保护环境活动总结

保护环境的活动总结

【篇一：保护环境的活动总结】

绿色环保活动总结 第一篇：绿色环保主题活动

为了进一步增强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培育学生养成优异的行为习惯，为我市建成国家级环保典范城市贡献力量，依据市教育局的一致安排，教育局在全区中小学生中睁开 “寄语将来 ”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也踊跃响应上司呼吁，召开了年级组长会，仔细安排落

实，配合上司主管部门在全体学生中睁开了 “寄语将来 ”绿色环保主题教育活动。

一、活动对象及范围：一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求

1、活动时间： 2013 年 11 月 —— 12 月

2、活动形式：

利用双休日，由学生自己着手，经过多种渠道踊跃回收废旧图书和

报纸来换取中国邮政刊行的 “将来信 ”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入 “将来信 ”。邮政局将为此活

动特别开设 “将来邮局 ”，将孩子们的美好梦想一致封存， “将来邮局将在一年后一致将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学新手中。 3、活动要求：

（1）每个学生每采集起码 2、 5 公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信 ”贺卡。此次活动重申 “自发 ”的原则、突出 “免费 ”、 “废纸换重生纸贺卡 ”等要点词。

（ 2） 1—— 6 年级学生将采集好的废旧书报提早在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班 姓名斤数。

（ 3）各班级 “一人一岗 ”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数目统计，填写政教处下发的 “矿区小南坑小学寄语将来绿色环保活动登记表 ”，在学校回收后以班上交。 三、活动实行步骤

1、宣传发动。引导学生踊跃参加活动，从 11 月份开始利用节假日、礼拜天在街道、社区、公共活动场所和自己家里采集废旧书报和废

纸。 11 月 27 日前各班达成采集任务，以学生个人分捆并作好标志，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。

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”

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2、采集过程中学生要将自己的亲自感觉写成文章， 11 月 28 日前三至六年级各班一致上交学生 “我为环保做贡献 ”，每班许多于 5 篇采集过程中的领会。领会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于 11 月 28 日上交政教处。

3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好梦想和梦想，以书信的形式记录下来。学

校政教处一致将带有信函编号且封装完满的 “将来信 ”贺卡回收整理，交至邮政局。

四、活动成效

1、学生热忱高涨，踊跃参加此中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到 “我为环保做贡献 ”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区采集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学采集得最多！

2、师生全力贡献，废纸回收量多。经过各班同学宽泛参加，各班的废纸回收量都不小。 11 月 28 日礼拜一，政教处将各年级各班孩子们

采集的废旧书报一致进行了回收，全校近 1400 名 1—— 6 年级的学生在班主任老师的率领下排着齐整的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在 政教处的引导下，齐整地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实质行动为城市环保全力、贡献。下

午 4:00 左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约 6600 余斤，可换的 “将来信 ”贺卡 1300 余张。

3、推进低碳生活，学生体验丰富。很多同学看到班里回回收来的废旧纸张，不停地发出叹息说： “本来我们身旁有这么多能够回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献

啊！ ”还有的同学说： “其实举手之劳就能够推进低碳生活，我们缺 少的不过行动！ ”大多半同学把此次活动中的感觉写了下来，负责政 教工作的管理人员在 “华彩乐章 ”博客中报导了此次活动的盛况，从 孩子们交回的领会中表露出了自己在采集废旧书报中的感觉，字里 行间都表露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过

程后写下了自己的领会： “我早就想为环保贡献自己一份力量了，想 着这些废旧书报好像 ‘百岁老人 ’经过加工再利用就会变为 ‘花季少女 ’ 那是多好的一件事啊，再者还可以获取 ‘将来信 ’贺卡，真是有两重意

义！ ”我们相信每位同学都有不同样的感觉，不同样的收获，但不论 如何，投身环保，贡献自己一份力量的心是同样的。 “将来信 ”的寄

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出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好梦想和梦想的完满实现，我们和孩子们一同共同期望！

4、活动助推实质，绿色环保、低碳生活走进我们的身旁。经过此次活动，我们显然地感觉到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，哈腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了损坏花草的行为，主动擦抹校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来；大白日还开着灯的现象没了，节电意识显然强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生认识这项活动的意义和目的，充分认识活动对培育学生环境保护意识的重要作用，此后我们会持续努力，自始自终，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真实获取我们的珍爱！第二篇：绿色环保活动 活动背景

近期，华北的水量因干旱等多种要素急剧减少，各省水厂产水量下

2008 年 降，没法保证供水。学校也所以出现了水资源欠缺的状况；

4 月，已出现三次停止供水的状况，用水危机火烧眉毛。到 20093 月，整个华北地域进入缺水状态，而且在接下来的几个月里，状况 可能会更不容乐观。我们仔细的绿色与环保协会实时认识了这一情 况后，为呼吁全校同学提升水资源忧患意识和节水意识，增强保护 水资源的责任感和紧急感，珍惜现有的每一滴水，踊跃加入到节俭

