您的当前位置:首页正文

三角形及其性质(基础)巩固练习

2023-11-21 来源:钮旅网
感谢您选择明昊教育,明昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进!

三角形及其性质(基础)巩固练习

撰稿:常春芳 责编:康红梅

【巩固练习】

一、选择题

1.一位同学用三根木棒拼成如图所示的图形,其中符合三角形概念的是( )

2.如图所示的图形中,三角形的个数共有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.任何一个三角形至少有( )个锐角

A.1 B.2 C.3 D. 不能确定

4.已知三角形两边长分别为4 cm和9 cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是 ( )

A.13 cm B.6 cm C.5 cm D.4 cm

5.为估计池塘两岸A、B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么AB间的距离不可能是( )

A.5m B.15m C.20m D.28m

6.三角形的角平分线、中线和高都是 ( )

A.直线 B.线段 C.射线 D.以上答案都不对 7.下列说法不正确的是 ( )

A.三角形的中线在三角形的内部 B.三角形的角平分线在三角形的内部 C.三角形的高在三角形的内部 D.三角形必有一高线在三角形的内部 8.如图,AM是△ABC的中线,那么若用S1表示△ABM的面积,用S2表示△ACM的面积,则S1和S2的大小关系是( )

A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1=S2 D.以上三种情况都有可能

楊老师联系电话(微信)无

感谢您选择明昊教育,明昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进!

9.若△ABC的∠A=60°,且∠B:∠C=2:1,那么∠B的度数为( ) A.40° B.80° C.60° D.120°

二、填空题

10.三角形的三边关系是________,由这个定理我们可以得到三角形的两边之差________第三边,所以,三角形的一边小于________并且大于________.

11.如果三角形的两边长分别是3 cm和6 cm,第三边长是奇数,那么这个三角形的第三边长为________cm.

12. 已知等腰三角形的两边分别为4cm和7cm,则这个三角形的周长为________. 13. 如图,AD是△ABC的角平分线,则∠______=∠______=的中线,则________=_______==90°,CF________AB.

1∠_______;BE是△ABC21________;CF是△ABC的高,则∠________=∠________2

14. 如图,AD、AE分别是△ABC的高和中线,已知AD=5cm,CE=6cm,则△ABE和△ABC的面积分别为________________.

15.在△ABC中,(1)若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则∠A=_______,∠B=_______,∠C=_______,此三角形为_______三角形;

(2) 若∠A大于∠B+∠C,则此三角形为________三角形. 三、解答题

16.判断下列所给的三条线段是否能围成三角形? (1)5cm,5cm,a cm(0<a<10); (2)a+1,a+2,a+3;

(3)三条线段之比为2:3:5.

17.如图,在△ABC中,∠BAD=∠CAD,AE=CE,AG⊥BC,AD与BE相交于点F,试指出AD、AF分别是哪两个三角形的角平分线,BE、DE分别是哪两个三角形的中线?AG是哪些三角形的高?

楊老师联系电话(微信)无

感谢您选择明昊教育,明昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进!

18.如图所示,已知AD,AE分别是ΔABC的中线、高,且AB=5cm,AC=3cm,则ΔABD与ΔACD的周长之差为多少,ΔABD与ΔACD的面积有什么关系.

19.利用三角形的中线,你能否将图中的三角形的面积分成相等的四部分(给出3种方法)?

【答案与解析】 一、选择题

1. 【答案】D; 2. 【答案】C;

【解析】三个三角形:△ABC, △ACD, △ABD. 3. 【答案】B; 4. 【答案】B;

【解析】根据三角形的三边关系进行判定. 5. 【答案】D;

【解析】由三角形三边关系定理可知.只有C选项中3+4>5.故选C (2)画图分析,不难判断出选C.(3)因为第三边满足:|另两边之差|<第三边<另两边之和,故16-12<AB<16+12 即4<AB<28故选D. 6.【答案】B; 7.【答案】C;

【解析】三角形的三条高线的交点与三条角平分线的交点一定都在三角形内部,但三角形的三条高线的交点不确定:当三角形为锐角三角形时,则交点一定在三角形的内部;当三角形为钝角三角形时,交点一定在三角形的外部. 8.【答案】C;

【解析】两个三角形等底同高,面积相等 9.【答案】B;

【解析】根据三角形内角和180°,以及已知条件可以计算得出∠B的度数为120° 二、填空题

10.【答案】三角形两边之和大于第三边,小于,另外两边之和,另外两边之差; 【解析】三角形的三边关系. 11.【答案】5 cm或7 cm;

楊老师联系电话(微信)无

感谢您选择明昊教育,明昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进!

12.【答案】15cm或18cm;

【解析】按腰的不同取值分类讨论. 13.【答案】BAD CAD BAC;AE CE AC;AFC BFC ⊥ 14.【答案】15cm2,30cm2;

【解析】△ABC的面积是△ABE面积的2倍 . 15.【答案】(1)30°,60°,90°;直角(2)钝角 三、解答题 16.【解析】

解:(1)5+5=10>a(0<a<10),且5+a>5,所以能围成三角形;

(2)当-1<a<0时,因为a+1+a+2=2a+3<a+3,所以此时不能围成三角形,当a=0时,因为a+1+a+2=2a+3=3,而a+3=3,所以a+1+a+2=a+3,所以此时不能围成三角形.当a>0时,因为a+1+a+2=2a+3>a+3.所以此时能围成三角形.

(3)因为三条线段之比为2:3:5,则可设三条线段的长分别是2k,3k,5k,则2k+3k=5k不满足三角形三边关系.所以不能围成三角形. 17.【解析】

解:AD、AF分别是△ABC,△ABE的角平分线.BE、DE分别是△ABC,△ADC的中线,

AG是△ABC,△ABD,△ACD,△ABG,△ACG,△ADG的高.

18.【解析】

解: (1)ΔABD与ΔACD的周长之差=(AB+BD+AD)-(AD+CD+AC),而BD=CD.所以上式=AB-AC=5-3=2.

(2)SΔABD=

11BD·AE,SΔACD=CD·AE。 22而BD=CD,所以SΔABD=SΔACD

19.【解析】 解:如图

楊老师联系电话(微信)无

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容