活动名称：科学活动《按物品的用途分类》
活动目标：
1.学习按物体的特征进行多维分类。
2.能大胆地表述分类的理由。
3.知道怎样记录分类表格。
活动准备：
1.红、黄、蓝的三角形、正方形和圆形卡片若干。
2.分类标记卡。
活动过程：
一、展示区域材料方式引题，吸引幼儿的注意
引导语：今天图形宝宝来做客，看看有哪些图形，他们穿的是什么颜色的衣服？
一、教师示范讲解区域操作方法及要求
1.操作方法：想想将图形宝宝怎样分？还可以怎么分？并做记录。
2.活动要求：
⑴请安静地操作。
⑵要及时地做操作记录。
三、幼儿自由操作，教师观察指导
指导要点：重点指导幼儿多思维分类。
四、引导幼儿小结活动，并为下次活动提出新要求
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