一、寒假学习任务总体要求 （一）寒假学习任务时间安排
各年级寒假学习任务安排在2011年1月10日-31日完成。 （二）寒假学习任务内容安排
根据我系教学目标和在校生的培养计划，特针对08级、09级、10级布置如下假期学习任务：
2008级寒假学习任务安排
★2008环境设计专业学生
（1）景观设计方向：以假期所在城市为背景，对景观材料进行市场调查，要求做成50分钟的PPT调查报告，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。
（2）室内设计方向：以假期所在城市为背景，对室内材料进行市场调查，要求做成50分钟的PPT调查报告，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （3）工作日记叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：尽可能的有同伴或家长陪同并观察周边事态，确保人身安全！
★2008工业设计专业学生 （作业二选一）
作业一：1、“为方便生活而设计”——发现生活中的不便与问题，分析其原因并提出解决方案，最后总结设计心得。作业上交要求：以设计报告书的格式和内容进行设计制作。（上交电子版）2、收集优秀的工业设计产品图片（数量不限，越多越好），选择其中较为优秀的产品，画上色草图20张，精细效果图10张。作业上交要求：在A4纸上手绘的上交纸张；用电脑+数位板手绘的上交电子版。
作业二：投稿参加“第24届小泉国际学生照明设计大赛”或“2011 Car Design News中国汽车设计大赛”。作业上交要求：内容为参赛作品的展板，然后再附一篇设计心得。（1000字内）
备注：1、所做必须创作PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包
1
括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。工作日记叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
2、使用操作工具时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★ 2008会展设计专业学生
（1）、以“参观博物馆” 故事为主题，着重分析“人”在参观博物馆的过程中，在“人与物体、物体与物体、物体与空间、人与空间”的关系上，从“物件的陈列、展柜与展架的设计、展柜内部的灯光配置、公共空间的灯光配置、参观通道的设置（包括残道、电梯、休息处等）、多媒体的运用等。
（2）、分析你在参观这间博物馆过程中发现的问题，并作出假设：如委托你进行再设计，我们建议你从物件的陈列、展柜与展架的设计、展柜内部的灯光配置、公共空间的灯光配置、参观通道的设置（包括残道、电梯、休息处等）、多媒体的运用等方面，结合人因工程学原理上予以剖析，并以此为基础，对你所参观过的这间博物馆进行模拟性再设计。
（3）、将你的再设计做成PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （4）、工作日记叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：在外出参观时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★ 2008服装设计专业学生 “品牌服装市场情况调查表”（见后面附表）
(1) 做三份市场调研报告，选择你所熟悉或常穿的品牌服装。
(2) 创作PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 (3) 工作日记叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全
★2008广告设计专业学生
（1）、读书笔记2篇，1000字左右，《为什么设计》 （日）原研哉，阿部雅世 著，朱锷 译/2010年05月/山东人民出版社
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（2）、根据读书笔记的内容，制作PPT以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （3）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★2008文物保护与鉴定专业学生 （1）、作业内容可任选其一
1、选择专业领域内的一本书籍写出读书报告。 2、选择专业领域内一个网站写出浏览体会报告。 3、写出参与的一项社会实践活动的报告。
（2）、实践要求：1.电子word文档报告，字数在1000字以上，要求与实践内容相符，紧密结合实践要求。2.拍摄学习实践照片20张以上。
（3）、所有的学习实践活动全部制作成PPT课件，30页以上。并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。
