最好的教育是陪伴

最好的教育是陪伴

【摘要】最好的教育是陪伴：有父母的陪伴，童心才安然。才能健康成长。缺乏陪伴教育，较多成为问题少年。有老师的陪伴教育学生成长才顺利，教师在校迅里倡议陪伴教育，收到一定的效果。陪伴教育必须坚持和持久，还需要有陪伴与被陪伴不断学习，才能发挥陪伴教育的最佳效果。

【关键词】陪伴教育；健康成长；顺利；半失陪；隐性失陪；问题少年；坚持、持久；不断学习；最佳效果。

有一种教育虽然无言，但它用真诚书写；有一种人生的美，它虽不惊天泣地，却可以制造传奇。这就是陪伴教育！人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（学校）教育，这三者相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，爱的原动力的陪伴教育是一切教育的基础，是最好的教育。

一、 有父母的陪伴教育，童心才安然，才能健康成长。

从出生的那一瞬间，我们就开始在父母的陪伴下长大，在父母的陪伴下走下人生的第一步，后来在父母陪伴下我们学会认字，画画…，学会生活，学会做人…。陪伴教育不是说一天到晚地陪着他，看着他。把它管得死死的。而是尊重他，理解他，关怀他。应宽则宽，应严则严，给他发展的空间和自由，放飞他们梦想…。

能在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，同孩子一起分享学习和生活的苦与乐，这样孩子是很容易接受父母的陪伴教育的。如歌德的父亲，《2013年开学第一课》自闭症

孩子妈妈郑亚波…。他们都是最优秀的父母陪伴教育者。

1、父母的陪伴教育是孩子的终身老师。

孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着父母的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把父母教育称为终身教师。这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人…，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。正如“子承父业”，“有其父必有其子”，这都是父母的陪伴教育影响。

2、父母的陪伴教育像黑夜的一盏明灯。

我们在父母的陪伴下长大，渐渐有自己的想法，跟父母有着不同看法，也许判逆的我们和父母吵架。其实父母的唠叨、责骂是他们宝贵的人生经验教育我们。即使我们再坏，父母也从未间断给予我们关爱。

有“世界球王”之称的巴西足球运动员贝利。有一天，当小贝利在街向人要烟时被父亲看见了。父亲没有责怪他，反而把小贝利搂入怀中。接着，父亲打开他瘪瘪的钱包，里面只有几张皱巴巴的纸币。父亲说：“你如果真想抽烟，还是自己买的好，总跟人家要，太丢人，你买烟要多少钱？小贝利感到又羞又愧，眼睛里涩涩的，可他抬起头来，看到父亲的脸上已是泪水纵横…。后来，贝利再没有抽过烟。他凭着自己的勤学苦练，终于成为一代球王。多年以后，贝利没法忘怀当年父亲那温暖的怀抱。他回忆说：“父亲那温暖的一个

拥抱，比给我多少个耳光都更有力量！”父母的陪伴像黑夜里的一盏明灯，在孩子迷失方向时，及时指引着，照亮着走向光明。

每个天使般孩子都在父母襁褓下成长，但有时会遇到单身家庭，父或母陪伴教育的显更为得最重要。《当幸福来敲门》则外国电影《The pursuit of happiness》，主人公加德纳在妻子离走，穷困潦倒，无家可归，为了养活父亲、儿子，带着孩子从最底层的推销员做起，最后成为全美知名度的金融投资家。在最艰难的时候，陪伴教育几岁的儿子不要灰心。公加德纳名句：“别让别人告诉你成不了才，即使是我也不行”。“你有梦想的话你就得去垾卫它”。“那些自己没有成材的人会说你也不能成材”—父子在篮球场。可见，父母的陪伴教育不管在顺或逆的环境下，都像黑夜的一盏明灯照亮着孩子成长。

二、缺乏父母的陪伴教育，孩子容易成为问题少年

作为父母除了要给孩子提供好的环境与资源同时，也需要给孩子足够的陪伴，让亲子有更多的互动时间（特别是小学、初中阶段），关系可以更亲密。孩子的童年是无法重来的，父母千万不要因为工作的忙碌就把责任推到别人，用金钱交换给保姆、或家托中心管教。因为在孩子的成长过程中，任何人都无法取代“父母”这个重要角色。若父母一直如此，缺乏父母爱的源泉，孩子容易成为问题少年。