用水的队伍中来，特举办本次倡议节俭用水的主题活动，认为母校、 为我们的生活环境献一份力，让生命之源源源不息。也值此机遇为 母校的迎评工作添上一笔色彩。 活动过程

在全社会员共同努力和精心准备下，活动分三个步奏顺利进行；第一步 —— 早期宣传

3 月 18 日，由全社会员分别在 1、 2、3、4 号楼以及图书室各卫生间贴上呼吁大家节俭用水的贴纸，以惹起同学们的注意，进而形成 初步的节水意识。而在接下来的几日里活动也的确达到了我们预期的成效。贴纸惹起了同学的注意，有许多同学在讨论节水贴纸的图片及文字内容，且绝大多半赐予了较高的评论。 第二步 —— 展板宣传

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3 月 19 日，于二号教课楼和北院食堂展出节水活动展板与图片展牌。 展板内容为：

一、水资源现状介绍，目的是为了让大家对祖国水资源状况有所认识，且对缺水现状有所惊醒而行成存心识的自觉节俭用水的习惯；二、有关的缺水图片与和睦水世界的图片对照板。以让大家在天壤之别的图片对照之中形成惜水爱水的意识。三块展板一经展出，便获取老师和同学们的极大关注。大家争相讨论各自宿舍楼的用水状况，并进行比较，都说展板内容做的相当的好。

第三步 —— 踊跃参加

3 月 22 日，于南院食堂 .北院食堂 .要点车站举行节俭用水的署名仪式。署名横幅的内容为 “珍惜每一滴水，争做社会文明人 ”。因为同学们关注度极高，都全力支持本次活动，所从前来署名的老师和同

学好多，活动现场的气氛高出我们预期的成效，办得相当作功。也

正因这样，横幅上的名字签得极满，节水提议书也很快发完 .并进行节水知识问答，成绩优异者奖赏小礼物 . 活动所得

虽然本次活动获取了同学、老师以及校领导的好评，办得特别成功，但在整个活动，特别是准备工作中也出现了一些不该当的问题，在此后的活动中应注意尽量防止：

1、活动准备中，部分环节分工不够精美，致使部分同学工作太累，部分同学过闲。。

2、活动经费过高，展板估算不精准，有所超支。

经过本次节水活动，大家对学校水资源现状以及用水欠缺问题有了更多的认识，增强了节水意识，在生活中也开始存心识地节水，形成了很好的惜水气氛。这不只使我们在用水方面形成了节俭的习惯，还使我们在其余资源上学会了珍惜。

同时，在尽心准备本次活动时期，我们协会会员共同努力、互相配合，经过各样渠道，不怕辛苦采集所需信息，以及整理各样资料。我们不只收获了活动成功的愉悦，也感觉到了团结共进的友情。由此，社团凝集力变得更强，这是值得我们永久珍惜的。 活动道谢

本次活动的成功举行离不开全校同学、老师以及各级领导的支持，也离不开我们协会会员的辛苦准备工作，所以也感谢全部支持与努力的人。在此，特别要感谢的是后勤公司领导的鼎力支持，他们不

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辞劳累地为我们整理所需数据，供给各样必需物件以及部分活动经费，对此深表感谢！ 活动持续

横幅的挂出，其实不意味着本次活动的结束，我们要做的还有好多。而且我们希望大家都把节俭用水放到行动中来，真实做到为祖国为母校节俭资源。炎炎夏季已经到来，相信各处用水量都会增添很多，我们会持续努力，时辰留神身旁的滥用水现象，并实时加以遏止，为母校迎评献上一份力。

第三篇：实验小学 “绿色环保我先行，我为绿色献份爱 ”活动总结 为了进一步增强环境保护宣传教育工作，增强广大学生的环境保护意识，努力培育学生养成优异的行为习惯，依据市教育局的一致安排，接到文件通知后，我校也踊跃响应上司呼吁，召开了年级组长

会，仔细安排落实，配合上司主管部门在全体学生中睁开了 “绿色环保我先行，我为绿色献份爱 ”主题教育活动。 一、活动对象及范围：三至五年级学生 二、活动时间

2013 年3月1日—3月31日 三、活动实行步骤

1、组织发动阶段（从 3 月 1 日— 3 月 5 日）。 2、活动睁开阶段（从 3 月 6 日— 3 月 25 日）。

学校环绕本次活动的主题，利用环境教育课、社会实践活动、自主活动等时间，有组织地安排学生到指定的地区进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动，并采纳适合的形式进行集中寄存。 3、评比表彰阶段（从 3 月 26 日 —3 月 30 日）。

3 月下旬，将依照各班组的，对本次活动状况进行抽查查收，评比 出优异组织班级若干名， “环保小卫士 ”10名，并给与通告表彰和物质奖赏。 四、活动安排：

原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次，一定有两名老师及一名领导率领，由级部主任兼顾安排，安排好后报政教处。寄存地址：各班级自备废旧蛇皮袋，将清捡的垃圾寄存于蛇皮袋，置于各自的班级。