（4）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★ 2008品牌设计专业学生 （1）、在市场上选取同类行业的两家品牌企业进行对比调查，分别为国内与国际品牌，对比的内容包括：
A品牌创建地的世界地域分布，并根据地域分布指出它主要的语言、艺术文化特征、人种的特点或民族的特点等。
B对所建立的品牌在创建过时期内的政治事件，区域性经济发展规模与特征进行相关的资料调查与分析。分析的结果要以图表的方式呈现出来。并综合分析当时的世界与国内时代发展背景是什么，这些与品牌之间是否有内在的联系，分析后总结。
C调查此类企业经济发展的类型、模式及特点是什么，指出它们的共同特征与不同之处，并分析其出现的理由是什么。
D找出其它同类型企业的标志，按照词语字母标志、抽象图形标志、组合型标志的特性进行分类。并在每个类别的组合中找出品牌的创意重心与精神理念特点，包括对图形与色彩的分析，并指出它们的标志是如何与精神理念相结合的。
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E请同学在相关的网站搜索征集标志信息，并选取一个征集内容进行设计投稿，并把创作的过程与心得用30分钟的PPT方式进行总结， 并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。
（2）、工作日记叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：尽可能的有同伴或家长陪同并观察周边事态，确保人身安全！
2009级寒假学习任务安排
★2009广告设计专业学生
（1）、读书笔记2篇，1000字左右，《为什么设计》 （日）原研哉，阿部雅世 著，朱锷 译/2010年05月/山东人民出版社
（2）、根据读书笔记的内容，制作PPT以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （3）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★2009环境设计专业学生
（1）、2009级对本专业的企事业单位进行调查，选择所在家乡城镇的景观/室内设计公司1—2家，要求所调查公司在所在区域处于中上等水平，偏重于公司业务内容的调查实践，调查报告字数在2000字左右； （2）、背诵由公共英语教学部指定3篇英语短文。
（3）、2009、2010级阅读《设计结合自然》一书，作者(美)伊恩·伦诺克斯·麦克哈格，天津大学出版社，撰写一篇1000字左右的读书笔记。
（4）、根据调研报告的内容，制作PPT以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （5）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★2009工业设计专业学生
（1）、“为方便生活而设计”——以一个消费者、使用者的身份发现生活中的不便与问题（至3种），然后从一个设计师的角度分析其原因并尝试提出解决方案。
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作业上交要求：3种不便与问题要以图片+文字的形式进行描述；解决方案要以草图的形式提出，并结合文字进行补充和简要介绍。（上交电子版）
（2）、收集优秀的工业设计产品图片（数量不限，越多越好），选择其中较为优秀的产品，画上色草图20张，精细效果图10张。作业上交要求：在A4纸上手绘的上交纸张；用电脑+数位板手绘的上交电子版。
（3）、创作PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （4）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★2009室内设计专业学生
（1）、2009级对本专业的企事业单位进行调查，选择所在家乡城镇的景观/室内设计公司1—2家，要求所调查公司在所在区域处于中上等水平，偏重于公司业务内容的调查实践，调查报告字数在2000字左右； （2）、背诵由公共英语教学部指定3篇英语短文。
（3）、2009、2010级阅读《设计结合自然》一书，作者(美)伊恩·伦诺克斯·麦克哈格，天津大学出版社，撰写一篇1000字左右的读书笔记。
（4）、根据调研报告的内容，制作PPT以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （5）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★2009会展设计专业学生
（1）、预习“3d”软件，进行基础建模、贴图、渲染等训练。 （2）、绘制室内、景观效果图5张（3张室内、2张景观），并拍照。 （3）、制作立体形态构成作业2个，并拍照。
（4）、创作PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。 （5）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
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★2009服装设计专业学生
