出这两个事例。（2分） ▲ 14.“列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。”这句看似闲笔，其实
有用，请谈谈这句的作用。（2分）
▲ 15. 这两段文字虽出自一篇议论文，但饱含作者的深情，请写出字里行间透露出作者哪些
感情。（2分）
▲ （四）阅读《爱的磁石》，完成16-20题。（13分）
爱 的 磁 石
“云儿，云儿，像朵花，开在天上笑哈哈；云儿，云儿，像妈妈，一朵一朵爱心大……” 这是年轻的巴西妈妈苏珊写给3岁女儿露菲的儿歌。每当母女俩独处时，她们都会唱起这首歌。
可就在距露菲3岁生日还有17天的时候，这首歌戛然而止——因为保姆的失职，露菲在外出的途中被人抱走了！
此后一年，失女心痛的苏珊疯狂地寻找着女儿，贴寻人启事、登报、找电视台……所有能想到的方法都试了，但依然毫无线索。
家人劝苏珊趁年轻再生一个，她却坚决不愿意。“如果我有了第二个孩子，便会慢慢淡忘露菲，那样她就更可怜了。我相信露菲跟我一样，也一定在寻找妈妈。”
可是，第二年，第三年过去了，依然没有露菲的消息。苏珊因为不停地寻找女儿而失业在家，丈夫又被公司裁员了，家里的经济状况雪上加霜。
这天，在里约一个嘈杂的地下通道里，苏珊忽然发现地上蹲着一个小乞丐，这孩子穿着一件破旧的粗布开衫，流着鼻涕，正在津津有味地拨弄一条小虫。
孩子一边玩一边唱道：“云儿，云儿，像朵花，开在天上笑哈哈……” 瞬间，苏珊激动得几乎要窒息了——难道她就是我的宝贝露菲？ 但这种兴奋很快便消失了，苏珊发现眼前的乞丐是个男孩。
“能告诉我你的名字和这首歌的来历吗？”苏珊努力控制着大起大落的情绪。 “叫我麦基卡吧，我们丐帮的孩子都会唱呀，我也不知道是谁先开始唱的。”男孩漫不经心地答道。
“你能带我去你的丐帮看看吗？”苏珊绝不能放弃这个重要的线索。
“不行，我们可不敢带陌生人回去，否则就会被罚站，甚至挨饿、挨打一整天！”苏珊没有继续勉强麦基卡，她知道这孩子说的是真话。丐帮在里约有很多，控制它们的老板都相当凶残。
苏珊决定暗地里跟着他。晚上9点，在麦基卡的引领下，苏珊来到了一处贫民窟。 麦基卡所说的丐帮一共有7个差不多大的孩子，其中有3个是女孩。苏珊等到屋内的灯光都熄灭了，悄悄潜入屋内，偷偷地在每个女孩头上，剪下了一小绺发丝。
很快，3个女孩头发的DNA鉴定结果出来了——没有一个苏珊的吻合！这又是一次失望之旅。
苏珊依旧不死心，几天后，她重新潜入了贫民窟。这一次，她惊喜地发现了一个叫米
3
隆尔的女孩——她的样子像极了记忆中的女儿。趁她睡熟之际，苏珊颤抖地剪下了米隆尔的头发。之后，她简直不敢独自去取化验报告单！
报告结果出来了，米隆尔跟苏珊DNA的相似程度达99.99%———她正是苏珊走失已久的女儿！之后，苏珊拨通了警察局的电话…… “妈妈，我终于找到您了！”得救后的露菲扑进苏珊怀中，母女俩泪如雨下。
原来，小露菲一直在日夜地思念着妈妈。她不知道家在哪里，怎样才能逃走。于是便想到一个办法：教身边的丐帮小伙伴唱“云儿，云儿，像朵花……”，她觉得会唱这首歌的人越多，妈妈听到它的机会就越大……
爱是人海中彼此不放弃的找寻，虽然如同大海捞针，但只要带上爱的强力“磁石”，便一定能吸回那漂泊在浩渺中的小针。
（选自《读者》2013年第8期，作者徐立新）
16．请谈谈文章开头划线句子（第1、2段）的作用。（2分）
▲
17．阅读划波浪线的几段（第8、9、10、11段），假如你就是苏珊，请用一小段话来描绘
你当时“大起大落”的心理活动。（3分）
▲ 18．“文似看山不喜平。”苏珊在寻找爱女的过程中遇到了好些波折，这让善良的读者也跟
着苏珊情绪“大起大落”，同悲同喜，请列举出苏珊在寻找爱女过程中所遇到的波折。（3分）
▲ 19．本文详略分明。苏珊最终能找回爱女小露菲，小露菲也功不可没，但倒数第2段只用
寥寥数语交代小露菲的功劳。这段内容能不能详写？为什么？（2分）
▲ 20．“标题好比文章的眼睛。”本文标题“爱的磁石”很有韵味，究竟好在哪里，请作简要
赏析。（3分）
▲
三、作文（40分）
21．芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了
游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最擅长的文体抒写真情实感；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，卷面整洁，不少于600字。