1、父母的陪伴教育缺少，学习成绩偏差，在校表现不佳。

随着生活节奏加快，工作的繁忙，父母陪伴的时间越来越少，埋头工作的父母，深夜回家时，孩子早已熟睡。早上出门，孩子还在梦中，陪孩子玩，一次次失言。在农村，越来越多的孩子成为留守儿童，在城市，父母忙碌而造成“半失陪”或“隐失陪”的孩子数不胜数。据某项调查显示，陪伴教育缺少的孩子，学习成绩偏差，在校表现不佳。特别是

留守儿童，初中学习成绩优秀不到10﹪，良好不到30﹪，学习和生活习惯都很差，行为出现问题占30﹪。

2、父母的陪伴教育缺少，亲情缺失严重，心理发展失常。

父母长时间不在身边，家庭的“缺陷”使子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励…久而久之，无助感、失落和被遗弃感逐渐形成，严重影响着子女心理的健康成长。前段时间河南系列杀人案件的受害者中，留守少年儿童占到相当比例。

3，父母的陪伴教育缺少，越轨现象严重。

父母陪伴教育是人生所需全部教育中不可缺小的一个重要方面，俗语说“最早最好的老师是父母”。父母陪伴教育直地影响着青少年的成长健康与否，他们有的抽烟，有的赌博，有的酗酒，沉迷于网吧的更是不乏其人，还有谈情说爱的，有一些甚至还有发生性行为。在未成年人的生理和心理没有发育完全之前，对社会上的各种复杂，不良现象缺乏足够的判断力和抵抗力。需要正确引导和教育，而缺少陪伴的孩子一般无法得到，从而极易产生犯罪和越轨行为。近期报道有几个留守儿童案，湖南省永州市祁阳县梅溪镇城墙村李思思(化名)，一个刚满12岁的小学六年级女生，遭强暴生子。这正是父母陪伴教育缺少的血的教诲。

三、老师的陪伴像黑夜中的明月

老师的陪伴教育就是：以伙伴的心态对待每一个孩子，俯下身子走近学生，走进学生心灵去帮助他们，引导他们。教师在行动上有较高的责任、智慧和爱；润物细无声的呵护、

关怀、同情和怜悯，当学生进步时你扬起的眉毛和嘴角的微笑，学生郁闷苦恼时你流露出的焦急和关切……就像《死亡诗社》中的基 汀老师，《地球上的星星》中的尼克老师，《放牛班的春天》中的马修老师，他们都是学生最好的陪伴教育者。

1、老师的陪伴教育，使孩子成长过程中，无助时给予帮助，给予信心。

故事《放牛班的春天》，放牛班大部分学生都是一些顽皮的儿童，马修音乐老师老师用音乐的方法来打开学生封闭的心灵，皮埃尔拥有天使般的面孔和歌喉，却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的马修老师耐心地把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，后来，皮埃成为世界著名指挥家。正如歌词：“啊！夜晚，请留给大地神秘的寂静，黑暗，陪伴着你，是如此的轻柔。”这充分体现出老师的陪伴像黑夜中的明月。

2、老师的陪伴教育使不同的个体获得不同的精神粮食。

无论在人生中哪个阶段，无论经历什么，老师都是我们生命中重要的人。他们陪伴我们成长，教会我们知识，告诉我们人生道理。他们并不像我们父母陪伴我们一生，他们总是在我们生命中画上最浓重墨彩的一笔，然后悄然离去，使我们受益一生。

现时最难的教育工作是学困生转化，教师多用欣赏的观点，好奇的态度对待这些学生。在生活中多关心他们，如一起吃饭，一起午睡，一起搞活动，老师的一个微笑，一个关心的动作，一个善意的暗示，都会起到很好的教育效果。

另一面，每个学生在同一时间的认识有快慢，而老师的分层陪伴教育对认识慢者有恍然大悟的效果，对认识快者起着腾飞的效果。

四、倡议陪伴教育。

有二十五教龄，做了二十二年家长的我，身边的孩子、学生都长大，成才…。使我不断思考如何教育？最好的教育是陪伴教育。如果父母在陪伴孩子学习某项学科（才艺）时，充满童心，享受其中，孩子无疑会受到巨大的激励，父母与孩子共同学习的态度可能说比一千句督促的话都管用。

