中班健康优秀教案：原地纵跳触物

一、教学目标

1. 帮助幼儿掌握原地纵跳触物的动作技巧。 2. 促进幼儿全身肌肉的发展和协调能力的提升。 3. 培养幼儿的观察力和集中注意力。 4. 增强幼儿的体力和耐力。 二、教学准备 1. 操场或室内教室。 2. 软垫或床垫。 3. 多彩小球。 三、教学过程 1. 热身活动

在操场上或室内教室中，进行适当的热身活动，如慢跑、摇晃四肢等，让幼儿的身体准备好接受后续的活动。

2. 介绍原地纵跳触物活动

向幼儿简要介绍原地纵跳触物的活动内容和目标。解释幼儿需要跳跃并触碰放置在地面上的小球，同时提醒幼儿要注意保持平衡，不要摔倒。鼓励幼儿充满兴趣和专注地参与活动。

3. 示范动作

老师可以示范原地纵跳触物的动作，让幼儿观察并理解正确的动作姿势和技巧。强调要保持身体的稳定和平衡，同时注重腿部肌肉的发力。

4. 分组练习

将幼儿分成小组，每个小组站在软垫或床垫的一侧。每个小组在垫子的前方放置几个彩色小球，距离适中。接下来，轮流让每个小组的幼儿原地纵跳触碰小球。每个小组的幼儿完成一轮后，可以调整小球的位置以增加难度。

5. 小结活动

教师可让幼儿围成一个小圆圈，每个幼儿轮流说出他们在活动过程中的收获和体会。教师可以鼓励幼儿分享自己的跳跃经验，听取他们的观点和建议。

四、教学延伸

1. 可以逐渐增加幼儿跳跃触碰小球的难度，例如增加小球数量、调整小球的位置等。

2. 可以引导幼儿进行简单的对角线跳跃练习，以提高幼儿的协调能力。 3. 可以引导幼儿自由选择触碰小球的顺序，培养他们的决策能力和思维灵活性。 五、教学评估

教师可以通过观察幼儿的表现和回答问题的情况来进行教学评估。评估重点包括幼儿的动作技巧是否正确、是否能够保持平衡和注意力集中等。

六、教学反思

通过本次教学，我发现幼儿对于原地纵跳触物的活动非常感兴趣，同时他们的协调能力、注意力和体力也得到了锻炼。下一次教学中，我可以增加一些扩展活动，以更好地满足幼儿的发展需求。