(1) 临摹服装或人体效果图共30张，拍成照片，与临摹原稿（也拍成照片或下载下来）并放一起，标明原稿出处（如临摹哪本书、哪场服装秀或哪个网站等）制作成幻灯片。
(2) 拍自己的照片30张（类型不限）。
(3) 创作PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。
(4) 叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！ ★2009影视广告专业学生
（1）、进入主流的健康网站，自主观看五部以上的影视广告作品，并对原作品进行下载，对原作品作如下解析：① 作品的广告实际播放时间（5秒、10秒、15秒等）；② 如果是产品广告，有无片头？有无片尾？产品名称是什么？性能是什么？能给使用者带来什么享受？是通过什么对该产品进行广告信息传达的（人物、动物、叙事、故事、通知、歌曲等）③ 如果是劳务信息；假设它是一篇旅游广告：这家旅行社叫名称？有无旅游目的地名称？有无旅游目的地介绍？几天的行程？价格是什么？提供哪些服务等，是通过人物、实景介绍呢还是实景结合画外音推介等；假设它是一篇某饭店的餐饮推介广告：作品的推介主题是什么？是通过某一个菜肴做推介，还是通过服务做推介？是通过人物、实景介绍，还是实景结合画外音推介等。无论你是观看什么主题的广告，希望你通过上述①、②、③条，举一反三完成作业。
（2）、通过并结合上述①、②、③条解析，根据广告内容尝试还原创作该广告的广告脚本，要求与“观看五部以上的影视广告作品”同步完成。
（3）、市场调研报告1000字左右，根据市场调研的内容，拍摄20张以上的图片资料，书写简短的图片说明。
（4）、创作PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。
（5）、叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
★2009文物保护与鉴定专业学生
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(1) 选择专业领域内的一本书籍写出读书报告，要求2000字左右。 (2) 在你假日的所在城市，逛一逛古玩商店、博物馆，结合你的专业写出社会调查报告，2000字左右。
(3) 拍摄社会调查照片20张以上，并附文字说明。
(4) 创作PPT，并撰写工作日记以便开学汇报。PPT第一页应包括：PPT名称、所属学校、系别、专业、姓名、学号、完成日期等。
(5) 叙事生动，制作精良，以光盘形式上交。
备注：外出调研时，尽可能的有同伴或家长陪同，确保人身安全！
2010级寒假学习任务安排
1. 阅读一本与艺术设计或美术类相关的书籍，写读后感1000字-1500字。 2.推荐两本书《艺术发展史》贡布里希著 、《艺术与视知觉》阿恩海姆著 3.完成速写作业20张（10张风景、10张人物场景） 色彩构成作业5张，尺寸8开
4.做好预习工作，看一看设计色彩方面的图书。
备注：以上作业09级各专业方向（广告、会展、环境、工业、服装设计、服装设计、综合艺术、文物鉴定与保护）的学生均需完成，指导教师为下学期每个专业班级的授课教师。开学后由指导教师收齐作业，并在授课期间指导点评。
二、寒假学习任务检查与考核 （一）指导要求
1.各班班主任为指导老师，要求在实习前开三次班会：① 布置寒假学习任务以及给学生安排假期沟通时间；② 学生上交书面任务完成计划报告；③ 师生相互确认任务完成计划报告。
2.假期期间必须有三次以上与指导老师联系沟通，汇报指导意见（包括选题讨论、创作方案、每周一次工作进度）做好记录。
（二）作品提交与汇报
1.开学第一周内收集寒假作业，内附图片或影片电子版、PPT、调查报告、读书笔记、《寒假专业实践课指导记录表》（从学校教务网《关于2009寒假学习任务的安排通知》附件中下载）。制作成光盘上交给班主任。
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2.开学第二周班主任组织班会，组织考核，评选出优秀作品、优秀社会调查报告，优秀作品和社会调查报告。
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艺术设计系 2010年12月18日
附件
1. 《艺术的故事》（全）
作者: 贡布里希 ISBN: 9787807463726 出版社: 广西美术出版社 出版年: 2008年7月
2. 《艺术与观念》（全）
作者: （美）玛丽·马里安 / （美）威廉·弗莱明 副标题: 古典时期——文艺复兴 ISBN: 9787301131398 出版社: 北京大学出版社 出版年: 2008-09-01
3. 《设计中的设计》（全）
作者: [日] 原研哉 ISBN: 9787209041065 出版社: 山东人民出版社 出版年: 2006-11
4. 《世界现代设计史》（全）
作者: 王受之
ISBN: 9787500648314 出版社: 中国青年出版社 出版年: 2005-12
5. 《空间的界限》（环艺） 作者: 王昀
ISBN: 9787538160765
出版社: 辽宁科学技术出版社 出版年: 2009-1
