三年级 语 文
（总分：100分 时间：100分钟）
一、基础知识大检阅。（49分 ）
（一）读拼音，写词语。（写对1个1分，共8分）
题号 得分 评卷人 一 二 三 四 总分 zhân jīnɡ tuī câ mào shânɡ jiān ɡù
ào màn xiān nân zī shì tián mì
（二）给加点字选择正确的读音，并在正确读音上打“√”。(选对1个1分，共6分)
应该（yīnɡ yìnɡ） 假期（jiā jià） 捉迷藏（zànɡ cánɡ） ．．．闷热（mēn mân ） 扇风（shān shàn） 系绳子（jì xì ） ．．．（三）比一比，再组词。（组对1个1分，共10分）
异( ) 坚( ) 励( ) 燥( ) 脑( ) 导( ) 竖( ) 厉( ) 噪( ) 恼( )
（四）把下面词语补充完整，并按要求写词语。（①—⑥每空0.5分，1、2小题每空1分，共10分）
① 又( )又( ) ②没精( )( ) ③不假( )( ) ④ ( )少( )多 ⑤相提( )( ) ⑥大惊( )( ) 1.ABAC式： 2.含反义词 ：
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（五）选择合适的词语填空（每小题1分，共5分）
居然 果然
（1）我平时成绩不太好，可是这次考试（ ）考了全班第一。 （2）天气预报真准确，报告今天有雨，早上（ ）下起来了。
因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„
（3）妈妈( )关心我的学习，( )十分关心我的身体健康。 （4）（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。
（5）( )他们只做了一件小事，( )给别人带来了很大的好处。 （六）按要求写句子。（每小题2分，共10分） 1.一轮明月高高的悬挂在天空。 (缩写句子）
2.广场上飘着五颜六色的红气球。（修改病句）
3.这些题目，你不是都会做吗？（改为成述句）
4.知道 你 这 吗 什么 是 （连词成句并加上标点）
5.小姑娘拾起了地上的垃圾。（改为“被字句”）
二、积累运用大展示。（14分）
1、把作者、诗的题目和诗句用线连起来。（连对1个1分，共8分）
李白 《夜书所见》 遥知兄弟登高处 苏轼 《望天门山》 欲把西湖比西子 叶绍翁 《九月九日忆山东兄弟》 天门中断楚江开 王维 《饮湖上初晴后雨》 夜深篱落一灯明
2、这学期，我们从课文中认识了虚心好学的 ；诲人不倦的 ；还有用整个身体创造了美丽的宇宙的 ；我们还通过课文浏览了 的西沙群岛、 的小兴安岭，还有被誉
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为“璀璨的明珠”的 。（每空1分，共6分） 三、短文阅读，回答问题。（12分）
画里少了什么
美术课是大家最爱上的课。这一天，美术老师拿来一张大白纸，宣布这节课绘画的主题是《海洋世界》。 老师一说开始，同学们就立刻围上前去，争先恐后地画起来。半小时后，画完成了。这是一幅奇怪的画，长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？”老师向大家提出了一个问题。“海洋世界有什么？” “有珊瑚！”“有水草！”“有小鱼！”“还有海岛呢！”同学们一个接一个回答。 “那我们的这幅画里为什么只有大鱼呢？”
教室里安静下来，同学们在认真地思考老师提出的问题，接着争先恐后地发言。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，这没有错，但海洋世界里并不是只有大鱼，海洋生物是多种多样的。全班同学要联合起来画，要分工合作，要有画大鱼的，要有画小鱼的；要有画珊瑚的，也要有画水草的。如果每个人的都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
1.在文中找出下面词语的反义词。（写对1个1分，共3分）
畏畏缩缩—— 结束—— 吵闹——
2.同学们第一次画的《海洋世界》上面有 ；在第二次画的《海洋世界》上面有 。 （每空2分，共4分） 3.读了这篇短文，我明白了（ ）。（1分）
A、我们画画时要分工画，一个人是画不好的。
B、团结起来力量大，一个人的力量再大，也抵不上集体的力量大。 C、不能以大欺小，以强欺弱。
4.如果给短文换一个题目，你会换成（ ）。（1分）
A、《海洋世界》 B、《一节美术课》 C、《团结合作》 5.在括号里填上恰当的词语。（可以在文中找）（3分）
( )的画卷 ( )地画起来 ( )地思考 四、习作乐园天地。（25分）
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题目：我的课余生活
（可以写课余参加的活动，也可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。） 要求：能简洁完整地叙述一件事，语句通顺，表达清楚，描写生动形象。
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