幼儿园小班儿童节教案

5—10：45

1、 小班幼儿亲子娱乐活动

2、 中大班幼儿游戏活动

三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00

六一儿童节是孩子的节日，这一天的孩子们都洋溢着更灿烂的笑脸，用自己的成绩与微笑汇报自己的成长，在幼儿园里，处处洋溢着欢笑和幸福。

儿歌：《“六一”到》

目标：

1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。

2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;

3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。

准备：小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;

过程：

1

1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;

“今天上午，小朋友一起制作了6 本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

2、欣赏儿歌：《“六一”到》

“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容;

欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

3、幼儿学习儿歌《“六一”到》

①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;

②请个别幼儿朗诵，教师适当提示;

③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。)

【幼儿园小班儿童节教案二】 活动目标:

2

1、围绕\"六一\"儿童节话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受\"六一\"儿童节的快乐和幸福活动准备：

1、幼儿参与丰富多彩的\"六一\"活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度\"六一\"的气氛。

活动过程：

1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受\"六一\"儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题2、教师引导幼儿谈论\"六一\"儿童节收到的礼物3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的\"六一\"庆祝活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的\"六一\"活动活动延伸：

集体演唱\"六一\"儿童节的歌曲。

活动反思：

孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.

---来源网络整理，仅供参考

3