1、教师在校讯通倡议陪伴教育书：

2013-03-18 14:31:45统一发送：【广州市xx中学】上周末测验（已经反复测）还是有部分不合格，平均分69分。试卷已发，与上次对比，没有进步的，请家长与孩子共同找原因，或多陪伴孩子。我也会反思对孩子是否关心到位。我个人认为最好的教育是陪伴，陪他们做一道数学题，完全可以做得到的：一起读或背定理公式。家长们：请放下手中的活，试试吧！会有意外收获。

2、倡议“陪伴教育”后家长的反应

洪xx 初一(2)班 136****6996 戴老师我会再多陪洪xx做作业,谢谢你！洪x家长2013-03-18 19:47 。

邹xx 初一(2)班158***91216谢谢老师给予很好的教育方法。感谢老师的长期关注和教育,我经常跟邹xx讲,难得有学校的老师这么悉心关注你们的学习,身体状况,做家长的忠心感谢！邹xx妈2013-03-18 15:27 。

刘x 初一(1) 13432 *** 082，戴老师：感谢你提醒我，陪伴教育是最好的。老师、我

还想问孩子们会不会青春发育期？我也发现他经常发呆，以后我要多陪伴他学习。刘x爸2013-03-18 14:58。

3、倡议陪伴教育后效果

近期我倡议家长多陪伴孩子，几天内确实有效果，作业家长签名多了，作业质量变好了，教学质量提升了。有个别家长甚至打电话与我探讨数学问题。

因此，父母的陪伴教育对孩子的学习成绩起着重要的作用，父母的陪伴教育使孩子乐学、爱学。

五、陪伴教育必须坚持和持久。

21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、创新能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。具备这样的素质不是一朝一夕所能办得到的，需要家庭教育、社会教育、集体（学校）教育，这三者相互影响、相互作用、相互制约，在这工程之中，陪伴教育必须坚持和持久。

1、陪伴教育必须要坚持。

远在英国留学的儿子对我说出以往妈妈陪伴他成长的幸福。从小学起一直陪读《意林》，年龄较大时共读或交流《大学中庸》。以故事内容，反思日常行为，尽力做到：知书达礼，心胸宽广；以故事精粹启迪我们的智慧；以经典文化引发自主创新能力；做到每天都有点进步。

2、陪伴教育必须要持久。

培养一个人才，需要一代人甚至三代人的陪伴教育的努力。我们两姐妹，姐姐是中学教师，妹妹是数学博士，算不上是人才，是普通的教育人员，但可以反映“持久性”。 她们幼儿时，在“文学家”式祖父（已故）陪伴教育下，熟读唐诗三百首，学会打算盘。有饮食健康，心理健康的祖母陪伴，“农民企业”家式父亲，“家庭理财专家”式的母亲陪伴，“教育家”式的叔父陪伴。更有趣的是叔父，每次探亲必考数学题。上次考：101-102=1，要等式成立，只允许移动一个数字。5分钟内答不出，当教师的罚一个月绩效作家族教育基金，当博士的罚今年有科研成果。

六、陪伴教育中，陪伴和被陪伴者需要不断学习

父母陪伴或是教师陪伴是具有“双重身份”的。第一重身份是“学生”。在教育孩子之前，需要提前学习教育方法，提升自身素质，这时候，陪伴者学习知识，是知识的输入者。第二重身份是“教师”。学习了相关知识，达到一定水平之后，陪伴者才具备了教育孩子的能力，这个时候才可以作为孩子的“老师”去教育孩子，成为知识的输出者。作为母亲又作为老师的中年人的我，深刻认识到：自己必须做到不断学习，增长知识，提高陪伴教育水平，与时俱进。这样才能在我孩子和学生面前，不会落后，具有陪伴教育的魅力！

教育不是孩子个体成长的事，是关系到家庭、学校至整个国家的兴衰。让我们实施最有效的教育—陪伴教育

参考文献：（1）The pursuit of happiness 的故事

（2）球王贝利与香烟的故事

（3）放牛班的春天的故事

备注：本论文已编写成微课程视频播放形式。（可提供）