五、活动成效

1、学生热忱高涨，踊跃参加此中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书

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报，有的开始在街道、社区采集废纸、白色垃圾拿到了学校。同学

们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学采集得最多！ 3 月 26 日学校将各年级各班孩子们采集的白色拉圾一致进行了回收，全学生在班

主任老师的率领下排着齐整的队伍、齐整地堆放在了校园车房一角，，他们用实质行动为城市环保全力、贡献。

2、推进低碳生活，学生体验丰富。很多同学看到班里回回收来的垃

圾，不停地发出叹息说： “本来我们身旁有这么多能够回收的垃圾啊！ 把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！ ”还有的同学说： “其实举手之劳就能够推进低碳生活，我们缺乏的不过行 动！ ”大多半同学把此次活动中的感觉写了下来。

3、活动助推实质，绿色环保、低碳生活走进我们的身旁。经过此次活动，我们显然地感觉到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，哈腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了损坏花草的行为，主动擦抹校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来；大白日还开着灯的现象没了，节电意识显然强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生认识这项活动的意义和目的，充分认识活动对培育学生环境保护意识的重要作用，此后我们会持续努力，自始自终，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真实获取我们的珍爱！第四篇：绿色环保校园行活动总结

2013 年 4 月 11 日及 12 日正午 11 点 40 分，院学生会公关部在学院体育馆和志愿者亭行进行了 “绿色环保校园行 ”的宣传活动。此次 活动要旨在于倡议同学们保护环境，热爱环保，踊跃参加到环保中 来。

11 点 此次活动共分为两部分，绿色环保署名和荒弃物回收等。正午

40 分，我们便已将备好的环保条幅睁开，迎着刚才下课的人群，我们将手中的环保宣传单和马克笔交给

绿色环保活动总结 (2) 同学们，引领同学们到达横幅前，签下自己的姓名，环保的宣言。因为当日进行宣传的部门比许多，开初我们内心还比较担忧当日的宣传成效，在部长的率领下，公关同仁们踊跃 进行宣传，读有声稿，发散宣传单，引领同学们署名，大家各司其职，仔细对待，一此正午下来，长为七米的横幅已经签满了同学们的署名。

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次日同时，我们在志愿者亭前准备好了各样精巧的环保小礼物，等候着同学们将平常里积攒的荒弃回收物拿来与我们兑换奖品。开初，踊跃响应的人其实不多，可是，经过我们公关同仁们的宣传与介绍，开始有同学们特意从宿舍把荒弃物带来给于我们。一此正午下来，我们回收了很多荒弃物。

经过此次 “绿色环保校园行 ”活动，我深切领会到，不管是作为公关部的一个成员仍是实验学院的一名学生，我们都应当重视环保，心系环保，哪怕不过简单的一个顺手捡起身旁的垃圾，回收平常的荒弃物对环保而言也是至关重要。假如每一个人都为环保做一点点，那么我们生活的环境会更好。

保护环境活动总结 _工作总结 /报告 _总结 /报告 _适用文档

保护环境活动总结 _工作总结 /报告 _总结 /报告 _适用文档。活动总结活动总结从学生的身旁开始 ,展现的图片与有关资料来触动他们 .经过此 次活动， 同学们认识了什么是环境保护供给充分的精神粮食和物

质基 础，从行之的角度，为同学供给了丰富多彩的活动，知道如何自我

活动总结 活动总结从学生的身旁开始 ,展现的图片与有关资料来触动他们 .经过此 次活动， 同学们认识了什么是环境保护供给充分的精神粮食和物质基 础，从行之的角度，为同学供给了丰富多彩的活动，知道如何自我做 起，如何参加环境保护行动。使学生获取科学、系

统的环保知识，直 观、适用地掌握环境保护的详细行动，形成高度 的环境意识、法制观 念、资源危机意识，并表现于详细行动中间。 并在此活动中，学生的 着手、表演、语言表达、合作等各方面能力 都能获取充分地锻炼，增 进了班级同学之间的友情，使班级更拥有 凝集力。

但是，环保教育工作任重而道远，固然我们获得了必定的成绩， 但 也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真实地、自觉地落 实到行动上，第确不是一时半刻的事情。有部分学生仍旧是说一套 做 一套。据我们察看，这些学生多半环保意识弱，加上社会上大部 分人 的环保意识不强，他们在这类环境下，已经养成了不好的习惯， 一时 难以纠正。

我们经常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮盖地乱 扔垃圾， 甚至吐痰，却丝绝不感觉有何不当。在环保教育工作中，我 们深切 地感觉到，没有家长的支持，学校工作将事半功倍。所以，在 此后 的环保教育中，我们将使学生、家长的环保意识共同提升，为保 护

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我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！ 日介绍 180 份文档

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