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八年级语文期中试卷参考答案
4、①在“誉为‘真话的大书’”之前添上“被”。 ②“由其”中的“由”改为“犹”。 ③ “发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”。 ④删去“从前”或“以往”。 ⑤ “因此”改为“因为”。 ⑥ “国家”与“个人”位置调换。
（4分。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。） 5、清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，是中华民族认祖归宗的纽带，也是一个远足踏青、亲近自然、催护新生、清洁明净的春季仪式。（3分。划线部分为三个得分点，如从材料中获得其他见解，只要合理亦可得分）
6、不设统一答案。参考答案：漠河，飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已，但请你一定多穿衣服，以防受寒。江苏的天目湖以温柔的小雨期待您的到来，加上舒适的温度，今天游览天目湖，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。（共2分。每句1分，只要温馨提示和天气相符即可给分。）
7、词牌名 没有建立破敌的大功或燕然山上没有刻上我的名字（意思对即可给分）（每空1分，共2分）
8、景致：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，早闭城门。（意思大致如此即给1
分）
作用：一是表现了边塞的悲凉、戍边生活的艰辛、军事事态的严重；二是为下文抒情做铺垫。（共2分，1个要点1分）
11、刻字 胶泥 令坚（每空1分） 12、“每字为一印”字说明字印是活的；“密布字印”，说明排版是活的；“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，”说明印刷是活的；“每一字皆有数印”，说明字印数目是活的。“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，说明奇字做法是活的，“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，说明拆版是活的。 （只要答出3点，并说清楚说明了活板哪方面活的特征，即可得满分3分，否则酌情给分。） 13、一个少女在嘈杂的车厢里认真看书。许多青年画家自费远赴北京看世界名画展。 （每归纳出1个事例给1分，共2分）
14、用车厢里的乱哄哄和声音嘈杂，衬托、突出少女看书的认真、专心。（2分，意对即可） 15、对少女、青年画家们力求上进、追求理想精神的钦佩和赞美，对已逝的有着纯正追求的青春岁月的赞美和无限缅怀。（共2分，答出1点给1分）
16、为后文苏珊以这首儿歌为线索找到露菲做铺垫；表达了母女感情之深。（1点1分分） 17、答案要点：初听到儿歌的狂喜，发现对方是男孩的失望，想到可以以这首儿歌为线索寻找女儿时又怀抱一线希望。（一定是心理描写，3个心理阶段3分，不全按点给分） 18、一开始疯狂地寻找着女儿，贴寻人启事、登报、找电视台都毫无线索；发现会唱儿歌的小孩以为就是女儿却发觉是男孩；潜入丐帮剪下3个女孩头发做鉴定却发现仍不是女儿；最后仍不放弃再潜入丐帮终于找到女儿。（共3分，写出1个波折给1分）
19、不能详写。因为与妈妈找女儿的复杂过程相比，小露菲通过教小伙伴那首儿歌找妈妈的过程比较简单，略写更能使文章主次分明，内容更紧凑，更利于突出本文的中心（共2分）。
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20、运用比喻的修辞（1分），生动形象地表现了爱就像“磁石”一样具有超强吸引力，“一定能吸回那漂泊在浩渺中的小针”，让一切生命远离漂泊无依，回归爱的怀抱（只要能结合最后一段进行阐释，意对即可，2分） 21、作文
建议切入分为30分。
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