四年级作文竞赛题

四年级作文竞赛题

暖暖的风吹在脸上，有点惬意.根据下面提供的材料，展开合理的想象，续写一篇有条理.完整.生动的文章.题目自拟，字数不少于400字.

【材料】一天中午上学时，我看到校门口有一个小摊.我花了二元五角钱在小摊上买了一支多功能笔，兴冲冲地往教室里跑去……

【注意】先确定主要写什么，再把与内容紧密相关的地方写具体. 【提示】①可能是二元五角钱买了一支“废品笔”. ②可能是“多功能笔”在我急需时“没功能”了.

③可能是同学们发现“多功能笔”是伪劣产品后，与小摊主进行交涉. ④也可能…… 四年级 A组 1．

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话. 2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”.“能干”.“热心”.“懂事”.“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体. 3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”.（任选一题） B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受. 3．题目：我喜欢 提示：[1]你喜欢什么？是读书.踢球.游泳，还是弹琴.跳舞.画画.踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受.

4. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密.请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受.[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受. 四年级 A组

1.题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情.

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3. 题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整.横线上可写“困难”.“胆小”.“懒惰”.“依赖”等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程. B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整.横线上可填上“这堂课”.“这件事”.“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”. 2．题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”.“妈妈”.“奶奶”.“老师”.“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里. 3．题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整.横线上可填“西瓜”.“荔枝”.“小笼包”.“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受. C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的.你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法. 2．题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”.“得了一等奖”.“受到了表扬”.“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受.

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3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实.具体. D组

1．题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”.“得了一等奖”.“受到了表扬”.“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受. 2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3．题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”.“妈妈”.“奶奶”.“老师”.“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.

小学生作文竞赛题目一览

1.孙悟空被压在五行山下500年，请你写他在这500年中的某一天.注意：这500年中，孙悟空被如来佛废了武功，不会七十二变，不会腾云驾雾了.在写之前，你可以先看看《西游记》第七回.第十三回最后一段和第十四回开头四页.

2.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了.如果是这样，你想想会有什么可喜.可乐.可悲.可叹或可笑的事情发生？

3.记录你做过的一个真实的梦.注意：“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦，不是梦想，不是想像，不是编造出来的. 想象作文

要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事.（所供材料可以全用，也可以选用2~3样.故事中可以出现别的动物.植物或其它场景.） 题目自拟.

材料： 森林 猫 小河 老鼠 大象 小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题： （一） 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物.事件和情感，体贴入微的父母.长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活.学习经历……有时，即使是一次失败.一点挫折.一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激.学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨.请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）.

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写. （二）

题目：从“？”到“！”

要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）.

现场作文竞赛

春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子.它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议.终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英.

对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我.塑造自我.实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的.自定题目，500—800字.（时间：50分钟） 三． 材料作文：

题目：自行车和汽车的对话

提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”.可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦. 要求：1.请用上面的题目写一篇作文. 2.用词准确，标点正确. 3.语句通顺.想象合理. 四.五年级组

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一．半命题作文：

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱.特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱.爱伴随着我们每一个人健康成长.亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人.老师.伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！ 要求：1.给自己的故事起一个题目.

2.语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚. 二．命题作文：

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花.夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：1.请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章. 2.注意感情真挚.语句通顺.标点正确. 三．看图作文：

题目：______________________

提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？ 要求：1.请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事. 2.用词准确，标点正确，语句通顺，连贯.

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