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提高广播播音主持语言表现力的方法分析

2021-09-09 来源:钮旅网
提高广播播音主持语言表现力的方法分析 柴林 (作者单位:河北省沧州市盐山电视台) 摘要:虽然新媒体的崛起在一定程度上冲击了传统广播的受众市场,但当下,广播在我国仍有很高的收听率。对于广播来说, 播音主持的语言表现力在很大程度上决定着节目的播出效果。本文对如何提高广播播音主持语言表现力的方法进行研究,希望能 够推动我国广播业的持续发展。 关键词:广播;播音主持;表现力 对于我国当下的广播播音主持来说, 引受众;而语言的艺术性与时代性要求主 要能够客观的看待事物,但必要时需要  想要实现自身的良好发展,就必须确立 要通过语言传递时代精神,并较为正确地 对事件所传达的情感进行加工与升华,这样才能够较好地将情感传递给听众嘲。 自己独特的语言风格与播音方式,而这 把握信息传递方向[2】。 些都需要依托其本身具备的较高语言表 2提高广播播音主持语言表现力的方法 现力而实现。 内涵 2.3主持风格亲民 结合上文中了解到的广播播音主持 为了能够较好地提高广播播音主持 1 广播播音主持的作用和语言表现力的 的作用和语言表现力的内涵,有针对性 的语言表现力,广播播音主持还必须具 地提出一些提高广播播音主持语言表现 备亲民的主持风格。笔者调查发现,我 力的方法。 2.1加强语言规范 国当下广播受众大多会根据广播播音主 1.1 广播播音主持的作用 从某种角度考虑,可以将广播播音 持是否有趣、接地气、亲民等因素选择 为了切实提高广播播音主持的语言表 收听节目的倾向,这就对广播播音主持 而这一媒介功能的实现则主要得益于广 现力,提高广播节目的整体效果,加强广 提出了新的要求,为了实现这一听众的 员视作广播媒体与听众之间的沟通媒介, 播播音员本身具备的社会认识与了解、 播播音主持自身的语育规范性就是较为有 追求,广播播音主持必须结合自身节目 对听众的教育和鼓励、语言表达的审美 效的一种方法。虽然常说广播主持的语言 实际,选择自身的亲民方向,以此满足 示范这三方面作用。具体来说,社会认 来源于生活,但也需要认识到这一语言与 大部分听众的对于广播播音主持的个性 识与了解作用是指广播播音主持能够用 人们生活中所使用语言存在的差异,也就 化需求。值得注意的是,这一主持风格 自身语言表达对社会事件的观点;而对 是说,广播播音主持必须保证自己的语言 的亲民可以适当应用生活化语言,但广  听众的教育和鼓励作用是负责将感情与 符合国家关于广播播音主持的相关规定。 播播音主持仍旧需要保证自身语言规范, 情感通过语言传递给听众;而语言表达 据笔者调查发现,我国当下很多广播媒 这样才能够真正收获自己的忠实粉丝。的审美示范作用是为听众的语言表达进 体因竞争激烈、节目量较多、过于追求时 3结语 行带头和示范,这些作用构成了广播播 效性等问题,常常会导致广播播音主持出 音主持的主要工作内容【】】。 1.2语言表现力的内涵, 对于我国当下的广播播音主持来说, 现语言方面的错误。此外,一些广播播音 想要在这个竞争激烈的传媒市场中获得 主持人为使用生活语言能够提高自身幽默 足够的关注度,就必须拥有较好的语言 为了更好地提高广播播音主持语言表 感,拉近与听众之间的距离,但生活语言 表现力,而本文提到的几种方法都能够  现力,就必须了解语言表现力的内涵。这 使用的“度”把握不好,同样会影响自身 较好地提高广播播音主持语言表现力。里,笔者将语言表现力内涵概括为语言的 的语言表现力。 规范与标准、风格的独特与吸引力、语言 的艺术与时代胜三个方面。具体来说,语 2.2情感内涵丰富 参考文献: …1钟铭华,张景.提高广播播音主持 [2徐涛.广播播音主持语言表 21现力的提高策略分析 新闻研究导 2o13(8). 广播播音主持的工作不是简单地稿 语言表现力的探讨卟新闻传播,言的规范与标准要求广播播音主持具备语 件朗读,而是需要通过广播播音主持的 音语法自然、流畅,具有将信息准确无误 语言表现力通过语言进行情感的传达, 2o15(1O). 地传递给听众的能力,这也是我国对于广 而这一情感的传达还必须结合所要传达 刊,【3】齐华.广播播音主持语言表现力 播播音主持所提出的要求;而风格的独特 的信息实际,这样才能够较好的引发听 与吸引力方面,则要求广播播音主持具有 众的共鸣,提高广播节目的收听效果。 独特性的语言风格,这样才能够较好地吸 总的来说,一名优秀的广播播音主持需 的提高策略 新闻研究导刊,2015(13). 146 

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