新部编版三年级语文下册《宇宙的另一边》练习及答案
一、 读拼音，写词语。
jiāo ào ào màn qiān xū nuò ruò （________） （________） （________） （________） chén tǔ pěng qǐ gǔ dài jià zhí （________） （________） （________） （________）
二、 照样子，写词语。
（1）例：亮晶晶（ABB式）：___________、___________
（2）例：金黄金黄（表示颜色、ABAB式）：___________、___________ （3）例：五彩缤纷（表示颜色多）：___________、___________
三、 比一比，组成词语。
胆（_______） 扯（_______） 娇（_______） 透（_______） 旦（_______） 止（_______） 乔（_______） 秀（_______）
四、 把下面的词语补充完整。
（___）头（___）脑 （___）牙（___）爪 （___）（___）知秋 （___）（___）尽染 天（___）云（___） 春（___）秋（___）
五、 将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的括号里,并体会顾客的心理变化。
惊讶 泄气 感动 满意 恼怒 纳闷 1. 急性子顾客挺（_________）:“为什么?” 2. 顾客（_________）地走了。可是第三天他又来了。 3. 顾客（_________）了。
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4. 顾客（_________）极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” 5. 顾客（________）、（_________）地瞪大了眼睛!
六、 品析句子，完成练习。
1．星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
我也会想象宇宙另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从______处往______处流的，大树是头朝______生长的，那里有个一样的学校，学校有间一样的________，____________________________。
2．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？
“我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相______，因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的________，这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。
我也能发挥想象，写一写自己和宇宙另一边的“我”。
当我早上穿衣起床的时候，他是不是正________________？当我背着书包上学的时候，他是不是正____________________？
七、 阅读课文片段，完成练习。
正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我________把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着________的星空，________茫茫宇宙，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
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1．按课文内容填空。 2．联系上下文解释词语。
（1）穿梭：_________ （2）尴尬：______________ 3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？ _______________________________
4．展开丰富的想象，说说宇宙的另一边还有些什么呢？ _______________________________
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参考答案
1、骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 尘土 捧起 古代 价值
2、绿油油 红彤彤 雪白雪白 碧绿碧绿 五颜六色 五光十色 3、胆小 扯开 娇气 透明 元旦 阻止 乔装 秀发
4、摇 晃 张 舞 一 叶 层 林 高 淡 华 实
5、1.纳闷 2.满意 3.泄气 4.感动 5.惊讶 恼怒
6、低 高 下 教室 教室里有个一样的孩子 反 倒影 脱衣上床 收拾书包回家 7、
1．思绪 决定 浩瀚 穿越
2． 来回的跑。 不知道怎么办才好。
3．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
4．有外星人，外星人的身高比我们高13倍，小狗小猫的身高也比两个地球上的小狗小猫高13倍，香蕉橘子都比两个地球上的大13倍，树木花草……
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