一、看拼音写词语（8%）
huī hóng hé ǎi gān lín guò lǜ
（ ） （ ） （ ） （ ） ling tīng lín xún zèng liàng chuǎi mó （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求写成语（8%） 1、写出感情色彩相反的近义词：
老谋深算（ ） 谨小慎微（ ） 凶神恶煞（ ） 口若悬河（ ） 2、形容春天万物复苏有活力的：（ ）（ ） 3、形容文笔好且思维敏捷的： （ ）（ ） 三、根据课文内容完成作业： 1、连线题（5%）
黄山 江西 广西 藏族 庐山 广西 新疆 壮族 桂林山水 杭州 宁夏 维吾尔 西湖 西藏 云南 回族 布达拉宫 安徽 西藏 彝族 2、填空：（11%）
“我们爱你——战国编钟奏出的古曲，（ ）谱写的新歌”一句中，
“古曲”的含义是（ ）；“新歌”的含义是（ ）。
这学期，我们从课文中认识了许多中外名人：开国元勋（ ），“俯
首甘为孺子牛”的（ ），“短篇小说之王”（ ），美国著名教育家（ ），还有我国古代著名教育家孔子。可以用（ ）、（ ）这两个成语描述孔子善于教书育人。这些人物中，我最喜欢（ ），因为（ ） 古诗描写童真童趣的很多，如：“儿童散学归来早，（ ）。”
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“（ ），飞入菜花无处寻。”还有“小娃撑小艇，偷采白莲回。（ ），（ ）。” 四、按要求写句子（8%）
1、无论遇到多大的困难，他也坚持不懈地刻苦学习。
改病句：
2、 我怎么会忘记和蔼可亲的老师呢？（改为陈述语气）
3、天上的白云千姿百态，美妙极了！
改为排比句： 4、牢房真小啊！（改为夸张句）
5、我不得不承认，她确实不是一个失职的班主任 同义句：我认为她确实是一个 的班主任。
6、引用苏轼的《水调歌头.中秋》一文中的一句话，寄语远方的亲友： 7、请写一句与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”同义的名言警句：
8、蔺相如告诉别人：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为无引号的句子） 五、填上序号，使之通顺连贯。（6%） （ ）在这样的环境里学习，真是太理想了。
（ ）在北风呼啸的隆冬，你走进房间，便立刻会感到温暖如春。 （ ）只要你把门窗关上，屋子里便顿时鸦雀无声。 （ ）原来在屋顶和墙壁中间，都有一种泡沫塑料。
（ ）泡沫塑料有数不清的空隙，能够很好地保温隔热和隔音。 （ ）而当烈日炎炎的盛夏，你走进房间，又会感到凉快极了。 六、判断题（5%）
1、《滕王阁序》的作者是“初唐四杰”之一的诗人王勃。 （ ）
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2、“战国编钟奏出的古曲”一句中的“战国”是我国古代的一个国家。 （ ） 3、海伦学会了用手指“说话”。这句话中的引号表示“引用部分含义特殊”。（ ） 4、《早》一文中的“梅花”不仅是贯穿全文的线索物，同时作者还借梅花喻人，说明鲁迅的品格像梅花一样“冰清玉洁”。 （ ） 5、“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这句话主要突出了人民子弟兵的革命乐观主义精神。 （ ）七、按括号内的提示要求画出句子中要重读的字词（4%） 1、我知道你会唱京剧。（别人可能不知道你的事） 2、我知道你会唱京剧。（别以为我不了解） 3、我知道你会唱京剧。（别再骗人说你不会了） 4、我知道你会唱京剧。（别老是唱流行歌曲了） 八、阅读理解（15%）
以己为镜
爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。每天，他不是在大街上闲逛，就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍，像个十足的少年嬉皮士。
爱因斯坦的母亲常常为此忧心忡忡，她再三告诫爱因斯坦说：“不能再这样下去了。你现在不学一些东西，长大了如何能出人头地呢？”爱因斯坦总是不以为然地回答说：“你瞧瞧我的伙伴们，他们不都和我一样吗？”
直到十六岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住说：“昨天我碰到了一件有趣的事情。我给你讲完了，你再去钓鱼，怎么样？”
爱因斯坦很不乐意地站住了。 父亲说：“昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱，那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。后来钻出烟囱，出现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的身上、脸上全部被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样地上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一样大笑起来。父亲笑完了，郑重地对爱因斯坦说：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满面愧色。爱因斯坦从此远离了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于照得他的生命熠熠生辉。 仔细阅读，完成下列练习：
1、爱因斯坦小时侯的经历让我们想起了一个与欧阳修有关的八字成语“近（ ），近（ ） （1%）
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2、“映照”有“照射”之意，文末“映照”含义有所不同，分别造一个句子。（2%） “照射”意： 文中含义： 2、“爱因斯坦的母亲常常为此忧心忡忡”一句中，“忧心忡忡”什么意思？“此” 指的又是什么呢？（3%）
忧心忡忡： “此”文中指 3、“爱因斯坦总是不以为然地回答说”一句中，“不以为然”指的是什么？（2%） 4、“爱因斯坦很不乐意地站住了”一句，爱因斯坦为什么“很不乐意地”站住了？（2%） 5、“别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。” 爱因斯坦的爸爸为何要这么说呢？（2%） 联系学习生活实际，谈谈你以“谁”为镜的呢？今后又打算怎么做呢？（3%） 九、习作（30%）
题目：那一瞬间……
在我们的生活中，有许多的一瞬间，这一瞬间发生的事让我们难以忘记。记下这一瞬间，能让我们的生活回味无穷。如果你能清楚地写下那一刻发生的事，并真实地记录下你当时的感受，那一定会打动许多人
附加题：
一、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请写出正确的理解。（6%） 1、不速之客—跑得不快的客人。 2、后生可畏—后生下来的可怕。 3、身体力行—身体有力就行。 二、续写名言警句。（8%）
1、先天下之忧而忧， 2、行成于思毁于随，
3、三十功名尘与土， 4、黑发不知勤学早，
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5、我自横刀向天笑， 6、不畏浮云遮望眼， 7、商女不知亡国恨， 8、出师未捷身先死， 三，趣味成语。（6%）
1、（ ）（ ）虎 2、虎（ ）（ ）（ ）
3、（ ）（ ）（ ）虎（ ） 4、（ ）（ ）（ ）虎（ ）（ ）
5、（ ）（ 6、（ ）（
）（ ）（ ）（ ）（ ）虎 ）虎（ ），（ ）（ ）虎（ 第 5 页 共 5 页
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