科技论坛 ・１２９・ 电工电子实训教学的探讨 霍林方 （内蒙古科技大学工程训练中心，内蒙古包头０１４０１０） 摘要：为提高电工ｅｅ，ｑ－实训课的教学质量，简要的分析了电工电子实训教学中存在的一些问题，为使电工电子实训教学的得到发 展。把教学水平和教学质量提高一个档次提出了一些的解决存在问题的方法。 关键词：电工电子实训；存在ｆ－－１￣１；改进方法 电工电子实训课是－－Ｉ＇］面向理工类专业学生开设的实践课程 的发展增加一些新的实训项目，删除实训内容落后的项目。对实训 之一，其主要包括两部分内容：一是电工实训，二是电子实训。学生 项目要进行不断的更新和改造。这样才能使电工电子实训适应现代 通过电工电子实训，可以掌握一些电工电子仪器、仪表的使用，能够 电工电子技术的发展，才能达到真正的实训效果。 辨别常用的电工和电子元器件，并能正确使用电工电子实训中用到 ３．１．２根据专业的要求，开设不同的实训内容 的仪器、仪表测试元器件性能。还可以锻炼学生正确选择、安装、焊 根据学校各专业对电工电子实训要求程度和内容的不同，制定出不 接电工和电子器件，调试自己制作的电工电子成果的能力，通过电 同的电工电子实训教学大纲和培养方案，对不同的专业，采用不同 工电子实训，可以培养学生踏实的工作作风，提高学生分析问题、解 的实训内容。做到因材施教，以适应不同专业对电工电子实训的需 决问题的能力。所以，电工电子实训对于锻炼学生的动手能力，培养 要。更好地为学生服务。 学生的创新意识，有着深远的意义。 ３．２开发电工电子实训网络教学系统 随着网络技术的发展，网络教学系统在教学中发挥着很大作 在电工电子实训教学中，由于近年来招生规模扩大、实训的相 关条件建设滞后等方面原因，电工电子实训教学的改革已经稍显滞 用，如网络教学视频、网络教学课件、网络电子图书、网络答疑系统 促进了教学的发展。开发电工电 后，存在着许多需要改进的问题。已经满足不了广大学生对创新精 等，网络教学系统丰富了教学手段，神和实践能力培养的更高要求。电工电子实训的教学普遍存在着一 子实训网络教学系统也是实训教学改革的发展趋势，也是提高电工 电子实训教学质量的重要手段之一。电工电子实训网络教学系统的 些共性问题，主要表现在以下几个方面： １实训的内容有待加深。个别实训内容陈旧 开发和使用，将为师生提供相互交流的平台，学生可以在网上提交 电工电子技术是当今发展最迅速的科技领域之一，时时刻刻都 实训数据和实训报告，教师可以在网上进行答疑。方便学生和老师 有新的产品、新的成果问世，而电工电子实训内容更新的较慢，已经 随时随地的开展教学活动。 跟不上时代的步伐了。 ３．３开放实训室，改进实训教学模式 实训室的开方，方便了学生，使学生能够自由地支配自己的时 比如电子实训，大多数学校的电工电子实训是组装一台收音 机，收音机元器件都是使用配套的，学生在老师指导下和套件附带 间。目前高校正在做这方面的尝试，实施实训室的开方，在电工电子 相关的说明帮助下很容易完成焊接和调试，这样的实训只是培养了 实训教学中，也可以采用这种开放式教学模式，这样有利于提高电 学生动手能力而缺乏学生综合应用能力和创新能力的培养。 工电子实训教学效果。开放式电工电子实训教学包括以下两个方 面： ２实训教师队伍建设有待加强 电工电子实训教师队伍建设需要进一步加强，实训指导教师的 ３．３．１实训时间开放 教学任务繁重，每天忙于完成实训教学任务，没有充裕的时间去开 开放了电工电子实训室，学生可以根据本学期实训教学计划， 展电工电子实训教学的研究与改革。自身的知识面也得不到拓展， 采取在网上预约方式，确定自己的具体实训时间，在预约的时间内 不能很好的学习新知识、新技术，跟不上当今电子技术的发展。满足 到实训室并完成实训任务。这样可以让学生合理的分配自己的时 不了学生对创新能力培养的要求。应该让实训指导教师能有更多出 间。 去学习和考察的机会，学习其它院校的先进实训教学经验，把他人 ３．３．２实训内容开放 开放的电工电子实训室应该开设更多的实训内容供学生选择， 的教学经验的应用于自己的实训教学中，这样才能提高自身的业务 水平，才能教好学生。 使学生在实训的时候能够选择适合自己的实训内容，实训内容应包 括基本实训和拓展实训，也可以设置一些具有创新内容的实训和适 ３高科技、新技术引进不够 在电子技术系统研发中，计算机辅助设计、表面贴装技术等是 合学生今后发展的自己设计的实训。鼓励学生在完成基本实训内容 现代电子产品制造业的核心技术，被称作为电子工业的新的组装革 后，再选择有一定难度的拓展实训和创新实训内容。使学生能够主 命。如能将上述高科技、新技术加人电工电子实训教学中，让学生了 动的为自己今后的发展而学习。 结束语 解、掌握先进的电子产品设计理念和制造工艺，就可以使学生的培 养跟上时代的发展步伐。 电工电子实训是一门理论与实践结合的课程，是高校实践性教 对培养学生的动手能力和创新能力有着很重要 另外，在部分实训学生中，存在着对电工电子实训的目的性、重 学的一个重要环节，要性认识不足，对电工电子实训不重视的现象，这也是影响电工电 的作用。同时，电工电子实训课程也应根据社会发展的需要，不断改 子实训教学效果的一个重要因素。 革、创新，为把学生培养成一个适合社会需要、具有创新精神的有用 通过多年来电工电子实训教学经验和对电工电子实习教学改 人才做出应有的贡献。 革的思考，我认为电工电子实训教学应从以下几个方面改进： 参考文献 ３．１优化电工电子实训教学的内容 ［１】臧琛，韩文颖，刘海亮，贾婧．电工电子实习教学探讨［Ｊ］．现代商贸工 ３．１．１把实训内容分为基本实训和拓展实训 业，２０１５，３６（１２）：１３３－１３４． 基本实训。包括安全用电知识。家用照明电路的安装，导线的连 ［２】马乃强．电工电子实训教学的思考ｆＪ］．成才之路，２００９（３６）：７０—７１． 接的方法，电机控制线路的安装，元器件认识及测试，常用电工电子 ［３］刘汉瑞．浅谈电工电子实训教学［Ｊ］．社会工作与管理，２００７，７（Ｂ０６）： ２０９－２１０． 工具的使用，手工锡焊技术，收音机安装、调试等。 拓展实训。为学生提供更多、更实用的电工电子实训项目，如增加家 ［４］韩振宇，吴青娥，顾冬华，徐国华．电工电子实践教学探讨［Ｊ】．中 用线路的安装和检修、三项异步电动机的正反转控制、三项异步电 国电力教育，２０１３（１４）：１４２． ５】吴刚，孔若飞，刘元涛，沈晓东，王欣．电工电子技术实验教学改革 动机的点动控制、稳压电源制作、电池充电器的制作、ＬＥＤ灯的制 【作、手机移动电源的制作、声光控开关的制作等，让学生根据自己的 和实验室建设的探索与实践［Ａ］．重庆市电机工程学会２００２年学术 Ｃ］．２００８． 兴趣、爱好和能力选择适合自己的实训项目，使学生充分发挥自己 会议论文集【的特长和创造力。我们对电工电子实训的内容要根据电工电子技术