6. 《身边的艺术》（环艺）
作者： 李维立 ISBN ： 978753064945 出版社： 百花文艺出版社 出版年： 2008-4-1
7. 《约翰·波特曼：岛中之岛》（环艺）
作者：（意）维塔 ISBN ：9787112078752 出版社：中国建筑工业出版社 出版年： 2006-11-1
8. 《未来产品的设计》（工业）
作者：（美）诺曼 ISBN ：9787121087943 出版社：电子工业出版社 出版年： 2009-6-1
9. 《德意志制造》（工业）
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作者：李蕙蓁 谢统胜 ISBN ：9787108030528
出版社：生活.读书.新知三联书店 出版年： 2009-2-1
10. 《够了！创意》（工业）
作者：（美）戈尔德 ISBN ：9787300110202 出版社：中国人民大学出版社 出版年： 2009-8-1
11. 《调研与设计》（服）
作者：〔英〕希弗瑞特 ISBN ：9787506452625 出版社：中国纺织出版社 出版年： 2009-1-1
12. 《时装设计表现技法》（服）
作者：（日）高村是州 ISBN ：9787506452625 出版社：中国青年出版社 出版年： 2006-6-1
13. 《手工自创品牌》（服）
作者：曾秀玲 ISBN ：9787108027917
出版社：生活.读书.新知三联书店 出版年： 2008-8-1
14. 《进阶理解版式设计》（广告）
作者：eye4u视觉设计工作室 ISBN ：9787500687481 出版社：中国青年出版社 出版年： 2009-6-1
15. 《平面设计法则》（广告）
作者：（美）米尔曼 ISBN ：9787500688297 出版社：中国青年出版社 出版年： 2009-8-1
16. 《包装设计：品牌的塑造—从概念构思到货架展示》（广告）
作者：（美）克里姆切克 ISBN ：9787532253777 出版社：上海人民美术出版社 出版年： 2008-1-1
17. 《会展空间设计与搭建》（会）
作者：吴亚生 覃旭瑞 ISBN ：9787562442349 出版社：重庆大学出版社 出版年： 2007-9-1
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18. 《会展——展示传媒设计》（会）
作者：张礼全 ISBN ：9787531441410 出版社：辽宁美术出版社 出版年： 2008-8-1
19. 《节事活动策划与组织管理》（会）
作者：戴光全 马聪玲 ISBN ：9787504558923
出版社：中国劳动社会保障出版社 出版年： 2007-7-1
20. 《照明设计手册》（会展、环艺、室内等）
作者：北京照明学会照明设计专业委员会 ISBN ：9787508348957 出版社：中国电力出版社 出版年： 2006-12-1
21. 《会展空间》（会）
作者：（日）六耀社 ISBN ：9787533523763 出版社：福建科技出版社 出版年： 2004-8-1
22. 《马未都说收藏·杂项篇》（文物）
作者：马未都 ISBN ：9787101064919 出版社：中华书局 出版年： 2009-2-1
23. 《自珍集（王世襄的收藏故事）》（文物）
作者：王世襄 ISBN ：9787108026323
出版社：生活.读书.新知三联书店 出版年： 2007-3-1
24. 《鉴定家谈古玩鉴定》（文物）
作者：章用秀 ISBN ：9787801581815 出版社：蓝天出版社 出版年： 2002-4-1
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附表 品牌服装市场情况调查表（附表）
品牌名称 风格定位 所属产地 调查时间 星期 调查地点 天气情况 调查人 顾客情况 人群 价格 数量 工艺 面料 色彩 调查项目 产品形象 具体内容 主题 款式 调查说明 系列 风格 品种 主色、 副色、 点缀色 名称、 成分、 观感、 手感、 版型、 做工、 主要特点 货品数量 品种数量 色彩数量 产品分类价格 典型产品价格 折扣价 年龄结构 时尚程度 购买方式 驻足 翻看 询问 停留人数* 流动人数* 挑选翻看商品人数 * 主动向营业员询问商品情况人数 试衣人数* 试衣件数* 购买 调查结果 试衣 实际购买人数* 实际购买件数*
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品牌名称 调查项目 商场环境 具体内容 位置 调查说明 商场 专柜的位置、朝向、楼层 环境 地段 备注 商场档次 周边其他品牌 地区档次 调查结果 1.* 是填写内容需要注明时间的 2.填写内容必需客观、详细 调查实景图片 要求：根据调查内容选择具有代表性的图片3-5张，并注明图片具体内容。 备注：若不够填写，表格可以放大 总结 要求：根据调查内容进行分析并融入个人观点总结你对该品牌的认识。 备注：若不够填写，表格可以放大
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