幼儿园足球比赛教案

教案名称：幼儿园足球比赛教案

适用年龄：3-6岁

教学目标：

1. 介绍足球比赛的规则、设备和技能。

2. 带领幼儿们一起练习足球技能，提高他们的动手能力和团队合作能力。

3. 让幼儿们通过比赛体验竞争意识和胜利的喜悦。

教学步骤：

1. 介绍足球比赛：

主要内容包括：足球比赛是一项团队性的运动，需要多人合作配合，传球进攻，防守等等。球场分为两个区域，也就是球场的两半。足球比赛分为两个威运行的时间，每个半场的时间为30分钟，中间有15分钟的休息时间。每支队伍有11个球员，其中必须有一个门将，其他球员为场上自由人员。

步骤操作：

（1）在黑板上绘制出简易的足球比赛图案和规则介绍，引导幼儿学会如何传球、射门和守门等等。

（2）给幼儿们展示足球和球场，并进行词汇讲解，让他们更好地了解足球比赛。

（3）通过实际身体动作让幼儿体验到传球、射门、抢球等足球技能。

2. 练习足球技能

主要内容包括：旋转传球、射门训练、头球教学、脚背停球和运球等等。 步骤操作：

（1）进行足球基础运动能力的训练，如跑步、跳跃、跨步、反应等动作，让幼儿们熟悉球场、季节和赛制等重要因素，调整合理的心态。 （2）利用无球跑位和小组对抗来训练幼儿们的协同能力和技能。（比如：攻防转换，从防守到进攻，多人配合的传球等等）

（3）让幼儿们进行脚背停球、足球运球等训练，加强幼儿的足球技能，提高足球训练的效果。

3. 小型足球比赛

主要内容包括：比赛规则、裁判、进球感受等等。 步骤操作：

（1）告诉幼儿们比赛规则和经验分享，制定简单的规则让他们更好地体验足球比赛。同时，也可以给幼儿们分配队长，提高幼儿的责任心

和独立性。

（2）指定裁判员负责比赛的时间和传球进攻规则等事项，让幼儿们体验到足球比赛的紧张、刺激和竞争性。

（3）让幼儿们将练习成果展示到比赛中去，加深教学印象，同时也让幼儿们感受胜利的喜悦。

教学评估：

1. 通过互动提问、活动演示、分组竞赛等多种形式来检测幼儿们学习的效果。

2. 根据幼儿们在比赛中的表现以及任务完成情况来评价教学质量。 3. 根据幼儿的反馈，进一步完善教学环节，确保教学质量的目标达成。

教学资源：

1. 足球和球场道具。 2. 蒲时英小学足球第一步。

3. 《幼儿足球比赛规则与技能》等学习资料参考。

教学延伸：

1. 学生们完成了小型足球比赛后，可以让他们自己拍摄自己训练和比赛的视频，进一步复盘总结自己的表现。

2. 可以邀请专业足球教练到学校来开展专项教学指导，帮助幼儿更深

入地学习足球课程。同时，培育学生的体育兴趣，也推广足球课程。

3. 同时，也可以开展足球比赛项目，在社区范围内推广足球体育运动，带领更多的幼儿学习和参加足球比赛，提高足球项目的普及和影响力。