小学五年级语文下册第二次月考考试题及答案(全面)

小学五年级语文下册第二次月考考试题及答案（全面）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

yùn wèi jiàn gé guàn jūn fā shì

xí guàn qīn lüè biān jiāng jū shù

二、比一比，再组词。（10分）

祭（_________） 恃（________） 乃（_________） 亥（________） 蔡（_________） 持（________） 奶（_________） 该（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①负（____）请（____） ②同心（_______）力 ③无价（____）（____） ④完璧（____）（____） 廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。 2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是…… 既……又…… 不是……而是…… 因为……所以……

（1）威廉叔叔看上去（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。

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（2）（ ）我不是伟大的鞋匠，（ ）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。

（3）（ ）近来天气晴朗，风和日丽，（ ）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。

（4）这些美味佳肴我（ ）不想吃，（ ）不敢吃。

五、按要求写句子。（15分）

1．爷爷经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)

_______________________________________________________ 2．微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。(缩写句子) _______________________________________________________ 3．这点灾难压不垮中国人民。(改为反问句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

空城计

有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？

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面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)

1．用“\\\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。 2．根据意思，在文中找出相应的词语。

(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。 （__________________） (2)指危险就在眼前。 （__________________）

(3)深沉地思索。 （__________________）

3．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( ) A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。 C．蜀国的增援军队马上就到。 D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。

4．用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。 第一处：_________________________________ 第二处：___________________________________

5．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。 诸葛亮：____________ 司马懿：____________ 6．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( ) A．诸葛亮皱眉头——计上心来 B．半夜弹琴——暗中作乐 C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D．司马昭之心——路人皆知

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七、习作。（20分）

题目： 的爱

要求：把题目补充完整。2.内容具体、真实，感情真挚。3.语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

一

韵味 间隔 冠军 发誓 习惯 侵略 边疆 拘束

二

祭拜 仗恃 乃至 亥时 姓蔡 坚持 奶奶 应该 三

荆 罪 协 之 宝 归 赵 ① ② 四

1. 既……又……；2.虽然……但是……；3.因为……所以……； 4.不是……而是…… 五

爷爷经常回忆有趣的往事。 2.微风吹拂着柳丝。 3.这点灾难怎能压垮中国人民？

六

1．báo lǜ 骏 侯

2． 以卵击石 苦思冥想 危在旦夕 3．C

4．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

5． 足智多谋 谨慎多疑 6．AC

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