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2014师德师风工作总结

2024-02-24 来源:钮旅网
个人师德师风工作总结

教师的天职是教书育人,所以,作为一个教师必须要提升自己的

道德素养和职业观点。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,

并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老

师。

在这个学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争为人师表。

一、持续增强学习,提升自我,完善自我。

社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上

时代的步伐。只有持续学习,才能够持续充实自己,才能持续吸收新

的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。用什么样

教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将

直接影响到学校的教育教学效果。只有持续学习,才能持续提升自己、

完善自己。

二、增强师德建设,提升自身素质。

教师的责任是教育学生,不过学生的思想品德在很大水准主要不

是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气

氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推动教育教学的融

合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师

队伍。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的

是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来

源于教师的师德,教师的人格力量。

三、心中有学生,多一份关爱,多一份牵挂。

每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通,自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。

总来说之,做为教师,他的责任不但仅是把知识传授给学生,同时还

要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字,而是一

种具体的教育过程,是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上,所形成的一种心理相容,只有这样,师生关系才能体

现平等和尊重,才能体现出我们人民教师优秀的师德,那么教育的效

果也就被体现。

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