手工美术小扇子教案

教案标题：手工美术小扇子教案 教学目标：

1. 使学生了解传统文化中的扇子艺术，并能够欣赏其美。

2. 培养学生动手能力和创造力，通过手工制作小扇子，培养学生的审美意识和艺术表达能力。

3. 提高学生的团队合作能力和沟通技巧，通过合作制作扇子，增进学生之间的友谊和合作意识。 教学准备：

1. 材料：彩纸、剪刀、铅笔、彩色铅笔、丝绸线、装饰材料（如丝带、珠子等）。 2. 工具：黑板、白板、投影仪。 3. 资源：展示一些扇子的图片和样品。 教学过程： 引入：

1. 通过展示一些扇子的图片和样品，向学生介绍扇子的种类和用途，引发学生对扇子艺术的兴趣。 探究：

2. 讲解扇子的制作过程和基本步骤，包括：选择合适的彩纸，根据自己的喜好和创意设计扇子的样式，用铅笔在彩纸上画出扇子的形状，用剪刀剪下扇子的形状，用彩色铅笔或装饰材料对扇子进行装饰，最后用丝绸线将扇骨固定在扇子上。 实践：

3. 将学生分成小组，每个小组选择一种扇子样式进行制作。鼓励学生在设计和装饰过程中发挥创造力，并互相协作完成任务。 展示和评价：

4. 学生完成制作后，每个小组展示他们的小扇子作品，并描述他们的设计理念和创作过程。

5. 教师和同学们对作品进行评价和欣赏，鼓励学生互相赞美和提出改进建议。 拓展活动：

6. 鼓励学生将小扇子作品带回家与家人分享，或将其作为礼物送给朋友。 7. 鼓励学生进一步了解扇子的历史和文化背景，以及不同国家和地区的扇子艺术形式。 教学反思：

通过这个教案，学生不仅能够学习到手工制作技巧和艺术表达能力，还能够培养团队合作和沟通技巧。同时，学生还能够了解传统文化中的扇子艺术，增强对传统文化的认知和欣赏能力。在教学过程中，教师需要关注学生的动手能力和创造力，鼓励他们发挥想象力和创意，同时提供必要的指导和支持。